中小学数学杂志社官网张耀金

各位家长同志：你们好！ 我是本班班主任杨占林。 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一．学校情况简介： 二．班级基本情况： （一）、学生情况：本班学生45人，其中男生23人，女生22人,。 （二）、教师情况：语文——□□□ 数学——□□□ 英语——□ □ 物理——□□（□□□） 化学——□ □ 生物——□ □（□□ 任课老师认真负责，兢兢业业，牺牲了自己的业余时间，义务为那些基础差的同学补课。 （三）、本班自开学以来存在的问题 1．自信心严重不足 2．纪律卫生观念淡薄（来自各个不同的班级，还未形成一种班级荣誉感） 3．学习方法不科学 针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了两次主题班会，第一次是以“欣赏我自己”为主题，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。第二次是以“你会学习吗？”为主题，印发“学习环节自我测试题”，通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。这两次班会课取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。 三．期中考试情况 期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，这些同学是 四．意见和建议 进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。 ?五．部分家长个别交流 家长会发言稿家长发言稿模板 教育孩子 从细微处入手 各位老师、家长： 你们好！对于孩子的教育，其实我也没有什么经验，现 结合我女儿刘诗茗的情况说一下： 综合的刘诗茗平时的表现，有以下3个方面的缺点： 1. 不会体贴人，谅解人，自我中心意识很强。 2. 意志不坚强，动不动就流眼泪，遇上困难或者问题不肯去想办法解决。 3. 礼貌方面欠佳，不会礼让。 所以，我觉得对刘诗茗来说，做重要的是教会她学会做人，做一个怎样的人。诗茗很小来了碧桂圆读书，所以在家里几乎没有同学和朋友，而且又因为她上面有几个哥哥姐姐，家里人让她、纵她，养成了她不会体贴人，谅解人，不会跟人和睦相处的缺点。平时，只有乡下的表姐每个大礼拜都上来跟诗茗玩，但近几个月，她上来的次数越来越少，并且就算上来城里都很少来我家玩，一次诗茗回来了，我问她为什么表姐不上来玩？诗茗说不知道。后来，偶然一次我跟邻居的小女孩谈起来，她无意中说 ，和诗茗在一起，做她想做的事，喜欢的是就好，说她漂亮、歌唱得好听就好，假如不，就不知道有什么时候得罪了她，又不开心了。所以有时候想跟诗茗一起玩，但又要处处让着她才开心 。至此，我终于明白了为什么表姐近来不上来玩了。 我决定以其人 之道还治其人之身。又一个大礼拜，诗茗回来了，我叫她和邻居女孩一起上街，我把她平时的表现，所有可 能用的 词语 和所有可能有的表现都用上了，并且她一不顺意，我就不开心，想发脾气，“那一 次 街真的太没意思了”诗茗后来对我说。过了一天，我问诗茗，昨天去街好玩，开心吗？她不开声，后来吱吱唔唔说不开心。我说，当然了，这些都是你平时所做的，你说跟你在一起玩的小伙伴会喜欢跟你一起吗？她们都会说玩得开心吗？谁愿意跟一个喜怒 无常的人玩？还要别人处处让着你，不喜欢了又不讲出来，只会流眼泪，发脾气，别人是你肚子里的蛔虫 吗？猜得透你想什么？应该两个人或 多人在一起玩 或 学习时，应当想迁就，多征求对方的意见，不要自己说了算。只有这样，朋友才会越来越多。 另外一方面，在学习上或者是困难前，遇到 了难题，总是流眼泪，从来没有想办法解决它。我想，这个跟我们 家里 人，事事处处为她安排好，无论大、小问题从来没有让她担心或考参与，包括本来属于她力所能及的的事，家里人都为她做了很有关系。随着诗茗一天天成长，这个问题越来越明显，我很着急，再这样下去，诗茗的独立生活能力不是很差吗？以后如何生存？如何在社会立足？眼泪并不能解决问题。进了碧桂圆以后，逐渐学会了处理自己的个人生活，如整理被单，洗衣服等，但回 家里仍是老样子。为了扭转这种情况，让她学会独立，我叫家里人她自己能做的事一定要让她自己完成，在完成的途中碰到的困难要自己想办法解决。无论如何不能帮她完成。经过几次的碰钉子以后，现在不再那么爱哭，碰难题都爱动脑筋去处理解决好！ 现在的诗茗已经改变了很多，孝顺奶奶、婆婆，爱护小妹妹，学会了礼让，跟哥哥、姐姐在一起时，以前有好的东西都是姐姐们让她，现在她也学会了礼让，虽然她心里也不舍得，但这些都是好的改变。最让我感到欣慰的是不再那么大小姐脾气了。懂得从别人的处境去想问题，不以自我为中心，遇上学习或生活上的困难就少流眼泪，因为她逐渐学会面对困难，克服困难。 我觉得，让孩子学会做人，对孩子学会健康，特别是学会学习是有很大的帮助，努力克服困难，其实就是勤于思考问题，不怕失败的前提；学会与人相处，其实就是孩子的集体主义精神培养的重要条件。教育孩子，最重要的是跟孩子做朋友，做知心的朋友，她就会把心里所想的告诉你，多给孩子鼓励，同时，现身说法，让她感受她的她做法，想法的对与错，让孩子多参与自己对某些事和人的分析和处理，让孩子放任自己。只有这样， 沟通 才会越来越好 。教育孩子还有一方面就是多与老师交流，让自己清楚知道孩子在校的情况，综合在家的表现，对症下药。 我要说的就这么多，谢谢！

