毕业论文主题活动春天真美丽

只要你能笑，你就永远不会贫穷；只要你能笑，你就永远不会倒下；只要你能笑，就没有什么能够战胜你！岁月的风霜，事世的艰辛，人情的冷暖，经历酸甜苦辣，使许许多多的人变得麻木世故、心无爱恨，冷漠无情，无思进取，无心奋斗。。然而春天就是一个新的开始。把过去的都忘记吧，面对这个第一步，就是要让快乐。保持快乐，你就会干得很好，就会更成功、更健康，对别人也会更仁慈。相信每个人都可以做得到，只要你走好了第一步，接下来的日子你会很阳光。。冬天走了春天笑了，就如春天过了夏天便来了……只要笑，你就会更快乐，小小的微笑不需要你付出太多，但却获得了无尽的财富，那财富不是钱就可以买得来的。请珍惜这个开始。。好好的过一个婴儿刚生下来，没有人会问是生下国家总统还是一个大老板或者是一个打工仔，是一个天才还是白痴、、人们只会问是男生还是女生。。对于孩子的未来一切都是未知数，他将来会是怎么样的，谁也不知道、、他只是刚刚开始他的生命，我们只知道要让他快乐的成长，让他笑……就如春天是我们的开始，我们就要知道要让自己过的活力源泉，快乐的过。。笑着过。。春天，让我们笑着过吧！不一样的春天告别了“冰冻三尺漫天霜”的腊月，辞去了旧的一岁，度过了欢庆的春节，我们又同以往一样迎来了一年中最怡人的阳春三月。徐徐春风将寒冷愈吹愈远，春日暖阳唤醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，万物复苏，欢乐和美好充斥着大地与人间。今年的春天，我攀到了小学的最高峰——毕业班，度过这一学期，恐怕就很难再与全班其余的75个同学重聚了。班上同学的成绩、性格如同英国那条着名的奇观“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，这也注定了我们毕业后所走的路会大相径庭：不知道同学们在分道扬镳之后是走进重点中学还是踏入普通初中，在残酷无情的成绩面前，同学们是前途无量还是前途无“亮”……新学期刚刚开始，草坪里就已经能隐约看见白色的花苞。操场在冷寂了一个寒假后也被春感召，“嘿哟嘿哟”地流起汗来了。望着平日里看起来自以为熟悉得不能再熟悉的母校校园，却又猛然间感到自己对母校认识得实在太少了：自己还从来不知道竹林下面还有这一根一根的枯竹笋；自己还从不知道学校外的小卖部已经在学校内已经开起了分店；自己还从不知道为了抢上电脑课，因此引起了多少次的“争霸战”呢；自己…………望着曾经让我头疼不已的三颗银杏树（因为每次我们值周时都要花费一早上的时间来清扫那满操场的落叶！）；曾经在建造过程中自己也捐过钱的张澜爷爷雕像…………一想到在这春光明媚的日子过后却要与其分别，不知多久才能回来一趟，换了谁都有些不舍吧？！“千里莺啼绿映红”讲述着春天的艳丽；“草长莺飞二月天”讲述着新春的故事；“万紫千红总是春”描绘着春日的娇艳。我们这熟悉又有些陌生、热情又有些清净的校园虽无“万紫千红”做美景、“千里莺啼”做伴唱，却有“百支青竹”、“通天银杏”做淡妆；“朗朗书声”做春歌。只有不到三个月的时间，熟悉的教室里将迎来一批新客人，而我们告别母校，与春一同前进，踏入新的校园，新的生活。今年的春天过后，我们将升入初中，可能大家很难再见面了，心中不觉渐生失落之意。但是，我相信，这个不一样的春天会因为我们纯洁的友谊而更特别，成为一生都割舍不了的美好记忆。校园春天走进校园，首先见着的是我们学校的长廊。走进长廊，上下缠着数不清的树枝，想想夏天我们乘凉玩耍的长廊，已经变成这副模样，我不禁有些伤感，是呀，春天来了，却不见长廊显出生机，正当我准备走出长廊时，我猛吸了一下鼻子，清香的味道弥漫在我的鼻尖，我激动了，我匆匆跑到长廊里头，看见泥土里钻出的小芽，是那么的浓郁。再仔细辨别一下，爬山虎的树枝上有些新绿，是树叶的嫩芽啊！我顿时激动了，呀！春天来了的预兆啊！

在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是我为大家收集的毕业主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、班会主题

毕业动员班会。

二、班会目的

临近毕业，在我们离开大学之前，我们需要注意很多注意事项，毕业实习和论文选题都是我们目前很重要的事情，为此，我们特意召开此次班会，由辅导员和班导师为我们讲解我们毕业之前的一些注意事项。

