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贫僧法号能吃
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莉莉安c

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1、没有问题意识。例如写成教材,只有“述”,没有“论”。有的在职同学会把论文写成法律指南或工作手册,例如“关于显著性认定的研究”,通篇都是认定显著性的实务介绍,并无“研究”。又如“集体管理组织收费机制研究”,主要探讨如何收钱。论文必须有问题意识,此处的“问题”是指理论上或制度上有讨论必要的命题。如果理论上或制度上的方案都是清晰、合理、无争议的,只是实际操作不尽人意,通常不构成法学研究意义上的“问题”。假设盗窃罪的理论和制度都没有缺陷,实际生活中偷车现象严重,可能构成社会学的问题,但不构成法学意义上的问题。2、题目中的限定没有意义。例如“网络环境下的**研究”、“电子商务环境下的**研究”,但写出来的内容与传统技术或商业环境无异。3、文题不符。例如,题目是“药品数据保护研究”,但内容主要讨论TRIPS中药品数据保护义务的解释,这就是内容过窄。也会出现内容过宽的问题。4、不知界定核心概念。对于论文的核心概念必须给出定义,即便理论上存在争议,也应当在分析的基础上选定本文认为最合理的定义作为论述前提。5、论述违反逻辑规则。某文研究“商品化权”,在概念分析部分得出的结论是“采商品化权说”。所谓A概念的B说,即“以B解释A”。例如,“知识产权的无体财产权说”,即“认为知识产权是无体财产权”。商品化权的“商品化权说”无疑是同义反复。此文的观点是反对创设“商品化权”,又处处用“商品化权”的表述,属自相矛盾。6、稻草人谬误。某文指出一个立法缺陷:专利法第*条没有表述立法目的与原则。立法目的只会写在目的条款中或有待学理和司法去解释,没有任何具体规则条款会表述立法目的。捏造一个问题去批判,有如扎死一个稻草人。7、引入不相关或无意义的内容。某文研究商业秘密的保护,专门用了一章谈论商业秘密保护和反不正当竞争的价值。对此二者的价值,主流观点无反对意见,除非本文是探讨商业秘密保护的正当性(尤其是质疑正当性),否则没必要论述。8、虚假比较研究。绝大多数论文都会设一章“比较研究”,任意堆砌一些外国立法或案例,但与后文的论证毫无关联。既无比较,也无研究。论文各部分之间必须有相关性,只有当国外的制度是论文评论、援引、分析的对象并服务于结论时,引入才是有意义的。建议最好不设专章堆砌国外制度,可在讨论某一问题时将国外制度作为作证自然引入。9、章节设计不合理。例如,某些章没有节或只有一节,显得结构不平衡。把本为包含关系的内容设计成并列的章,不合逻辑。10、题目表述和翻译不恰当。学位论文的表述要庄重、简洁、明确,避免冗长,尽量不用副标题(除非有必要)。一般表述为“论**”或“**研究”,不用“刍议、初探、新探”或“对**的研究”。英译的介词用小写,其他单词的首字母都要大写。

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公山虚1

PaperDoing,Logo,论文检测,论文查重官网首页论文查重人工降重文献检索真伪查询使用帮助关于我们注册 | 登录常见问题免费活动用户留言行业新闻论文技巧关于我们进行论文检测时有哪些细节是我们需要注意的?对于毕业生来说,毕业论文非常重要,只有毕业论文符合学校要求,才有资格参加学校答辩。目前,学校对论文合格标准的判断主要来论文查重后重复率的结果。论文完成后,如果我们对自己的论文没有把握,可以提前检测论文的重复率。只有当论文的重复率合格时,我们交给学校才能放心。那么论文查重有哪些细节是需要我们注意的呢?第一、引用问题写论文时,不可避免地要引用其他论文的内容。如果没有正确的注释,进行论文检测时重复率会很高。因为查重系统只能识别标注好的参考文献,不计算重复率。同时需要注意的是,如果参考文献太多,全文重复率所占比例过大,也会计入论文的整体重复率。第二、删除检测报告现在互联网上有许多论文检测系统。检测论文时,系统还会给出一些修改建议。你需要注意的是,你必须找到一个常规的重复检查平台来检测。同时,论文查重完成后,删除重复的检测报告论文是我们自己的,我们必须保护它,防止它泄漏,否则会出现短缺。第三、价格在论文查重时,不同检测软件的价格也是不同的。对于论文初稿,我们可以选择价格低廉的,就连正规的免费论文查重系统也可以。定稿时,一定要选择与学校相同的系统,这样检测结果才会准确,参考意义才会更大。

