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《大学生心理健康教育的思考》

摘 要：本文通过大学生在适应环境、人际关系、生活挫折、自我认知等方面存在的心理矛盾冲突进行分析，强调加强大学生心理健康教育势在必行，同时提出了对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施，以求对培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。

关键词：大学生;心理健康;教育工作

当前，人们的经济生活、价值观念、思维方式、人际关系等发生了很大变化，人们的心理状态自然会受到很大影响。尤其是在市场经济条件下，对人才提出的要求更高，使大学生难免会产生一些心理问题，如人际关系障碍、性格障碍、性意识困惑等。正确分析大学生的心理状况，加强大学生心理健康教育，指导他们保持身心健康，预防各种心理疾病，势在必行。

一、大学生心理问题不容忽视

大学生正处在人生成长的关键时期。心理发展不平衡，情绪不稳定，加之面临一些现实问题，心理矛盾冲突时有发生。

1.难以适应环境

求学环境发生了改变，离开了长期依赖的家长和老师，面对新的学习、生活方式，一些学生出现了独立与依赖的矛盾。在新的环境中，面临理想与现实的反差，会产生忧虑、郁闷、恐惧等负性情绪。

2.自我认知失调

在中学是学习尖子，老师表扬，家长夸奖，同学羡慕，常常处在快乐的氛围中。但到了大学，人才荟萃，高手如林，有些学生学习方法不适应，失去了原来的学习尖子地位，自尊心严重受挫，易产生自我否定思想。

3.人际关系障碍

人际关系已成为当代大学生的一个敏感的问题，不少人常常处于矛盾之中。一方面不愿敞开心扉，自我封闭;另一方面，又迫切希望社交，得到友谊，显示自己的力量。沟通不良、有性格缺陷的大学生可能就此产生难以解除的矛盾。环境的变化、社会思潮的影响、人们交往方式的变化，又加深了这一矛盾。

4.生活上的挫折

一些偶然的因素引起的生活挫折，容易影响他们情绪的稳定，诸如失恋、家庭的重大变故、经济困难等。由于多数大学生之前较少遭到过严重的挫折，更缺乏一定的抗挫折能力，一旦遇到挫折就束手无策，耐受性差，从而造成他们焦虑、痛苦失望、逆反等不良心理。

5.择业的难题

随着改革的不断深入，为大学生带来了更多的择业机遇和自由度，同时也增加了择业难度，加重了大学生的心理压力。对于少数大学生来说，甚至毕业就意味着失业，这对心理承受力较差，心理适应力较弱的大学毕业生来说，是难以接受的。这就加重了他们的恐惧、焦虑、烦躁心理。

二、大学生心理困惑原因分析

以上心理问题，究其原因，既有社会因素、家庭因素，也有学校因素和自身因素。

社会因素主要是由于市场经济引入的竞争机制，使一些意志薄弱的学生面对挑战时，一遇到挫折，便抱有消极心态;同时，社会上出现的拜金主义、享乐主义也侵蚀着一些大学生的心灵，对政治不感兴趣、冷漠马列主义、共产主义理想和信念、道德出现滑坡等。

家庭环境也是一个重要因素。父母管教严格的大学生易表现出敌对、羞怯、自卑等心理。父母过分溺爱、保护的大学生，依赖性强，遇事退缩，以自我为中心等。父母对其行为放任的大学生多自由散漫，缺乏社会经验，等等。

学校因素主要有：一是环境、地理位置的改变，进入大学后，陌生的环境，陌生的地域，遇到实际困难易唤起他们的思乡情绪。二是教育理念的影响。有的学校强调知识教育、专业教育，不重视学生全面素质的培养，淡化了他们参与各种有益社会活动的意识。三是人际关系氛围的影响。和谐的人际关系可使人们心情舒畅，生活愉快。紧张的人际关系就会使人产生不愉快、烦恼、痛苦的情绪体验。四是不良文化风气滋生了不健康现象。如追星、追时髦、醉心于牌桌酒楼或流连于花前月下等。

自身因素主要包括不能正确评价自己和他人、不能正确地自我选择和自我发展，并影响与他人的交往;性的成熟带来性心理的变化，由于经验不足，阅历太浅，理智性差，容易出现感情与荣誉之间强烈的心理失调等问题。

三、预防和解决心理问题的主要途径

目前，预防和解决大学生心理问题的主要途径有：

1.掌握必要的心理学知识，预防心理疾病

大学生心理素质的提高离不开心理学知识的学习，系统地学习心理学知识，了解自身心理发展变化的规律与特点，学会心理保健的方法，自觉调节控制情绪。让心理学走进广大大学生们的课堂，多开设一些和大学生息息相关的心理课程，如“社会心理学”、“发展心理学”等，使大学生心理调节能力和抗挫折能力得到增强。