三、时间及地点

1、时间：

2、地点：xxxx教室。

四、参与人员

xxxxxx学院辅导员xxx老师，班导师xxx老师，班导师xxx老师，xxxx班、xxxx班全体同学。

五、班会前准备

班会前2天通知班内同学开班会的时间及地点，并联系辅导员和班导师，需要发言的人员提前通知其准备发言稿；会前在会场内黑板上写下本次班会的主题，字体大方得体。

班会人员分配及流程

(一)人员分配

本次班会由xxxx班副班长xxx主持召开，xxx同学负责会场布置及会议记录工作，组宣委员xx负责会场拍照工作，各班班长负责维持会场纪律，各班生活委员负责各班的签到工作，其他班委会成员按需配合完成班会的召开。

(二)班会流程

1、由xxx同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；

2、介绍到场的的老师

3、由辅导员xxx老师对本次班会的主题发言

4、由xxxx班班导师讲xx老师解毕业论文选题的注意事项，并回答同学们的一些问题。

5、由xxxx班班导师xxx老师讲解毕业实习单位选择的注意事项，并回答同学们的一些问题。

6、由xxx同学对本次班会进行总结，随后散会。

班会目的：

学期末，xxxx班即将毕业，走向社会岗位，结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。

班会思路：

感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

班会议程：

主持人：主持词引出——在这个阳光灿烂，冬日融融的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。

大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，

有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。

是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。(预先作好书面调查，便于主持人了解后提问)

是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢?在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。(预先请同学们书写下来，便于主持人了解后提问)

现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请每位父母读一读您孩子对您讲的知心话。(预先请学生认真写好信)(伴随播放歌曲“烛光里的妈妈”)

同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了

师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。(预先请同学写下材料，主持人了解)

爱的奉献。俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此时古难全”，请欣赏歌曲“我想有个家”，演唱者：xxx同学。

接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》，有请同学领唱。

心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。

一、活动主题：

心存感恩，共建乐观人生

二、活动目的：

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。学生时代的生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种.种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

三、活动时间：

5月12日

四、活动地点：

八3班

五、活动前准备：

1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等;

2、精美小卡片五十六张;

3、苹果一个。

六、具体项目安排：

班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围,.驱除与会人员的拘束感.活动一：小品《倒霉的一天》

此小品是我们容易遭遇的一些烦事(譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺等等)的一个小缩影。它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。为活动二的谈感言做铺垫。

活动二：小小故事会

主持人讲以下小故事:

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

说完故事后，让同学们说说自己曾经历的与之相似的小故事及当时的态度并对比此故事谈谈从中受到的启发.使同学们从中学会用感恩的心对待挫折。(背景音乐：轻音乐《昨日重现》)

活动三：朗诵《感谢》

(背景音乐：《感恩的心》)

感谢明月照亮了夜空

感谢朝霞捧出了黎明

感谢春光融化了冰雪

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命

感谢生活赠友谊亲情。我们还要感谢：

感谢伤痛，因为伤痛可以使我们记住教训.

感谢挫折，因为挫折可以使我们更加坚强.

感谢失败，因为失败可以让我们渴望成功.

感谢苦涩，苦涩可以让我们珍惜甘甜。

感谢老天爷所降下的雨水，为伤心淤秽的心灵，刷洗洁净。

感谢黑夜的'来临，你知道不论今天的你有多麼失败，全新的明天仍然等待著你证明自己。感谢那些令你伤心难过的日子，你知道快乐已离你不远了。

感谢你的勇气，不论今天有多麼不顺利，你将勇敢的活下去!

活动四：击鼓传花之真心话大冒险

(用苹果代替花，增加趣味性)

主持人背对观众喊开始，苹果在同学们手里依次往下传，主持人喊停时，正好接到苹果的同学即为被惩罚对象。“真心话”、“大冒险”，被罚同学任选其一。

选“真心话”：可让此同学对他(她)最想感激的人说出感激之言，若此人不在现场则以打电话的形式说出;或者和班上某同学有何误会也可借此机会说明等等。(适时播放《烛光里的妈妈》、《老师——我爱你》等歌曲)

选“大冒险”：可让此同学唱一首感恩歌曲或说几句感恩名言或做几个搞笑动作等等。(即兴发挥)

旨在给同学们一个表达感激的平台，并借此升华同学间的友谊

活动五：教手语《感恩的心》

活动六：誓言

每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：

亲爱的“爸爸，妈妈，老师，同学或伤痛，挫折，失败，苦涩”：

感谢你们让我懂得坚强的生活，

我的笑容因你们的存在而更有意义，

我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。

(署名)

写完卡片自己保存。

活动七：播放歌曲《超越梦想一起飞》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。

备注：根据时间及具体情况，可适当增加文艺节目和游戏。

【活动背景】

在大班幼儿即将毕业、离开幼儿园之际，以“夜宿幼儿园”活动为载体，通过夜昙幼儿园、展本领、定向寻宝等活动，与同伴和教师渡过难忘而有意义的一夜。

【活动目标】

1、让幼儿体验集体生活的快乐，为毕业班的孩子留下一个值得回忆的夜晚。

2、让习惯依赖父母帮助的幼儿在活动中体会成长的快乐。

3、让家长感受到培养幼儿独立自主能力的重要性。

【活动时间】

20xx年6月29日晚

【活动人员】

跨越1班、跨越2班所有老师和幼儿以及每班一名家长义工。

【活动准备】

1、经验准备：需家长配合调动幼儿参加留宿积极性，培养拧毛巾、挤牙膏等生活能力。

2、物质准备：

生活用品：洗漱用品(牙膏、牙刷、刷牙杯、擦脚毛巾)睡衣

游戏用品：手电筒(家长)、幼儿园图纸(负责人：__)、影片《博物馆奇妙夜》(负责人：__)、任务卡(各班教师)、礼品(幼儿园铅笔盒、记作业本、橡皮、彩笔、作业本等)、电子心愿灯等。

