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瑶瑶然然
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彼岸之澄

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学术堂整理了答辩时老师经常会问的几个问题及回答方法,供大家进行参考:Q1你为什么选择这个题目A:选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向如果你已经有了明确的研究方向,之前已经认真了解过,可以大胆的告诉导师,如果还没有确定研究方向,可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料Q2你的论文价值是什么?A:论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义:对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等Q3你的论文理论基础是什么?A:理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度回答时要逻辑清晰,突出知识性和专业性,用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容,切不可用口语化语言。Q4你的文献综述是如何形成的?A:文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力这个问题可以说是最简单的,阐明获取资料的渠道,如知网、学术网站、图书馆等。Q5你的毕业论文进行的研究方法是什么?A:一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题,但是在研究实践中研究方法却是基础,所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了,不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。Q6简单说说你的论文研究思路A:这就是考察你的语言表达能力了毕竟毕业论文动辄几千字,而你要将你的思路清晰地传达给面试老师,所以一定要简练 明确。这里建议按照论文框架进行说明:研究问题-目前成果-研究理由(目前的研究成 果有什么不足)-理论支撑(事实证据)-解决渠道。Q7你的这篇毕业论文优点和缺点是什么?A:这个问题无伤大雅,优点你可以大胆说,只要不过分夸张就好;缺点部分可以说“研究不太深入,但在研究生阶段会进一步深入研究”,向老师展现你的研究热情和决心即可

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大灌篮2

计算机答辩一般会从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

检验真伪题是围绕毕业论文的真实性拟题提问的。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。探测水平题是指与毕业论文主要内容相关的,探测学员水平高低、基础知识是否扎实,掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目。主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

弥补不足题是围绕毕业论文中存在的薄弱环节提出的问题。如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

计算机答辩的流程:

学生播放PowerPoint演示稿,自述(5-8分钟) ①介绍毕业设计题目、学生姓名、年级 ②系统的适用对象和运行环境介绍 ③系统的开发工具介绍(开发工具软件、编写代码软件等) ④数据库设计思路介绍(打开数据库文件介绍数据库中每张表的作用、结构、表间关系) ⑤系统功能结构图介绍 ⑥学生本人承担了设计任务情况介绍 。

学生演示软件程序,说明已实现的功能,,主持答辩教师向学生提出问题,学生当场回答。

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左左颜色

1、毕业答辩主要是检查各位的论文是否符合学校的规范,对自己设计的题目是否有叫全面的认识,以及对相关设计技术的认识。所以只要大家对自己的题目比较清楚的话,都是没有问题的。2、答辩前把资料准备完整,提前一天交到廖竟老师处。一定要仔细检查,按照学校的规范来装订。提前交是为了给你们写评语,否则答辩的时候就很麻烦了。3、准备一个PPT,10页左右,内容包括:题目介绍,设计方案,技术路线,设计成果等。不要用太多的文字,放上一些图就可以了。答辩时按照PPT的思路来介绍。4、答辩过程中,老师问的问题一般都和你的设计有关,特别是设计中的一些关键技术,比如:数据库链接方式,数据库设计中的ER图、范式等。一般不会太难,都是一些学过的知识。5、对自己设计的评价不要绝对化。比如填补什么空白、国内领先、很好、没有什么问题、最优之类的字眼。回答问题时要谦虚、诚恳,态度端正。6、答辩时穿着整洁,不要穿背心、拖鞋之类的。说话用普通话,语速不要太快,吐字清楚,不要紧张。

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分享奇闻怪事

1、技术含量。计算机专业的毕业答辩首先关注的是毕业设计所涉及到的技术含量是否能够满足培养要求,本科阶段要具备初步的科研能力,而研究生阶段要具备一定的创新能力。 2、技术方案的合理性。毕业答辩中老师比较关注的另一个问题就是技术方案的合理性,常见的关键点有三个,其一是如何进行技术选型;其二是否具有扩展空间;其三是否能够落地应用。 3、技术细节。技术细节往往也是老师比较关注的问题,目的是检验学生对于技术的掌握情况和动手能力。技术细节通常有三个大的方面,其一是描述某一个功能是实现流程; 其二是针对于数据库操作进行提问;其三是针对于算法问题进行提问。要想顺利通过技术细节的考察,一方面需要做好充分的准备,另一方面要灵活应对,在老师提出的问题没有充分理解的时候,可以从解决问题的思路给出自己的方案,同一个问题有多种不同的方案,能给出其中的任何一种都是能够说明问题的,这一点一定要切记。

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