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水水香蓝草

论文常见问题分析

论文常见问题分析,论文是一种常见的写作方式之一,几乎每个大学生都写过论文,论文更加是表达自己观点的一种方式,下面分享有关于论文常见问题分析的相关内容,一起跟随我来看看吧。

致谢

几乎所有学位论文的“致谢”部分都像是一个模子里导出来的,先说导师,再说其他老师、技术人员和同学,最后说家人和爱人,用尽赞美和浪漫之词。

然而,却缺失了最为核心的部分:“致谢”的含义是他人对本项研究成果做出的具体贡献予以承认。缺乏具体致谢,显得空洞无物,是一个大缺陷。为什么会这样?可能与学生们不断沿袭过去的老道道有关,也可能是由于网上提供了这样的模板并让学生们可以方便地下载。

致谢部分的内容事关学术诚信,不可忽视。有以下规定动作:标注本项研究的资助来源,如国家基金委项目;列出提供现场观测取样、实验室分析、数据处理技术帮助的单位和个人,包括科学考察船在内,具体说明哪一件事上得到了帮助,例如“样品的C-14年龄测定在某某实验室进行”;感谢师长和同行对研究提出的建议和思路,要有具体内容。

在规定动作之外,是学生的自选动作,加上优美的、浪漫的、感慨的,什么都行。但不能本末倒置。

图件

图件方面的技术问题很多,如图件质量欠佳、图题内容不完整、图件与正文的关系混乱。

图件主要有三种类型,一是地图,二是函数图,三是照片和卡通图。地图要有经纬度、方位、比例尺信息,但经常缺失。

函数图的变量名和物理单位经常不完整。照片和卡通图的图名经常词不达意。

有时候,图件没有在正文里面提到,或者把图当成正文的一部分来用了,以至于有的语句用“见下图:”结尾。以上种种表现,说明许多研究生对对论文中图件所起的作用认识不到位。

在论文中图件是独立于正文的,被正文所引用。所以图件要按章编号,自成体系。

每一个图都是独立的作品,应按照要求做好。图中用了他人的数据,或改绘他人图件,要提供参考文献,只在正文中而不在图题中引用文献是不对的。在文中提到图件时,不能以冒号结尾,不能误认为图是一个文句的后半部分。

表格

表格的问题与图件类似。在论文中表是独立于正文的,被正文所引用,所以表格也要按章编号,用了他人的数据要在表题中提供参考文献,这里就不重复了。

与图件不同的一点是表是用来表示函数关系的。变量名要放在表的第一行,每个变量的具体数值要纵向排列。这样就能清晰地展示出变量之间的函数关系。

经常出现的`错误是将数据横向排列,第一行上某些位置处于空白状态,无内容,甚至在纵向位置上也出现大片空白、无数据的情况。

附录

附录是针对全文的,按附录一、附录二等次序排列,置于文末,用来摆放不宜在章节里出现的内容,例如数据集、元数据等。与图表一样,附录应在正文中被引述,附录要有题目,如果所列数据涉及他人,要提供参考文献。

经常出现的问题是附录与正文脱节,在文中没有任何地方提到附录。有的研究生似乎还不明白附录对于学位论文的重要性,在他们的论文里附录只是可有可无的尾巴,缺乏精心的设计。

