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水儿依依
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吃货肥仔喵

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初中英语音标教学分析论文

1.分类化归纳总结发音,提高技能

语音教学应该采取归纳总结方法,帮助学生在主动对比中掌握技巧。帮助学生分类进行归纳总结,不仅能培养他们的主动探究良好习惯,更能够使得学生在自我总结过程中掌握发音技巧。在进行分类化归纳总结中,应该结合各个学习时段的不同,多引导学生有针对性概括。根据多年教学实践,注重元音教学、推动辅音教学则是有效的方法,即让学生先学习元音、辅音的发音在学习元音教学中有机融合,让学生在知晓一定的发音规则的同时主动掌握。可根据音标的不同朗读方法,总分为元音、辅音两部分,并针对各个部分的不同予以进一步细化分解。多引导学生在自我归纳和分析的基础上,找出各个音标发音之间的异同,帮助学生梳理相应的知识体系。同时,鼓励学生针对分类的不同形成自我主动概括的良好习惯,提高语言表达运用技能。在总结分类的过程中,多指导学生主动搜集不同,通过辨别的方式来深入了解。例如,在[i:]、[i]发音中,可引导学生从sea、tea、bee;sit、pick、it发音不同的地方中查找相应的音标。可指导学生对上述音标予以分类,并引导学生针对各自的不同主动调整分类方法,让他们在自我归纳基础上形成深刻印象。

2.多给学生发音表达机会,增强信心

教师多为学生创设相应的活动,让他们在丰富多彩的活动实践中掌握发音技能。在运用中,一方面,充分运用好自由活动的时间和空间,多设计一些活动,像音标竞赛、拼写朗读互动等,多鼓励学生在自我认真跟读的'基础上,找出发音的异同,鼓励学生有针对性的予以训练;另一方面,结合学生的英语学习能力差异,创设情趣化的课堂情境,尝试运用游戏记忆方法,像通过卡片指认等形式,抽出其中的几张,请学生找出“丢失”的卡片,以此来帮助学生深化理解感知。在指导运用过程中,教师则应该根据学生的语音表达不同来设计相应的评价标准,鼓励他们针对自身的音标发音特点进行自我评价、小组互评、教师点评,以此来总结教学。在评价中,多以形成激励性为主,多给学生表扬的口吻和欣赏的眼光,让他们在受到肯定和激励的基础上主动学习和积极交流。通过这样的方式来引导学生主动表达,不仅为他们提供可交流互动的机会,更能够使得学生在受到认可的过程中主动表达,找出问题,有针对性训练。学生在教师的鼓舞下,能带着激情和信心自觉融入音标学习,有效提高学习效果。

3.结语

总之,重视音标教学对培养学生形成正确语音、语调、语感具有一定的指导作用,便于教师根据不同层次和类型学生的学习发展需要适当调整。从学生的英语学习发展需要制定相应的策略方法,多引导学生朗读和训练,利于他们掌握发音技能,提高语言表达灵活性、地道性和准确性。

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最好的我~

论析英语论文摘要的撰写

引言:英语论文摘要在内容上与汉语论文摘要,论文摘要与其他论文摘要在叙述方法上相同,我来论英语论文摘要的撰写,欢迎大家阅读!

英语论文摘要,是撰写英语论文的重要环节,是论文的重要组成部分,有简明、确切、一目了然之效果。常置于标题和作者之后,正文之首,篇幅不大可谓精华,所以,写好英语论文摘要就尤其重要。

一、英语论文摘要的概述

所谓摘要又称概要,内容提要,在现代汉语词典中,其词义为摘录要点或摘录下来的要点。论文摘要即是对论文的简单陈述,作者的观点,论文的主要内容,研究成果,独到见解都应在摘要中集中体现,是论文的精华所在。

顾名思义,英语论文摘要就是将一篇英语论文的重点、要点摘录下来,独立而完整地形成一篇短文,不加注释和评论论文内容,直观反映文献内容梗概,简明扼要地陈述英语论文的中心意思,全面再现了论文所要研究的目的和方法以及最终结果和重要结论。

二、英语论文的突出特点

1.具有概括性。英语论文摘要在内容上与汉语论文摘要大致对应在,仍要从一篇英语论文中提炼出来,是将整篇论文高度浓缩,去其了繁枝茂叶,使其言简意赅、短小精干,概述性地点明文献的重要内容,提纲挈领的表明了论文所要研究的对象范围,采用的方法手段,得出的结果结论。