园所准备：演出服装、心愿树、心愿纸，可以在画展区寻找一块地方。

【活动过程】

1、提前和家长沟通，引发幼儿对“夜宿”的兴趣。

“夜宿”活动不仅需要家长的配合，还需要幼儿提前了解活动;不仅可以激发幼儿的兴趣，还可以消除部分幼儿的顾虑。活动前期需要在幼儿园一日生活环节中计入部分生活能力的培养，如挤牙膏、拧毛巾等。“夜宿”前，幼儿通过共同交流讨论或制定“计划书”，提前规划好“夜宿”需要携带的物品。

2、夜宿幼儿园。

(1)17:30——18:00加点

由于开饭时间较早，此时间段为孩子准备加点。 (2)18:00——19:00看电影吃完加点后，洗手、漱口，将幼儿带入电影院集合，一起观看电影《博物馆奇妙夜》，引发幼儿想象夜幕降临后幼儿园可能会是什么样的。

(保育老师提尿盆)

(3)19:00——20:00文艺晚会

这是让大班幼儿“展本领”的环节，两个班级准备表演的节目(六一儿童节的节目，古诗诵读，其他学科展示等)。

(4)20:00——20：30夜探幼儿园，定向寻宝。

将班级幼儿分成三组，每组8——10人，每组发放一个工具包，里面有手电筒、地图、任务卡等。有教师或家长志愿者保护幼儿的安全，进行夜探幼儿园的活动。每组幼儿根据不同的任务卡进行定向寻宝，任务完成后返回电影院集合。

(教师将宝贝事先放置在幼儿园各区域) (5)20:30——20:45分享成果，说说经历。

每班三组幼儿分别找到不同的文具礼物，大家分享成果并说说自己寻宝经历。分享结束后，说说夜晚的幼儿园有什么不一样。

(6)20:45——21:00黑暗游戏，许下心愿。

将孩子带到八角大厅，关闭灯光，玩一玩黑暗中的游戏，如“手电筒游戏”等，消除对黑暗的恐惧。当所有幼儿熟悉了黑暗的环境后，发放电子心愿灯，想想自己长大后的梦想并许愿。

(7)21:00——21:15感谢家人

入睡时间，幼儿自主选择相邻入睡的同伴，整理床铺并洗漱。幼儿坐在床上，以小视频的方式录下对家人的感谢，教师将视频发到家长的微信群里。熄灯后，教师给幼儿播放父母事先录好的寄语，让幼儿安心入睡。

3、感谢。

(1)第二天，幼儿在6:30分准时起床，以最快的速度穿衣洗漱后，在教师的带领下观察“早来的人”，包括门卫爷爷，厨房里的叔叔阿姨。通过采访，了解“早来的人”与幼儿之间的关系，体会他人对自己的关心和帮助。随后，幼儿和教师公斤早餐，并整理好个人物品。

(2)画心愿纸。

幼儿交流讨论“我想感谢谁”，清楚完整地表达(园长、其他班级的老师、门卫叔叔等)为自己做的事，在心愿纸上写下祝福，并以拥抱等方式——告别。

4、告别仪式。

告别仪式包括升旗、园长寄语致辞、贴心愿纸等环节。至此，本次“夜宿”活动圆满结束。

一、活动背景

毕业前的最后一次活动

二 、活动地点

xx城市管理职业学院小礼堂

三、活动内容

1、领导及主持人讲话。

2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。

20：49——21：00脱口秀文秘

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖

21：20主持人上台宣布晚会结束

四、活动执行

任务序号执行人责任人时间备注

经费来源1外联部成员外联部部长20xx年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助

确定活动项目2文娱部成员文娱部部长20xx年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练

邀请卡、节目表的制作3宣传部成员宣传部部长20xx年6月10日前

晚会宣传4宣传部和部成员新闻资讯部部长20xx年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到

场地申请5组织部成员组织部部长20xx年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台

邀请嘉宾6学习部成员学习部部长20xx年6月15日前

服装道具7宣传部成员宣传部部长20xx年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果

会场布置8组织部成员组织部部长20xx年6月18日前

排练节目9文娱部成员文娱部部长20xx年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练

晚会开始10主持人学生会会长20xx年6月20日18：00主持人宣布晚会开始

晚会结束11主持人学生会会长20xx年6月20日21：30主持人宣布晚会结束

一、活动背景

在这百花盛开的六月，孩子们即将离开生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同学录，让我深深地感受到孩子们对小学的不舍与和对即将到来的初中生活的憧憬。的确，小学毕业才意味着真正的走完多彩的童年，走向如花的少年时代，具有里程碑式的意义。