我的建议是,研究生本人采集的数据,连同对数据采集情况的说明,应尽量列在附录之中。在未来的职业生涯中,一个人可能在多次的搬迁中丢失宝贵的历史数据,但存放在学位论文附录中的数据是安全的,随着时间的推移这些数据将越来越显示出其价值,对于数据共享也是一个很大的贡献。

研究生指导老师应鼓励学生把这些数据列入学位论文的附录。

数学公式

与图表相比较,数学公式既有相同之处,也有不同之处。相同的是数学公式也是按章编号的,而最大的不同是数学公式并非独立单元,而是正文的组成部分。

因此,在数学公式出现之处的前后部分,文章是否要另起段落,应视情况而定。如果公式正好处于句号的位置上,则以下正文要另起一段。对于数学公式,不用在公式结束处给出标点符号,学术界默认如果句子结束就是句号,如果未结束就是逗号。

作者要自己确定数学公式之后是是逗号还是句号。假如要对公式里的符号进行解释,那么显然应该是逗号,接下去的“式中……”内容应顶格写,因为段落还未结束。

关于符号的解释,有些研究生喜欢用“其中,……”的表达方式,但“式中……”是更为确切的表达方式。

行文逻辑与规范

有些研究生在文章内容的排列和写法上感到有困难,以至于不能做到区分自己的数据和别人的数据、区分自己的观点和别人的观点。

问题的严重性在于,这种错误与学术不端相联系,而实际上研究生论文中的错误往往是由于不知如何处理而造成的。为了避免这种情况,遵循以下两点就可以了。

首先,在论文的任何地方,如果提到他人的数据、方法、观点,则必引用文献。

其次,在叙述的次序上,先提自己的,后提他人的。在数据方面先讲研究生本人采集的数据,后讲收集的数据。在结果展示部分,先展示研究生自己的数据,后展示他人数据或将两者综合起来的数据。

讨论部分,如果形成了自己的观点,要以“显式”方式说明,例如“根据本项研究,……”、甚至是“我认为”这样的表达方式。前人已在学术研究中确立了“材料与方法”、“结果”、“讨论”这样的逻辑结构,我们要用好它。