2.加强心理咨询工作，改进心理咨询服务

学校心理咨询工作是增进学生心理健康，防治心理疾病，优化心理素质的重要途径。一是领导要重视。保证机构、编制、经费、场所等。二是要提高心理咨询工作人员的素质。对于思想政治工作的人员，要补充心理学方面的知识和技能;对于从事心理学方面工作的人员要补充思想政治工作方面的知识。三是开展适应性咨询。开辟一些心理咨询的宣传栏，举办心理卫生知识讲座。通过设立心理咨询信箱，开通热线电话，组织心理测试，开展交流，举办讲座等多种形式来推动。

3.重视校园文化建设，营造良好的心理社会氛围

营造文明健康的校园文化氛围，是培养大学生健康心理的重要内容之一。校园文化有利于形成健康向上的氛围，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。通过开展丰富多彩的文化活动，培养学生乐观向上的生活态度。积极培育心理文化、优良的校风、学风，优化大学生的心理品质，净化大学生心灵，陶冶大学生的道德情操，提高自身的道德境界。

4.坚持心理健康教育与思想政治教育相结合

心理健康教育和思想政治教育都属于育人的工作，二者既有联系，又有差异。心理健康教育侧重于增进个人的身心健康，思想政治教育侧重培养学生的世界观、人生观、价值观、道德观。因此，必须把握各自的侧重点，将二者有机结合起来。遵循大学生思想认识发展的规律和心理健康发展的规律，运用心理康复的手段消除学生的心理障碍，同时加上思想引导，克服一些不健康心理和偏激观点，把心理疏导和思想教育结合起来，提高学生心理健康的水平。

参考文献：

[1]倪海.大学生心理健康教育[M].成都：西南财经大学出版社，2008

金融企业会计风险的形成原因与建议

企业的日常经营在很大程度上会受到金融会计业务处理的直接影响，在此过程中蕴含很大的财务和经营风险，进而造成企业的经济损失。以下是我为大家分享的关于金融企业会计风险的形成原因之论文范文。

摘要：金融会计工作的实际开展情况将会对企业的日常经营经济效率以及后期发展产生深远影响。但是，在当前的金融企业会计工作过程中常常会受到工作体系缺陷以及人员自身综合素养较差等多种因素的影响，从而形成了大量金融会计风险，其对于提升企业经营经济效率将会产生很大地限制作用。基于此，各企业在实际发展过程中，必须对引发企业金融会计风险的相关因素进行深入分析，并形成相应预防措施予以控制。

关键词:金融企业会计;风险;建议

随着我国市场经济改革的不断深入，金融监管机制所承担的时代压力也在不断增加，相关管理部门已经充分意识到金融机构中所存在的多种风险因素，并形成了相关预防措施，以保证金融体制的稳定运行，最终促进社会经济的稳定发展。金融会计风险是客观存在的，因此在实际发展过程中应当着眼于整体，充分发挥体系的控制作用，从而准确反映和规避金融会计风险。

一、企业具有的金融会计风险

在企业的实际经营过程中必然会遭受多种风险，不同企业所展现出的具体现象也存在一定差别，但是无论属于何种风险，其对于企业的长远发展都会产生很大的负面影响。金融会计风险始终是限制企业发展的重要因素，按照自身内容可以将其划分为三种。一是在会计核算过程中产生的风险。该种风险是金融企业在会计核算过程中形成的风险，该种风险产生的根本原因在于核算本身过于复杂，或者在会计核算过程中并没有形成严格的核算流程，从而使得金融会计核算难以满足工作的实际需求。企业在实际运营过程中为了有效避免会计核算的基本风险，必须形成完善的会计核算工作流程，从而确保会计核算工作形成较强的规范性和客观性以及科学性，与此同时企业在会计核算过程中必须以自身的实际需求为基础形成能够满足金融会计核算的基本流程。二是在会计监督过程中产生的风险。因为企业的日常经营效益将会直接受到金融会计工作真实性和有效性的影响，基于此，为了有效保证企业会计的实际工作质量，必须不断加强会计监督的基本质量。但是，在当前的企业管理过程中过分重视信贷管理，从而使得企业会计监督难以充分发挥自身作用，进而对企业的金融会计工作质量和效率产生很大影响。在当前的企业会计监督风险中主要展现为缺乏应有的.科学性和程序性，受到该种因素的影响使得会计监督产生了一定的随意性和任意性，从而很大地增加了企业的会计监督风险。三是会计结算中具有的风险。由于金融企业在信息汇报过程中通常是以报表的形式体现，而在此过程中将会同时涉及企业收益、负债以及资产等多种详细信息，在该种情况下，一旦企业金融会计人员的个人思想出现动摇，则会借助职务上的便捷获取企业金融资产，从而导致金融会计结算风险的出现，最终对企业的健康发展产生巨大影响。