二、活动目的

通过简单而又庄严的毕业仪式，激发毕业班同学对小学生活、学习的怀念，增强学生对母校的留恋、感恩之情，培养学生的光荣感、自豪感和使命感。

三、活动准备

1、每个学生准备两种照片：一是刚读小学时的照片，一是现在的照片。

2、准备相关的活动，做好成长纪念卡，邀请家长、科任老师、校长参加。

3、制作课件，主持人做好准备。

四、活动过程

第一环节：照片引出父母恩

1、小组内分享课前准备的两种照片：刚读小学时的照片和现在的照片。大家在笑声中感受生命神奇的成长，感激父母的养育之恩。

2、采访家长说说自己看到小孩这种变化的感受。

【设计意图：那张张小时和长大后对比鲜明的熟悉照片和灿烂的笑脸，让孩子一下子就沉浸在生命成长的神奇中，沉浸在六年来的往事中；而父母沉甸甸的爱和辛苦的养育之恩在采访家长的互动中自然会展露无遗！】

第二环节：游戏激活师生情

1、游戏名为“猜猜我们的骄傲”，规则是，将班里孩子们的荣誉、班集体的荣誉写在纸条上，放在纸箱内。 每组派一名同学举手，谁先举手，回答权就交给那一组。让 同学们猜一猜，是哪个同学获得的荣誉，或者是我们班级在什么时候获得的荣誉。

2、班主任寄祝福语。

【设计意图：在轻松的游戏中，同学们六年来的成长足迹一点一滴的浮现在孩子们的眼前。曾经拼搏奋进、团结一心、“班级光荣我光荣”的 往事定将平时深埋在大家心底的情感一一激活。】

第三环节： 赠礼以表学子心

播放学校校园景观宣传片，浏览美丽的校园，感受校园迷人的景色。学生代表致辞并赠送纪念礼物给母校！

【设计意图：在优美的音乐中，那些平凡得可能被眼睛忽视的风景，从大屏幕里一一呈现时，活动气氛将会推向高潮，这就是我们一起生活六年的母校啊！而这一切美丽的景色将成为记忆被珍藏！】

第四环节：寄语激励我成长

1、校长寄语后亲自为每一位同学颁发印有我校校微的毕业彰及成长纪念卡，全体合照留影。()（成长纪念卡就是课前师生一起将每个孩子最大的优点进行归纳分类并亲自制作的卡片。）

2、全班集体朗诵《少年中国说》。

【设计意图：空洞的说教永远比不上这样事实教育的力量。这一环节就是孩子们在庄严的氛围中，让师长们见证自己已经不再是无知懵懂的儿童，而已成长为光荣的少年！而校长充满鼓励、祝福的寄语和成长纪念卡定能让孩子充满自信地迎接初中生活的到来。】

五、活动反思

有人说，童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。所以，我虔诚地希望我的学生们除了在童年收藏了知识、快乐，更要收藏感恩、奋进与梦想！这节主题班会就是让孩子们在铭记美好的童年时，学会感恩；在庄严的“毕业仪式”上，学会自信；而在师长面前集体宣誓般背诵《少年中国说》定能让孩子们领悟到自己肩上所担负的 光荣感、 使命感和责任感！