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艾迪奥特曼

问题一:硕士论文答辩对自己完成任务的评价怎么说 一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进. 问题二:如何写硕士论文评语和答辩委员会意见 我帮您弄。。。可以给你参考!!! 问题三:硕士学位论文答辩审批表里指导教师意见怎么填写 指导教师意见(包括申请人的理论水平、研究能力、外语程度、学风;对申请人在学期间研究成果的审查意见;是否同意进行论文答辩和申请学位等.) --同学积极钻研业务,努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识,注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识. 该生在攻读硕士期间学习认真,完成了申请硕士学位所要求的全部课程,学习成绩优秀,进一步深化了专业方面的理论学习,具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力,具有较强的听、说、读、写、译能力,能够自如地阅读相关领域的英文文献. 该生在硕士期间,参加了教育厅科研项目的研究,参与教材的编写,并发表了4篇学术论文,表现出较强的科研技能. 该生所完成的毕业论文,研究设计合理,数据准确,结论可靠,研究结果具有重要的理论意义.我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求,特同意其进行硕士论文答辩,并推荐其申请硕士学位. 问题四:毕业论文答辩资格审查表指导老师评语如何填写 生很好的掌握了试验内容及试验方法,在指导老师的指导下,基本上独立完成福整个毕业试验研究的过程,能够熟练地查阅与研究内容相关的文献资料。试验过程中勇于面对复杂的试验流程,最终很好的完成了整个试验。书写论文时,论文选题有现实意义,试验方案可行,数据处理可信,分析条理清晰,其结论有一定的参考价值。毕业论文写作格式规范,单位统一,书写标准,篇幅适中。表明该生具备本专业的基本理论知识和试验研究技能,具有参加毕业答辩的资格。 问题五:硕士答辩委员会意见建议授予学位是什么意思 祝贺你,硕士论文已经通过答辩。 硕士答辩委员会意见建议授予学位表明硕士论文已经通过硕士答辩委员会组织的论文答辩,答辩委员会建议授予硕士学位。 问题六:研究生毕业论文答辩通过后一定要按照答辩主席的意见修改吗 推荐按他们的来,因为你的生死在他们手上 问题七:硕士论文答辩表上老师意见是d是什么意思 不合格,重交吧 问题八:预答辩小组对学位论文提出的主要问题以及修改的主要意见怎么写 英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。 ②一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。 ③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。 ④国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。 ⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。 问题九:硕士论文答辩有哪些技巧 (四)专家表决 答辩完成后,答辩研究生暂时离开会场,答辩委员会根据论文质量和答辩情况进行讨论,并对论文和答辩过程中的情况进行小结,肯定优点,指出错误或不足之处。答辩委员会的小结内容包括评述论文内容和论文结构、提出论文存在的问题、评价学位论文和论文答辩情况等。最后,答辩委员会以无记名投票表决的方式决定论文答辩是否通过。通常,至少要有2/3的答辩委员同意通过,才能确定研究生通过论文答辩。此外,答辩委员会的投票结果要记录在案。 (五)宣布结果 答辩研究生重新进入答辩会场后,由答辩委员会主席宣读答辩委员会对论文答辩的《决议书》和投票表决结果。对不能通过答辩的研究生,答辩委员会要提出论文修改意见,允许答辩者在1年内修改论文后另行答辩。 三、答辩的技巧 论文答辩并不等于是宣读论文,而是要抓住论文的要点进行概括性的、简明扼要的、生动的阐述,并对专家的提问做出全面、准确的回答。论文答辩是显示真才实学的好机会,研究生应该掌握答辩技巧,善于表现自己。 (一)答辩前的准备 1.熟悉论文,写好提纲 研究生必须对论文的全部内容了如指掌,特别是要对论文的主体部分和结论部分进行反复推敲、仔细审查。首先,要明确论文的基本观点和主 要论点的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义,以及所运用的基本原理的主要内容。其次,要仔细查阅论文中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,以及有无与党的政策方针相冲突之处等。如果发现有上述问题,要在答辩前做好充分准备,即进行适当的补充、修正、解说等。第三,在答辩提纲中首先要确定讲述的要点,然后围绕这个要点按照逻辑顺序列出以下内容:为什么要进行这项研究、研究是怎样进行的、通过研究发现了什么等。最后,根据答辩提纲分别从论文中提取需要简要论述的有关内容,重点突出所研究课题取得的进展和成果。 2.科学预测,处处设防 首先,要预先准备一份口语化的论文答辩讲稿,这可避免宣讲时因一时想不起合适的词语而出现过多的停顿。其次,论文答辩讲稿写完后,要进行多次的校核,以确保用语的准确。研究生可先进行一次由导师和其他相关人员参加的预答辩。正式答辩前的预答辩非常重要,可以让答辩学生及时补充论文内容的不足、修正谬误等。而且,预答辩时,专家提出的问题很可能也是正式答辩时专家提出的问题[1]。这可以使答辩学生对答辩问题有所准备。第三,要进一步熟悉论文答辩讲稿,以保证宣讲时可以做到脱稿,并有效地控制各部分内容的宣讲时间。 3.精选图表,强化效果 研究生学位论文答辩通常要求将讲稿与多媒体幻灯片紧密结合在一起。因此,在准备答辩幻灯片时,幻灯片的内容要简洁,控制在25~30页;宣讲用的图表数量要少,要使用可视性强、趋势明显的图,且不同曲线最好用 不同的颜色加以区别。由于学位论文使用的表格不一定适合宣讲时用,所以幻灯片中的表格项目应尽量简化,一般行不超过4项、列在10项以内为宜。此外,由于图比表更易理解,解释起来更节省时间,所以说明趋势、表示差距的表格可以改用图来表示 问题十:护理硕士论文答辩意见格式 怎么写护理硕士论文的答辩意见 我社专业写硕论。诚信代写。请回复

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