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carryalong
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反恐小組

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我不排除上面同仁们说的。 我答辩的时候没有走后门的嫌疑的。 首先,答辩老师要根据你的成绩对你的提问有个底限,假如成绩很好,老师问得问题都比较深一些,假如成绩一般,老师的问题也就很一般,一般的老师也不会为难你的,毕竟毕业在即,他们自己也不想影响自己学生的就业率,毕竟答辩跟拿毕业证是挂钩的,而毕业证跟就业又有很大的关系,不是吗?老师问的问题都跟你的毕业设计或者毕业论文有关系,比如说你的毕业设计是个砖混的建筑,那么老师就会从砖混的构造等等方面对你提问,问题的难度我上面也已经解释了,假如你做的框架,就会针对框架的计算啊、构造啊什么的对你提问。大概也就这么多了。 当时我做的毕业设计是底框的建筑,老师就问我了我框架算了几榀,怎么考虑的;抗震是怎么考虑的,做了哪些验算;因为我采用的是柱下条基,又问我是怎么确定基础埋深、基础底面宽度啊什么的……总之,只要一般的计算什么的、构造要求什么的都很熟悉的话,难不到你的。祝你成功!加油!

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小小雯紫

低。西南大学网络教育本科土木工程论文答辩通过率是低的。答辩难度系数挺高的,需要好好撰写论文,同时好好准备才能顺利通过的。

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糖纸0035

论文陈述可以很好地组织和发展论点,并为读者提供关于论点的“指南”。

论文陈述包含以下内容:

1、陈述你对这个主题的主要观点

陈述观点时一定要表达一个主要思想,并陈述你的立场或看法。关于主题,需思考:

2、给出几个支持主要观点的理由

理由要写清楚,一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

3、给出一个与主要观点相反的观点

一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以,同学可以在论文陈述中给出一个反论点。

论文陈述写作示例:

1、首先,从一个问题开始。例如:互联网对教育有正面或负面的影响吗?

2、其次,表明你对这个问题的立场。例如:互联网对教育的正面影响大于负面影响。

3、最后,发展你的答案。例如:互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消:互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点,以及这是一个灵活的学习环境。

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