浅谈如何探究幼儿园小班主题活动？《纲要》提出，幼儿园教育是全面、启蒙性的，各个领域的内容相互渗透。从不同角度去促进幼儿各方面的发展。在主题探索活动中，根据我园执教小班的情况，只要把握好研究性学习的五个主要特征：研究性、主体性、交互性、过程性和开放性，就会获得一个比较清晰的思路：一、主题的选择目前，在很多幼儿园中存在着各种课程模式：方案课程、生长课程、整合课程、综合课程等，虽然名称不同，但在设计思路上都有一个共同点，即把‘主题’建构作为教育内容的组织形式。我们应该注意主题的选择，主题式课程可以为幼儿和教师提供了无限广阔的学习和教育内容的选择，但不同的课程设计者因价值观的差异，会有不同的选择倾向。因此，明确教育价值观是主题选择方向的首要任务。如：小班幼儿的生活经验很少，接触最多的就是自己的家庭和幼儿园。因而我园将“我爱幼儿园”定为第一个主题。我们逐步将孩子们的活动“幼儿园里朋友多”，引入“你喜欢上幼儿园吗？”从而让幼儿对幼儿园、对老师产生亲切感。只有这种适合幼儿理解的小主题才能激发幼儿探索的兴趣。二、注重主题活动过程注重活动过程中幼儿，教师，家长的互动参与。如：发现幼儿很喜欢玩玩具。抓好孩子这方面的爱好，通过大家的讨论，决定开展“我喜欢的玩具”这一主题，我们采取多种形式去探讨各种玩具的玩法，学习如何友好地、安全地玩等方面的内容，为了顺利进入主题，家长积极配合工作，为幼儿准备玩具实物或图片资料。孩子们兴趣浓厚的介绍自己的玩具，向小朋友提出“大家共享玩具”互相交换，可以玩更多的玩具。利用幼儿现有作画的水平，把心目中玩具的样子画出来。并通过自己的动手操作：剪纸、涂浆糊、粘贴等技能操作，结合主题装饰活动室。他们认识到各种玩具的玩法和性能，发挥小朋友的团结合作精神。“玩具”这个主题在幼儿身边产生，开展期间深受孩子们的喜爱。采取丰富多样的亲子活动，让家长也切实参与幼儿园教学中取得了较好的效果。这样，幼儿才真正能在玩中学到知识。三、创设的环境《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园的环境应充分体现活动性特征和需要，使环境的空间、设备设施、活动材料以及常规要求等有利于幼儿主动地进行观察、探索、发现、创造等活动。让我们的墙壁能“开口说话”，让环境随着幼儿的兴趣和需要不断变化。在进行“春天来了”这个主题，通过幼儿的动手操作，剪纸、粘贴、撕、涂等的技能操作，我们创设相应的环境，给幼儿直观、鲜明的印象，引发他们的探求兴趣和想象能力，创造力。让幼儿准备一些种子，杯子做“种子发芽”的小实验，组织幼儿观察：哪些种子发芽？哪些种子长得快？亲自合作给种子做好生长记录，使他们对种子的生长过程进一步深入了解。利用图书、录象、VCD碟片等，进一步向孩子提供多方面的信息，使他们逐渐理解种子发芽需要的条件，继续设置环境，引导幼儿进一步观察。通过活动方式的改变，把握好主题的选择宜小不宜大，持续时间以幼儿兴趣为主，注重探索活动的过程和多边互动参与，加强环境创设的直观性等各方面原则，使幼儿在学习中表现出主动探索精神，变被动学习为主动学习，动手、动脑、解决问题的能力都得到提高，学习热情得到培养。

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的春暖花开作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

从小到大我最喜欢的地方就是大海边。可惜我不是大海边长大的，所以我一直希望能有一所房子，面朝大海，春暖花开，我想这应该也是很多人的梦想吧。

每当累了，烦了，闷了……我都想去看看大海。独自一人走近大海，沿着长长的海岸线，吹着腥腥的但很柔和的海风，望着一望无际的海平面和蓝得让人心疼的天空……这或许是一种享受，一种自己最快乐的消遣方式和最宁静的港湾。是的，我们每个人都不可能没有烦恼，但是我们却可以选择消除烦恼的方式，少了最真的聆听者，自己成了自己唯一的听众，感觉很好，呵呵……

突然发现好长时间没有放松自己了，一直以来生活都在忙碌中滚动前进，学习，工作，占据了生活的大部分时间，连与自己交流的时间也没有了，居然忘了曾经最爱去的地方。好不容易放假了，我又可以去看看那一望无际的大海了，还有那美丽的海上日出，真高兴啊！

看海，就像看自己！看自己的生活，看自己的心情，看自己的梦想……

海子得了第三届的人民文学奖诗歌奖，那时他已经逝世12年了。很多人都在惋惜他的离去，在他离开很久之后承认了他，深切的缅怀他——他是自杀的。

海子是个偏执敏感的人，所以他偏颇，他找不到幸福在他生命中存在过的一点儿影子，他与孤独为伴，与苦难为邻。在他的房间中，你会很惊奇的发现之中没有任何娱乐设施，他在贫穷中熬过了一个个独自写作的夜。现实与他无关，他与现实似乎天生不容，连小巷酒馆也不愿听他的诗词。

可他是那般有才华啊！

“陌生人，我也为你祝福”他曾祝福人世中的陌生人，可却把自己视作“尘世”之外的人，他愿陌生人前程似锦，有情人终成眷属，可自己却只愿面朝大海，春暖花开。终于，现实与他再无法共存，死亡，成了唯一的解脱，一列火车开向了他，带走了年轻的生命。

海子终未等待春暖花开，才华是可以积累的，能等到最后才是赢家。海子没能等待，那换作是你，你又会如何？

大海潮汐，春暖花开，我看见海子赤着脚站在沙滩上，回头朝我一笑，似是抱歉，似是释然。

人生如花，从冬天沉睡的种子，到春天怯弱的萌芽，直至夏天傲然枝头……

花开花落，平静优雅。

生活中，我们常常抱怨：为什么付出了却得不到回报？为什么努力了却看不到希望？静待花开，要想看到希望就要注重过程。正如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了地平线，留给世界的只能是背影。相信生活是公平的，一份耕耘， 一份收获。