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恩，是这个。没错！

尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或学校的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。 可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓董，本学期担任学前班班主任，另一位是李老师，我们一起负责学前班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、安全问题：孩子的安全工作是我校的重之重，长期以来，我们都是把孩子的安全摆在首位。为了保证孩子的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使孩子能在学校里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离孩子。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。2、培养孩子独立性在学校，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？包括起床后自己叠被子，像这种培养孩子自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分孩子没办法完成。 因此孩子在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是孩子之间，还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。3、培养孩子良好行为；（1）、培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。(2)、培养孩子自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。（3）、培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。（4）、培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育孩子爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。 说到这，我要强调一件事，我发现有在和个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在学校生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都能自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在学校养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。二、教学方面（一）、整合课程介绍我校的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在学校都学了哪些课程：① 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有：李昱昂，姚佳怡，李佳颐，许真实，李佳青等，认字比较多的有贾云泽，郝良宇，张彭博，孙腾超，樊晓萌等②计算：计算是培养孩子思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有： 等③音乐、舞蹈：通过音乐教育 ，发展孩子对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分孩子都喜欢这门课，这方面较好的有：刘苏节，庞静如，庞舒雯，姚佳怡，，，刘晴柔、许真实，宁可，陈墨等④美术：美术是培养孩子对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。孩子能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：李斌，许真实，刘祥。魏政，谢雨涵，胡海洋，吴晨宇等⑤社会和体育：主要是能使孩子的身体得到全面发展，孩子正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德教育，我班孩子这方面较好的有：岳冉，武子皓，鹿原，石博文，王佳乐，董建宇等6还有一点我必须要说的是，有些学生的进步非常大，我们老师非常的高兴和欣慰，我知道这和家长的精心辅导是密不可分的，进步大的孩子有董一林，安卓炎，刘宇恒，季忆，何晓聪，马登于，庞舒文，鹿原，朱佳伟，张耀等要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么方法教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！