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老马4568
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cindydaniel

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个人陈述要结合个人性格和自身经历,然后写出个人特色。最好专注于体现个人影响力的事情来写,以小见大,这样容易写出特色。

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wangyuting3573

下面是是一份留学个人陈述写作提纲的内容:1、 简短回顾对所学专业产生兴趣的经过(您对专业的期望值)2、 您希望学习的专业以及学校和对申请的学校及专业的看法(自己的见解)3、 专业或科研经历以及获奖(比较突出的科研经历需要描述科研的过程)4、 工作经历/工作中的收益和获得的奖励5、 您的事业目标和远景规划 (你所申请的专业和你未来的职业的关系)6、本科GPA(大学平均成绩,专业成绩)7、语言成绩/GRE8、毕业论文题目以及精彩片段(写个人陈述,推荐信用)9、 实习经历(时间,地点,事情,结果)10、 是否参加过任何课外项目,请具体说明11、 发表过的文章(题目,简介,精彩片段)12、 课外活动:a) 参加的组织及职位,职责b) 领导经历c) 社区活动d) 兴趣,爱好13、 性格品质:a) 在您一生中您认为最值得自豪的事情是什么?b) 在您一生中对您影响最大的事情是什么?c) 列举您最喜欢的事情,请说明原因d) 下列哪些词汇最适合您,请列举Confidence (自信) Energy(有活力)Enthusiasm (热情) Perseverance (有毅力)Creativity (有创造力) Humor (幽默)Independence (独立)14、您认为世上最重要的事情是什么对于留学个人陈述写作提纲本文就为大家介绍这些,通过我们的介绍相信大家现在对此问题应该有了清楚的了解了吧,如果您现在仍然对个人陈述不知道怎么写的话,那么可以参照上面写作提纲中的内容进行相关写作,相信一定能够写出一份出色的个人陈述来。

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长颈鹿之迷

可以思考一下哦,不着急的,都是自己老师,不会为难你的。。放心,作为一个过来人,真的答辩不难,别紧张,好好熟悉你的论文摘要部分。。我也是英语系滴。。。望采纳呀。。。

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liyaze0102

一般要求都是英文的,没有办法。要努力了。主要是和导师沟通。

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sunbaby8893

个人陈述是留学申请的核心文书,其作用主要是从第一视角向招生官提供能够体现你亮点和价值的信息。针对不同的专业类别,个人陈述的写作方法也是有区别的。一般来讲,理工科申请的个人陈述可以更注重硬件条件的凸显,如研究能力、成绩等。商科类申请则更注重个人整体形象的建立,要结合自身经历阐述自己的职业规划目标,体现自己为该目标付出的努力或如何形成了这样的职业规划以及为什么认为所要申请的项目能够帮助自己实现职业目标。写作的形式和结构可以是多样的,需要注意的是,在写作过程中切记假大空,要多运用实例作为想要表达的主题的佐证,最好做到逻辑机构鲜明。

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黑暗中的精灵88

一般来说,在个人陈述的时候介绍一下,why did you choose this topic?然后整个论文的结构,分为几个部分,每个部分的大致内容~~个人陈述的模版网上有,不过还是要写的好,因为怕其他人也是在网上下的那个模版一般来说,上台介绍自己的姓名,然后指明自己的supervisor是谁,"with his/her constant encouragement,I finished my paper..."等等关于会问到什么问题,就要看答辩老师咯~有的老师估计会针对论文中的某个商标翻译的,所以要熟悉论文中作为例子的翻译~~

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冬眠的羽毛

我来回答你吧常见的有三种写法:以个人经历为主,从大一甚至中学的学习生活写起,按时间顺序描述;不以时间为主线,而是按素材的重要程度或是按不同生活学习侧面来构成行文;第三种写法介于以上两种写法之间,通过某种逻辑关系把以上两者综合起来。在个人陈述中一定要对你个人兴趣的来源做个有力的论述,国外教授对个人的研究和学习动机通常都非常看重。总之,不管采用哪种写法,一定要使文章能够充分论证个人的研究能力和学术潜力,例证要真实可信。整个文章要求能够充分向对方展现自己的实力,向对方说明你是一个可以信赖和有潜力可挖的人才。做到这一点首先要让你的文章可以说服你自己。如果一个申请者的个人陈述连自己都说服不了,还怎么可能说服对方教授呢?此外不要以为华丽的语言可以征服对方。同样,不要滥用俗语和挖空心思追求华丽的结构,教授们希望从个人陈述里面看到一个真实的申请人,不是一个被绚丽辞藻掩盖下的无能申请者。他们需要实例来证实对你的认识,仅仅优美的语句和结构是达不到这样的效果的,也不足以让他们相信。当然在整个文章的逻辑,内容都很充实的前提下,可以在语言和结构上仔细雕琢。出国留学个人陈述需要反复修改,在最终定稿前,整个修改期持续几个月并不过分。由于可以利用的范文有很多,为了避免误导,这里就不一一举例加以说明和分析。最后,申请者一定要认识到书写个人陈述其实是你个人思想的反应。写得不好或者言之无物,不仅仅是语言的问题,而是缺乏思考,不但对自己缺少了解,而且对对方学校、对方学科同样缺少足够的认识。

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