2.具有独立性。英语论文摘要同样具备论文摘要所具有的独立性,能独立成段成文,有完整的叙述,严密的逻辑,合理的短文结构,不通过阅读论文全文,也能从摘要中了解其观点,获得必要的信息资料,以及理论价值和应用价值。

3.具有自明性。摘要乃一篇论文的缩影,尤如人们生活中的照片,一张不大的照片就能全面展示人或物的全貌,也就是说只要是摘要,都有自明性或自含性,读者只需阅读摘要,便可检索到论文的主要信息,完全不加修饰和掩饰。

三、英语论文摘要的内容

一般来说,英语论文对摘要主要包括了论文所研究的目的和范围、方法和过程、结果和结论三个方面。

就目的和范围而言,主要是简明扼要地陈述撰写论文的原因,常用名词短语前置的句型表示,把重点部分置于最显著的位置加以强调,但同时要兼顾平衡,避免头重脚轻。

就其方法和过程而言。主要源于实践性的论文摘要,能简约地叙述其基本原理、操作程序,使用了哪些新方法,采用了哪些新手段,如词汇手段、语法手段和逻辑承接语等,不宜繁琐、沉长。

就其结果和结论而言。是英语论文的核心和焦点,需要在摘要中清楚地表述出来,能直观地表达读者最为关注的问题,也同时反映论文所研究的价值、用途以及意义。

四、英语论文的摘要的`文体要求

英语论文摘要与其他论文摘要在叙述方法上相同,能开门见山、直截了当,用词质朴无华,按照英语论文摘要的标准,一般在200250个单词左右,要求用语准确,语法规范,句子完整,信息准确,文字精练,逻辑性强,通俗易懂,要避免带感情色彩或广告宣传的词语,不用口语体和非规范缩写词,语句中尽量使用动词靠近主语和重要事实开头,(不得用短语和从句开头),要减少或取消不必要的背景信息,使之缩小摘要的篇幅。

五、英语论文摘要的写作要点

1.要善于运用自己的语言来撰写。摘要是从论文中提炼而成,是一篇论文的骨干和核心,所以又高于论文,这是运用论文的新境界,让读者能一目了然地领会作者对问题的认识和见解,所以,不能在原文词语的基础上简单堆砌和重新编排,需要重新运用语言来写,形成文字上的再创造。

2.要遵循论文的写作顺序来写。对于摘要的撰写要结构严谨,表达简明,语义确切,先写什么,后写什么,应按照逻辑顺序来安排,句子之间上下连贯,互相呼应。只要不是特殊情况,比如倒序,就不得随意更改论文的内容顺序,这样更能体现论文条理清晰。

3.要突出撰写的全面性。一篇摘要应保证内容的完整,作者要慎重恰当地处理,合理加以吸收、集中做到没有大的遗漏,能让读者直观地获取信息。摘要不同于引言,引言往往可以是文章内容的一个方面。

4.要注重撰写的高度概括。摘要是论文的眼睛,具有画龙点睛的效果,所以要用全面的、理性的、辩证的分析提炼和升华总结出带有总概括性的观点,学会压缩文字,英语论文就要学会压缩词组词汇,只取要点,删去细枝末节,省去例子,简化描述,避免重复,慎用长句,努力压缩一些繁沉的句子,力争把短语改成字词。如下面的例子:

(1)将His courage; in battle might without exaggeration be called lion-like压缩为:

He Was very brave in battle.

(2)将They acted in a manner that rendered them liable to prosecution .压缩为:

They acted illegally.

(3)将John fell into the river and,before help could reach him,he sank.压缩为:

John was drowned in the river.

(4)习惯用but,then,thus,yet,for等最简短的过渡词语,禁止用at,the,Same,time,on the other hand等。

5.要慎重摘要的架构选词。一方面,在针对同一个汉语词对应的英语单词可能会有几个的情况下,要选择专业领域的常用词汇,凸显论文的专业度,同时,对词汇的选择要与句型、语法对应;另一方面,在选择句型上,在不曲解汉语摘要的愿意的前提下,尽量使用复合句,这样,更符合母语使用的阅读习惯。

6.摘要需要反复修改。要对照论文再次疏理,在时态运用上也以简练为佳,常用一般现在时,一般过去时,少用现在完成时,过去完成时,进行时态和其他复合时态基本不用,做到该压缩的压缩,该删减的删减,该充实的充实,该补失的补失,使之形成一篇完整的短文。

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