二、对于金融会计风险形成原因的分析

(一)内部控制因素

当前的金融企业内部控制监督缺陷主要表现在会计人员违规操作和对于内部控制的认识错误，从而严重忽视会计内部控制具有的监督和限制作用。另外，因为会计制度在实际建设过程中具有较强的滞后性，往往难以形成完善和健全的会计制度，最终使得会计工作在实际开展过程中往往会出现无章可依的现象。

(二)外部环境的影响

伴随着现代市场竞争的不断加强，大量金融企业在利益的直接影响下会采取大量不正当手段，该种恶性竞争方式将会对市场的正常竞争环境形成巨大影响，从而扰乱正常的市场竞争。该种方式在不断提升自身经营利益的同时，会对会计工作的正常开展造成很大的影响，进而导致大量风险的出现。

(三)会计人员自身业务水准较低

在当前的金融企业中，因为涉业人员的自身综合素养和业务水准普遍较低，而企业金融会计本身极为复杂，涉及的知识面又极广，因此对于从业人员的道德和专业以及业务能力要求都极高，正是工作要求和工作人员素养之间存在的巨大差别使得实际工作过程中产生了大量金融会计风险。

三、对于金融会计风险防范的相关建议

(一)形成富有人性化的管理体系

在企业人才日常管理过程中通常以绩效和制度两种方式并行完成管理，其中绩效激励制度能够很大的提升员工的工作积极性和工作质量，确保企业的长期稳定发展。在绝大多数企业中也通常是以工资为基础，期待员工能够完成更多工作。该种物质化的激励方式在一定程度上能够对员工形成激励，但是企业必须加强对于员工精神层面的鼓励。其实，精神奖励在很大程度上能够加大员工的工作积极性，强化工作人员的工作主动性。此外，应当不断健全金融企业的日常管理机制，确保所有岗位职责能够落实到个人，避免相互扯皮的现象发生。加强企业自身管理，规范所有人员的日常工作行为，禁止出现恶性市场竞争行为的出现和发生，对于违规人员应当通过经济和岗位降级等方式进行严厉处罚，对于违反相关法律的人员则应当扭送司法机关，使其接受法律的制裁。只有这样才能够确保金融企业的健康稳定发展。

(二)强化企业的财务管理

在强化企业金融会计风险防范和控制的同时必须不断强化财务管理制度，对于企业会计的从业人员的权责关系有一个明确的规定，构建一个可以及时衔接会计人员的岗位流程操作体系，为他们设计一个明确合理的金融会计目标，从而构建细化的企业内部会计管理层次和操作单元的会计管控体系。同时，财务预算机制是对于企业未来一段时间内财务和经营情况的预测，而该项工作的根本作用在于推动企业的长远发展，财务员工管理主要包括对于企业资本性收支、现金流量、经营收支以及企业资产负债收支等多种情况的预算。在该项工作实际开展过程中应当设置专有人员对项目进度进行监控，并及时上报，此外企业应当加强对于资金的管理，形成科学的资金管理机制。企业更应当对所有会计人员进行定期培训，不断提升个人综合素养和专业素养，确保自身会计水准的不断提升，另外企业应当通过定期考核的方式对会计人员专业素养进行审查，对于水准较高的人员进行适当奖励，反之则进行必要的处罚。只有通常长期有效的培养和激励机制促使金融企业会计整体水准的不断提升。

四、结束语

企业的日常经营在很大程度上会受到金融会计业务处理的直接影响，在此过程中蕴含很大的财务和经营风险，进而造成企业的经济损失。基于此，企业在面对金融会计风险时，应当充分结合风险产生的根本原因，形成针对性的金融风险控制体系，强化对于金融会计的监管和控制，提升工作人员的自身素养，对于其中存在的金融会计风险形成控制和避免，从而确保企业的健康发展。

参考文献：

[1]郭卫华.浅析企业会计风险的危害与防范[J].会计师，2011，(10).

[2]李侠.会计风险管理的研究与探讨[J].财经界(学术版)，2014，(19).

[3]龙珺.税务经济下的会计风险及其防范[J].商，2015，(21).