学习亦是如此，只有日常一点一滴的积累，才能实现从量到质的蜕变。前程万里，毛羽需丰，一旦奋飞，何其雄！

静待花开的过程是漫长但又幸福的。人的一生便是这般，在安静中成长，经得住寂寞，藏得住美好，这般才能换来一季的盛放。

喜欢自然的生活——不争一时一地，不弃一颦一笑，漫随年华开落。愿生命静好，岁月静美，在心中种下一颗善良的种子，感受面朝大海、春暖花开的快乐。

试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数像一道闪电，击的我浑身瘫软。

心一阵阵的痛，泪无声的落下。已经是初中生了，我究竟会什么？究竟懂什么？我不禁问自己，但怎么也找不到答案苦涩的泪水再一次顺着脸颊落下。小时候，看惯了淡蓝色的的海，听惯了红叶似的话，被呵护在五彩的世界里，不经意间我的世界从七彩阳光变成了灰色格调，我想更加努力，然而我却还是那样力不从心，失落之余，我只学会了一件事——流泪。总觉得艰辛后无人安慰；总觉得拼搏后没有收获；总觉得努力后无人理会；听到热烈的掌声为成功者响起，看着美丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。然而一个声音告诉我：“眼中有泪，心中才有彩虹。”

这个声音不止一次在我耳边响起。真的是眼中有泪，心中才有彩虹吗？我不断的问自己，试图找到答案，没有一朵美丽的鲜花没有经过汗水的浇灌；没有一个成功的果实没有经过风雨的洗礼；没有一个甜美的微笑没有经过苦水的浸泡。我终于知道自己该会什么，该懂什么了，是时候擦干泪水了。也许我还会流泪，单位心中已经亮起了一道绚丽的彩虹。

那一刻，我的世界春暖花开。

又是一年的立春时分，在梦里看到一扇窗，窗里是一个如花明媚的女子。她微眯着明媚的眼，遥望着那个面朝大海的城市。从未真正见过她，她的明媚却是可以想象的，她应该有夺目的容颜和无谓的内心。无法复制、无法拼装她在过去留下的星光图，只知道这幅图在今天不断折射着它过去的光芒，并且成为某些人前进路上的璀璨夜灯。不知晓的是，这个明媚女子是如何去回望她蜻蜓点水般的离开，亦或从未有空暇去回望，她要的只是能从一个生活领域跳跃至另一种生活境界。听闻她的种种，并不喜欢她，却也欣赏她。那种欣赏有别于30度的仰视，而是180度时的微微感叹。永远成为不了她那样的女子，因为没有能让朝露昙花盛开的潜质。在梦里见到她，希望她能回到大海边的城市，希望在每一年春暖花开间都有她陪伴。

春天到了，万物复苏，到处都展现出了一派生机勃勃的景象。

桃花姑娘绽开了笑脸，脸上还带着一丝绯红，好像刚刚喝醉了酒，才醒了过来。盛开的、含苞欲放的，各有各的特色，都闹嚷嚷的挤在一棵树上。远远望去，那棵树似乎全身上下都戴满了花，活像一位美丽的小姑娘。

梨花姑娘呢，则有所不同。她不像桃花姑娘那么喜欢“喝酒”，她可是非常“清醒”的，穿着雪白色的衣裳，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让人以为树上还全是“雪”呢！

再来说说油菜花妹妹，她很谦虚，等到两个姐姐——桃花和梨花开放之后，才会悄无声息地舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。她是身着金衣，大片大片地竞相开放，让人从远处看，就像是一片“黄金”。她还与黄蝶交上了朋友，不信有杨万里的《宿新市徐公店》为证：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。菜花保护黄蝶，黄蝶给菜花授粉。他们真是一对互相帮助的好朋友呀！

有一天，我和爸爸妈妈出去放风筝。只见风筝高高地飞上蓝天，下面就是一片花的海洋：桃花、梨花、杏花、油菜花……各种各样的花汇聚成一片，在阳光的照射下显得分外美丽。

朋友，春天在哪里？春暖花开，你只要拣有花的地方行，是永远不会找不到春天的！

评：围绕“春暖花开”这个主题，重点写几种花，以此来表现春天这一派美好的景象，很好！

有没有那么一些事，能让你感觉温暖，有没有那么一些举动，能让你感觉被关心，有没有那么一些风景区，能让你感觉心里很舒畅，很轻松。我的世界曾失落过，跌落下万丈深崖，但因为有你，我的心里备感欢喜。

从前，我是一个不爱说话的女生，但这并不表示我没有朋友，我有，但能了解我的又寥寥无几，我在小学有过一个死党，她叫小嘉，无论我遇到什么困难，她都会帮着我一起去解决，小学毕了业，走上了各自的路，，上了不同的初中，也即将面临毕业，联系也少了，这几天也正放着清明假，妈妈看我这几天初三学习挺紧张的，带我出去散散心。

一路上，这车扭扭捏捏的拐了好几个山路，想知道我们去哪儿了么?是福泉寺，爸爸把车开上了山上的寺庙，我们下了车，映入眼帘的就是一行人在弯腰采摘的绿油油的小叶子，我还在好奇，他们在采摘什么呢?不问不知道，一问才恍然大悟，原来是茶叶，对于从来没见过炒熟茶叶之前的模样时，我很好奇，于是和他们互动了起来，我在那边采摘着茶叶，妈妈就在旁边帮我拍照，顿时我的心情好了很多，春天了，这种天气适合多出来走走，不是么?不要当宅女了，春天了，是个春暖花开的季节，好好享受吧。