当然他们在学校这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们学校快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们学校在数学方面做了很好的计划，下面有李老师来谈谈我们教学方面的情况！掌声有请！感谢李老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过李老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上。 四、需要家长配合的内容与要求。 1孩子来学校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。 你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。五、结束语：10个孩子10种个性，更何况我们班有50多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!¬

看看这些问题会不会对你有帮助~为了你可以更直方便的看，我把寿光一中的百科贴上来你看看-------------------------------------------------------------寿光市第一中学简称寿光一中，,寿光一中创建于1957年，位于“中国蔬菜之乡”寿光城区中心，文庙街西段，是山东省首批规范化重点高中，现正在争创全国千所示范性高中，建校45年来，先后毕业20000多人，为大中专院校输送合格新生15000多人，数以千计的毕业生已成为科学家、学者、省市领导干部、企业厂长经理、各行各业骨干，为中国现代化建设做出了应有贡献。学校创建始名寿光三中，是一所完全中学，后改名寿光一中，1999年底，原寿光师范、寿光进修学校整体合并到寿光一中，办学规模扩大，办学效益增强。建校半个世纪以来，毕业30000多人，近两万人从这里走向高等院校，走向各自工作岗位，成为省市县领导干部、科学家、艺术家、学者、企业厂长经理、科技教育战线带头人，各行各业骨干。目前，学校占地23公顷（约350市亩），建筑面积12万平方米，400米标准田径运动场两个，篮球场12个、排球场8个、理化生实验室20个，藏书16万册，电教设施价值1000万元，微机室4个，多媒体教室4个，学校微机500多台。学校现有教职工600多人，其中高级老师75人，中级教师136人，毕业和在读研究生250人，现有100个教学班，在校生6000多人,升学率在60%左右，是潍坊市规模最大的省市重点中学。学校注重“人本”理念，以“一切为了学生的健康成长”为宗旨，以“品学兼优、身心双健、特长显著、素质全面”为教育目标，全方位提高育人质量，近年来平均每年为高等学校输送优秀毕业生1500多人，许多同学进入清华、北大、复旦、南开等名校就读，最近5年来有39名同学进入清华北大，仅2005年进入北大清华的就有11人，2006年有11人进入北大清华。学校注重校园文化发展，全方位开发校园文化。建立奋斗文学社及多个分社，创办文学杂志《春华》与教育科研杂志《教育科研动态》，利用《寿光一中报》及《心灵绿洲》等报纸充分张扬师生文化个性。师生多人在全国及地方报刊杂志发表文章，连续结集出版文章集子，有一百多人在象“新概念作文大赛”“圣陶杯作文大赛”等全国性作文大赛中获奖。学校校刊、校报连续获全国中学生文学社优秀校报（刊）一等奖。全国中学生奥林匹克竞赛在全省独树一帜，近5年来，共有400多名学生在各科奥赛获奖，80多人获全国一等奖，多人获全国决赛金银铜牌，20多人因此保送清华北大。学校的工作得到了上级领导部门的充分肯定，学校先后被确定为地市级重点中学、省级规范化学校、全国教育科学九五规划重点课题组的重点实验基地、全国中学生学习科学实验学校。曾荣获全国中学生奥林匹克物理竞赛十佳学校、山东省奥林匹克金牌学校、山东省德育工作先进集体、山东省教育工作先进集体、山东省奥林匹克竞赛优胜学校等荣誉称号70多项。中国教育报、中国青年报、山东电视台、潍坊日报、潍坊电视台等几十家媒体报道了学校先进的办学经验。在学校初创时期，学校教职员工发场艰苦奋斗的精神，自力更生，艰苦创业，培养了一批又一批的英才。像惠民籍数学教师张耀三，潍坊籍地理教师牛德鸿，寿光籍物理教师刘明仁、王象贤，语文教师冯效忠、蔺嘉德、刘东甫，学识渊博，品德高尚，爱生敬业，在全校师生中留下了很好的口碑。从校史材料中查出了刘东甫教师的一份《班主任工作总结》，共八千多字，其中几乎全班每个学生都提及，从中可看出老一辈教师的敬业精神之一瞥。在他们的辛勤培养下，寿光一中涌现了大批优秀毕业生，从省市领导人到科学家、企业家，寿光一中的校友几乎遍布祖国各地和海外。特色教育对学校发展至关重要。随着学校的不断发展，逐渐形成了寿光一中自己的办学特色。①“全员育人”调动了全校师生的积极性，从校长到每一位教职工，做到全员、全方位管理育人、教学育人、服务育人。