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叮叮猫儿要飞
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爆米花糖糖

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根据你写的论文来回答。

答辩过程中论文的基本观点是你论文中所写的论点,是你对于这篇论文所写的事物的观点和看法。

答辩过程中论文的论据是你所写论点的理论支撑和数据支持,数据包括实验数据和问卷调查之类的,都可以作为论据回答。

所以答辩过程中论文的基本观点和论据的回答还是要根据你写的论文来的。

答辩要点

(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

(2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免出现答非所问的现象。

(4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

(7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。

(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。

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吃生鱼片的猫

答辩具体过程如下:

一、请教导师,明确答辩要求。不打无准备之仗。答辩也是一样,需明确具体的要求师生们,才能按图索骥,精准命中目标。否则,废了好半天的力气,跑偏了,前功尽弃。另外,导师会根据你的情况进行针对性的指导,帮助你进一步明确答辩的方向和目标。

二、请教学霸,做好心理准备。不得不服,学霸就是厉害,智力超群,他们有丰富的知识储备,有超强的应变能力,向他们请教,会给你借鉴和思考,会帮助你树立自己的发展方向,发现自己的优势领域,从而获得他山之石以攻玉。

三、梳理素材,确定论文题目。在广泛获得答辩知识的基础上,开始静下心来梳理自己的专业学习收获,有哪些感兴趣的领域有待进一步研究和学习,有哪些研究价值,有哪些研究素材可以运用等等,综合考量之后,初步确定论文题目。

四、列出论文框架,搜集论据材料。依据论文题目,提取论点,搜集论据,列出框架体系,进行推理论证。进一步搜集和完善材料,完善论文思维导图。

五、撰写论文,反复论证。依据的思维的导图,进入撰写论文阶段。最好一气呵成,简单点不要紧,关键是逻辑推理性强。此时不要追求一次性成功,因为还有大量的工作要做。

六、请教老师,修改完善。进一步完善论文之后,要对论文的字数上、说理上、结构上、逻辑上、语言上等等方面进行修改。阅读相关材料,拓宽阅读面,一不断充实和完善。在此基础上,请教导师,以利于下一步持续改进。

七、制作课件,准备答辩。论文 完善之后,还要尽心准备答辩,制作课件,撰写开场白,回答导师的提问,也将自己的疑惑向导师咨询。

八、修改完善,总结提高。答辩结束,要趁热跌继续修改完善论文。不要认为答辩结束就万事大吉了。要根据导师的意见和建议予以修改完善,这十分有利于今后的发展。

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格子女77

1、熟悉自己的论文,做到胸有成竹:论文答辩的时候可以脱稿也可以不脱稿。对自己的观点、思路、创新点、关键词、文中例子都熟悉,想想答辩老师会提什么问题,提前想好该怎么回答才好。 2、礼貌:辩答时要将目光委员会和会场上的同学,和他们有目光交流,不能老是低头下视,唯唯诺诺。当你与答辩老师的意见不同时要文明有礼貌,委婉地说明自己的意见,不要强辩,要抱着求教的态度。不管过程怎么样,要在结束的时候说老师辛苦,表达感谢,致敬,毕竟礼多人不怪嘛,一个人不会让一个尊重自己的人为难的。 3、先听明白问题,思考后再做答,对症下药:有些学生因为紧张,往往会没有弄清老师的问题的意思在慌忙作答,如果没有听清楚可以请老师再说一遍,对于文中不理解的概念请求老师解答一下,或者可以自己先理解一下然后问问老师是不是这样的。不懂装懂,强答,所答非所问是很不好滴,也是很多老师不喜欢的。 4、与老师观点不同时怎么办: 与答辩老师意见观点相左时,不应该墙头草随风倒,也不应该强辩。说自己的观点时要有理有据,注意言辞,反驳的时候要注意分寸,注意礼貌。即使老师说你观点什么,记住也要用求教的态度。

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