暖意浓浓，春天踏着优雅的步伐向人间走来了，不同于冬日的冰冷寒霜，春的气息多了一分柔和，温婉。它的来到，让花草都苏醒了，伴随着丝丝春雨，花朵小草悄悄探出头来。

北国的春天似乎有些羞怯，试探的探出头来，又娇涩的轻轻别过头去。花儿掩嘴轻笑着，悄悄准备着一个惊喜，迎接春的到来。

春开始在大地上游玩，它的脚步下生出了一抹新绿，暖意在空气在环绕，它看到的柳条柔了，带着淡淡的绿意迎着春飘动，它拂过的水面化了，随着春的方向流淌，云朵从水面起来，伸了个懒腰，飞向天空，随着春的方向飘动。

哦，似乎一切都随着春的方律动。花朵抿着嘴笑着，向着春的'方向看着，暖暖的阳光让她们很舒服，花朵们伸展了一下可爱的身体，互相对视一眼，神秘的又一次笑了。

太阳暖洋洋的，柳絮迫不及待的追上春的步伐，小草努力的探出头来，似乎也想一睹春色的美好，花儿赞叹着，最后一次整理自己漂亮的衣衫，像少女初次参加舞会，小心翼翼的整理自己的晚礼服。

春日的阳光照亮了大地山间，好像是一个巨大的舞台，花朵们在同一时开放了，春一回头，对着漫山遍野的的花笑了……

因为，春暖，花开。

是调皮的，那就算气象局的工作人员也摸不透的天气真让人伤透了脑筋。有时在街上购物它却突然来了一阵倾盆大雨，把人们淋成了落汤鸡。有时外面下着蒙蒙细雨，要出门上班的人们不得不忙乱地寻找雨伞，可正要出门时，雨停了！

轻轻一阵微风吹过，就像母亲在抚摸孩子的脸颊，轻轻柔柔地，略带温度的，小心翼翼地拂过。是的，她就是母亲的手，是大地妈妈在用手抚摸她的孩子们，让无家可归的孤儿们体会到母亲的温暖，无时无刻地提醒他们：无论你在哪，母亲都会在你身边陪伴着你。

美丽的春姑娘啊，你让人们都脱下了笨重的棉袄，穿上轻薄的彩绘衣，从笨重的狗熊，变成轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。瞧，公园的那对母女在干什么呢？原来是母亲在为孩子脱下外衣啊，呵，孩子还在母亲的额头上刻上心灵的唇印呢！

春的近义词是什么呢？是暖！

雨后的天气格外的清爽，推开窗户，浮躁的心情立刻飞到九霄云外。大口大口地呼吸着新鲜的空气，精神立刻提起了许多。春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。小路旁的小草褪去了金黄的外衣，经过春雨的洗礼，好像一幅栩栩如生的水墨画。仔细一看，绿草中还有几朵姹紫嫣红的小花。含苞待放的像一位亭亭玉立的少女；

只绽开几片花瓣的也散发出淡淡的幽香；

全部绽开的便有几只蝴蝶围着它翩翩起舞。空中飞扬的柳絮，激起多少人对自由的向往？白的似雪，绵绵不断，轻轻一撕，它们仍然是藕断丝连。远处传来清泉“叮叮咚咚”的声响，就像一阕跳跃着欢快音符的乐章。鱼儿活蹦乱跳地跃出水面，“叮咚，叮咚”的声响连绵不断。溪边的垂柳已长出新叶，每片新叶都带这一个小尖，苍翠欲滴。街道上，人们都脱去了厚重的羽绒服，换上了一身清爽凉快的衣服。小朋友们互相嬉戏，互相打闹，大老远便传来一阵阵欢乐的笑声。仿佛被春天的一切感染了似的，嘴角不自觉地扬起了一个幸福的微笑。

春暖花开时。一切都变了，变得像蜜糖一样甜，正所谓“夜来风雨声，花开知多少”啊！

又到春暖花开时又是一年春暖花开时。

“天时人事日相催。”“冬至阳生春又来”寒风和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回来。看！那桃花流水，那莺歌燕舞，是生命的复始？或许是吧。是万物的复苏？或许是吧。看！那无尽的春意，那涌动的春潮，是为大地的宣言？或许是吧。是为万物的承诺？或许是吧。春的到来，给予了世界生的喜悦和宁静。清晨，一阵阵微风习习的吹过，带着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向远方……突然，天空中春雷滚滚。第一滴雨“叮咚”地落了下来，随后，第二滴、第三滴雨落了下来，后面的雨滴在不停地，争先恐后地往下落。雨来了﹗甘甜的春雨；像蛛丝一样轻；像针尖一样细；像丝线一样长，淅淅沥沥，是在欢笑？是在窃窃私语，还是在拥抱蓝天，亲吻大地？或许都是吧，又或许不是……雨后天晴，太阳出来了，早晨的太阳，像牛车的轱辘一样大像熔化的铁汁一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱一样的薄雾。这是多么美丽、多么壮观的景色啊！“花有开时，定有落时。”春是美好的，春是快乐的，同时。也是短暂的，不过，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