②现代化教育设施和全体教师对现代化教学手段的掌握突出了“电化教学”特色。③教科研工作成绩显著，从国家级、省级三项的课题到每个学科教研室的子课题，逐渐结合到课堂教学中来，显示出教科研对教学质量的极大推动作用。教学成绩大幅度提高，拔尖学生不断涌现，“科研兴校”渐成大势。④寿光一中是省体育传统项目学校，是省体育全备人才试点学校，其传统项目是“排球运动”， 同时也是学校一个特色。⑤三年来，学校成立了心理咨询中心，并开设了心理健康教育课，让两名大学本科心理学专业生任课，保证了学生的心理健康，周边学校的不少学生都来寿光一中进行心理咨询。艺术教育是高中学生不可或缺的一门教育，学校设有艺术部，专门负责学校的艺术教育。从高一开始，学校就开设了艺术教育课。为了加强艺术教育，学校加大了艺术教育设施的投入，现有钢琴50架，风琴130架，艺术设施达130万元。2000年开始，学校与海政歌舞团联合办学，从小学招收初一艺术特长生，并在2000年6月1日与海政联合上演了“新世纪之梦”大型文晚会。很快，学校成立自己的民族乐团，让学生从一般的音乐教育向更高层次发展。2000年8月，学校成立了艺术学校，聘请了青岛工艺美术学校著名装饰专家、装饰艺术家梁百庚先生出任校长，负责学校的美术教学工作。2000年9月，潍坊市教委与潍坊日报社联合举办了“寿光一中怀”书画大赛，有2000多幅作品参赛，大赛的规模和作品的水平在全市是空前的。寿光一中的音乐教育和美术教育如两支突起的异军，为寿光艺术教育开辟了新的天地。教育理念: 学校拥有一流的现代化办学条件，建筑面积达12万平方米，内部教学设备设施投资3000多万元，达到教学办公电脑化，学生实验规范化，艺体教学特色化，学校设施现代化的四化标准，科技实验楼，建筑面积5000多平方米，内设理化生实验室、仪器室20个，微机室4个，多媒体教室2个，586联想品牌微机近500台；校园网遍布学校的每一个角落，信息发布、观摩监控实现网上操作；“四机一幕”进入每个教室，教师实现“人手一机”，教学手段更加优化；图书馆藏书12万册，所有藏书均实现微机化管理，并专门为师生配备了电子阅览室；艺术楼钢琴50架、风琴130架，架子鼓乐器一套，使音乐教学上了一个新台阶。学校设有400M标准田径运动场1个，篮球场12个，排球场8个，为体育教学提供了必要的物质保障。先进的办学条件为学校的发展和教育教学质量的提高，插上了腾飞的双翼。07年高考●文理重点本科上线658人，比去年多156人，在全市首次突破600人大关，比第二名多180人，以绝对优势居全市第一。●文理军检线上线1031人，比去年多125人，在全市首次突破千人大关，比第二名多184人，以绝对优势居全市第一。●艺术类双上线676人，比去年多102人，比第二名多50人，以绝对优势居全市第一。●五大类本科上线1747人，比去年多235人，比第二名多218人，以绝对优势居全市第一。●高分群体涌现。理科全市660分以上10人，我校占4人，前20名我校占11人，前30名我校占15人；文科全市650分以上5人，我校占2人，前10名我校占5人，前20名我校占11人。●7人提前保送北大清华，占全省六分之一，居山东省第二名；25人保送全国重点大学。清华北大连续两年发函邀请参加全国知名中学研讨会，共商名生培养大计。●学科奥赛及科技创新大赛28人获全国一等奖，获得保送和高考加分资格，居全省最前列。●由去年1512人一举跃升至今年的1747人，是全市本科上线人数增幅最大的学校。在潍坊市上线总人数减少的形势下，我校依然保持了强劲的上升势头。今年潍坊市重点上线人数减少300多人，而我校却上升150多人，五大类上升235人，一枝独秀，遥遥领先！教育目标:品学兼优 心身双健 特长显著 素质全面校 训: 求真 崇善 创美 尚勇校 风:尊师爱生 文明守纪 严细务实 艰苦奋进教 风 严谨治学 精益求精 教学相长 求实创新学 风:好学深思 勤奋踏实 恒心向上 全面发展寿光一中今年将搬入新校，寿光一中新校占地540亩，建筑面积18万平方米，总投资3亿元，可容纳140个教学班，7000名学生，预计明年8月投入使用。新校规划以“人文·生态·自然”为宗旨，秉承“生态校园、理性秩序、传承文脉、情感空间”的理念，采用 “一心一带三轴、疏密有致、林水交融”的规划结构。建成后，我校将成为一所融传统文化、自然风光与人文景致于一体的文化殿堂，成为展现寿光科学文化发展成果的又一新景观。随着建设工程的推进和深入，新校区的宏伟蓝图已逐步展现在一中师生、校友和寿光人民的面前，一个秉承悠久办学传统，又致力于创新发展的新一中将为寿光教育事业注入强劲的动力。寿光一中

说实话不怎么样，，寿光一中只是赚了是一个老校，其实早已名不副实了。它指着复课生给它拉成绩。而且如果你考的太差了要想在那复刻，一般不会要你，如果你考的在本科线以内或者复读后来年可能会考上本科的话报志愿时它可能不会给你志愿书，逼着你在在那复读一年。如果你学习太差，只能考专科，它会把你打入艺术班。那的老师有的是方法，把你的课桌搬出去，不许你进教室，直至你到艺术班，到了艺术班你在学习艺术时或外出考试时，又会受到班主任或艺术老师的剥削，他们会想方设法的取你的钱财，不是在住宿费上就是在培训费上多要你的钱。甚至是在高考时他们也是本着多退少补的谎言来你的钱看，只可能少补绝不会多退。