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半调子810
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小洲洲大肚皮

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本科毕业论文答辩有那些注意事项一、熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如,题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面 二、图表穿插 任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。 四、目光移动 毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种开工,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩,使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用态语。 六、时间控制 一般在比较正规的答辩会上,都对辩手有时间要求,因此,毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现,应该重视的。 七、紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。因此,在整个答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化,对你的论文加以首肯。 八、人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!

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I小蘑菇I

论文答辩的注意事项有哪些

导语:答辩准备环节到答辩结束都要有一颗平和的心,不要紧张,不要词不达意。下面是我整理的论文答辩的注意事项,欢迎参考!

答辩注意事项说明

答辩一般会出现三种结果:无修改通过(这是人品爆棚的结果,直接坐等毕业);修改通过(这是我们所希望的最佳结果,你只需要按照答辩老师的要求进行修改,然后重新打印论文,找答辩老师和论文导师签字,最后提交论文到教务即可);重写重答(这是比较闹心的一种结果,意味着你的论文要大面积修改,而且最重要是要参加第二次答辩,二答通过后才能打印论文并提交)。

我们不奢求第一种结果,但争取全体同学都是第二种结果。不过,如果你不幸是第三种结果,也不要伤心难过,我对你们二次答辩通过还是很有信心的,大家肯定都是可以顺利毕业的。(但是不要抱有“答辩都是走过场,学校肯定会让我毕业”这种心态,每一届还是有个别同学因为不重视而推迟毕业,追悔莫及)个人认为,答辩通过与否,一个是与你的论文质量有关,再一个确实是运气(有时,运气占了很大成分)。可能同样一篇论文,在这个答辩老师手里就是修改通过,在另一个答辩老师手里就是参加二次答辩。不过,运气这个东西是不可控的,那我们自己能把握的就是自己的论文质量了。还有,我前面也说了,即便是被判为参加二次答辩也不要伤心,最多就是要多耽误你一点时间再来学校参加第二次答辩,你们的水平完全不至于第二次答辩还不通过。所以,大家要有十足的信心,同时要对答辩最好十足的准备。

大家在答辩过程中,需要注意的问题:

1、对你的论文相当熟悉,老师可能会问:你的XX数据是怎么来的?这个模型的含义是什么?你的这个结论是怎样得出的?你这篇论文有什么有价值的结论?你为什么会选择这个题目?你为什么会选择这个行业?你觉得你论文的不足之处在什么地方?你认为你论文的.优点是什么?等等。我仅仅是罗列了一些正常的问题,不排除有个别BT问题在我罗列的情况之外,不过,大家只要对论文熟悉了,就可以以不变应万变了。

2、答辩老师可能是本专业老师,也可能是外专业老师,比如有数学老师、英语老师等等,但是不管是哪个老师,你都不能摆出一副“你不懂”的表情对待老师的提问(哪怕是十分严厉的批评),态度决定一切,始终记住一点,老师提出的都是正确的,必须虚心诚恳的接受,要知道,这是你们走出社会之前,最后一次接受老师的批评和教诲了。

3、在每个答辩教室,有三个答辩老师,一个小秘书(负责记录),对你提问的是这三个答辩老师。

某些答辩教室可能是三个老师轮番对你提问,某些答辩教室可能是其中一个老师负责主要向你提问。答辩的大致程序是:老师们先给你们大致五分钟的时间做论文陈述(答辩同学的先后顺序是老师随机决定的,论文陈述主要是对你的论文做简要介绍,包括论文基本结构安排、论文主要论点、采用的方法、最后的结论、论文的创新点等等,陈述时不需要做PPT,<总之,往年都是不用做ppt的,今年大家注意看下学校通知要求,有没有要求做ppt,如果没有就是不做>,直接口头陈述即可),然后就由答辩老师提问(问一个问题,你回答一个),问题个数没有统一规定,可能这个同学问得多,那个同学问的少,但一般一个同学就是20分钟左右,回答完了之后下去轮到下一个同学。直到这个教室的所有同学都答辩完了之后,老师们就会要求所有同学暂时离开教室,老师们商量每个同学的答辩结果(就是我前面提到的三种结果),之后同学们都进入教室,老师宣布结果(哪些同学是无修改通过<这种结果一般很少>,哪些同学是修改通过,哪些同学是要参加重答)。

如果大家是修改通过,请你们找到当时给你们提问的相应的老师,咨询老师你的论文在哪些地方需要修改,然后最好留一个这个答辩老师的联系方式(方便修改好了之后找这个老师签字,因为最后提交给教务的论文要同时有导师的签字和其中一个答辩老师的签字);如果有同学是要参加重答,也请你找到相应的答辩老师,询问老师你的论文哪些地方有重大问题,需要重点修改的地方(咨询的时候一定注意态度,不要因为你的重答,就对老师不恭不敬),这种情况可以不找老师要联系方式了,因为你的论文修改了之后还要参加二次答辩,不用找一辩的老师签字。

4、注意,参加答辩之后论文的修改都要以答辩老师的标准为准,你们修改完了要发给我看的时候,一定要在邮件中写上答辩老师给你提的修改意见是什么,我才好对应的来看,因为答辩老师认为的论文问题不一定我认为是问题,大家的标准不同,但答辩之后,大家都以答辩老师的标准为唯一标准。所以,答辩老师给你提的修改意见,在和老师沟通的时候,最好用笔记下来。

5、论文答辩对着装没有强制性要求,大家日常着装、体现端庄得体即可。

6、除了按学校要求打印一份正式的论文在答辩现场交给答辩老师之外,最好再打印一份简易版的论文答辩时自己用(做论文陈述时、回答老师问题时都会用到,包括老师给你提修改意见时你也需要在这份论文稿上做笔记)

7、其他注意事项都是一些常规的了:比如答辩不要迟到,整个答辩过程中都不要擅自离开教室等等。

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lovexuzheng8

论文答辩首先保持良好的心态;其他注意事项:一:熟悉内容作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所着的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。毕业论文答辩注意事项二:图表穿插任何毕业论文,无沦是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收

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大懒猪001

1.在论文答辩会之前,我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文,包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题,详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会,字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容,这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问,一般在3个左右,在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场,导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员,对学员答辩情况给与小结,会肯定部分内容,然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。

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