春天的景象一片繁荣，也是美好的，更是提醒咱们要劳动起来，劳动是最光荣的，是令人敬佩的，更是让咱们学习的，一年之计在于春，让咱们好好地利用着这个短暂而美好的春天吧！

随着科技的不断进步，未来的世界变得越来越神奇，我们的学校也变成了一座神奇的学校。

未来的学校大门，安装了先进的声控识别系统。只要是本校的老师或同学，只需大声说出自己的名字，大门就会打开，有效的防止外人进入学校。

学校的环境是非常干净卫生的。因为有机器人自动清洁卫生，同时，它还是学校的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报老师。

最神奇的地方是教室。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑；上课时，墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而不影响同学们的学习。教室里没有黑板，老师不用粉笔写字，这样同学们就不再吃粉笔灰了。上课时，每位同学只需带上一个多功能眼镜，老师讲什么就可以直接看到什么，身临其境，像是进了时光隧道一样！

为了未来的学校能成为这个样子，我要从现在开始好好学习，长大后掌握更多的科学技术，实现我的理想！

冬日百花凋零，春日百花齐放，走进芳香的花丛，品味春日的魅力。

上周末，老爸老妈和我去了厦门的万石植物园，满眼万紫千红，置身花海，深刻的感受到生命的美丽。

老妈是爱花之人，平日里也会在买菜之余买一些玫瑰、蔷薇、康乃馨类的花回家，插在玻璃瓶中，屋子里到处都是春日的味道。老妈经常说，每一种都有自己独特的美，有些美的高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的夺目，花的世界不能缺少任何一种，就像人的世界，不能缺少任何一种性格，有了千差万别，有了与众不同，才会有美好，存在才有价值。

老爸是喜种植之人，每逢节假日，他必定会拿一些花盆或者其他废弃之具，挖一些泥土，把从苗圃买来的花苗或者种子埋入其中。老爸说，每一种植物都要有适合它的土壤，不能用一种方式培育不同的植物，有些喜阴，有些喜阳，有些需酸，有些偏碱，就像每一个孩子在成长的过程中，不能一概而论，不能一个教育模式，要因材施教，要投其所好才好。

曾经在一本书上看到过一句话：生命的颜色不是在眼里看到，而是在思想中感悟到，我觉得我老爸老妈就是这样的。在植物园，他们比我还兴奋，放佛他们才是孩子，我是大人了。看着在花丛中雀跃的父母，我觉得自己很幸福，我愿意是一朵生命力顽强的花，在含苞待放的年龄不怕风水雨打，在最浪漫的季节开放。

这次期中考试成绩下来后，我惊讶了，从年级52名到123名，这给了我严重打击。我想，我该怎么办？该如何向父母交代？

过了几天，班主任在晚自习的时候独自将我叫出去，对我说：“在你们遇到挫折时，不要气馁，要换另一个角度去思考。当别人考好考坏时不要侥幸。我来给你举一个例子吧！”

“司马迁惨遭重刑，经受了极大的损失，但他经过'人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛'的思考，毅然选择了坚强。他奋笔疾书，终于完成了号称'史家之绝唱，无韵之离骚'的伟大著作《史记》。他并不是感叹自己的不幸，而是将挫折转化为前进的动力啊！在困难的面前，毛主席是‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的激昂，苏轼却是‘一尊还酹江月’的无奈。其实对于挫折，需要的是脚踏实地的走好未来的每一步。”

是啊，正如契诃夫所说：“困难与挫折对于人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”在生活的长河里，我们最终需要做的还是要站起来，用自己的行动回报社会。到那个时候，才会真切地感悟到：

春回大地，万物复苏。我们又迎来了一个既美丽又快乐的季节——春天。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，春姑娘挥了挥手，小草就探出了它那还没睡醒的小脑袋。所有的花都露出了它们那美丽的笑脸。我走进草坪里，看见了小花正在对我笑呢！小草挥动着它那绿油油的小手，好像正在给我打招呼呢！一阵春风吹来，使我感觉到了春天是那么柔软，又那么温和。

我来到一条正在欢快流淌着的小溪边，我发现小溪两边的柳树都吐出了点点嫩芽。只见，小燕子从温暖的南方飞了回来，他们落在了柳树的枝头上欢快地唱歌，它们好像在唱：“春天来了！春天来了！”春姑娘邀请了它的好朋友春风姐姐来做客，春风姐姐一来到大地上，我们的小朋友们都连忙拿着各自的风筝去到草原上愉快的放着风筝，那些风筝有老鹰形的，有小蜜蜂形的，还有小蝴蝶形的……看到了这个画面使我想起了清代诗人高鼎的一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春天真美丽，我爱春天！