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小可憐兒
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曰月無塵

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1、题目宜小不宜大 内容宜深不宜浅 2、课题要新 逻辑要顺 文理要通

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陳奕婷3144

第一节 借租税转嫁说明价值问题的种种理由。 地租现象是如此复杂,和它们有关的曾引起价值问题中的一些枝节问题的争论 的实际问题又是如此之多,以致有必要来补充我们以前用土地所作的例证。我们可 以用想像的商品再来论证一遍,这种商品要选择得使它在问题的各个阶段都具有自 己的显著特征,而不致引起在地主和佃户的现实关系中不存在这些特点的非难。 但是在我们讨论这点之前,我们可以借租税的归宿从旁说明价值问题。因为大 部分经济科学确实是从事于研究主要影响某特定生产或消费部门的那些经济变动在 全社会的普及的;几乎没有任何经济原理不能用某种租税“向前”即离开原料和生 产工具的生产者而向最后消费者转嫁、或按相反方向而“向后”转嫁的讨论加以适 当的说明。而这对于现在所讨论的那类问题是特别适用的。 有一个普遍原理,即:如果一种税加于某些人用来生产售与其他人的商品或服 务的任何一种东西上。那末,这种税有使生产缩减的趋势。这将使大部分租税负担 向前转嫁给消费者,小部分向后转嫁给供应这组生产者以生产必需品的那些人身上 。同样,任何一种东西的消费税在大小不等的程度上向后转嫁给它的生产者。 例如,对印刷业所征的那种料想不到的重税,会使从事该业的人受到严重的打 击,因为如果他们力图大大提高价格,即需求势必急剧下降。但从事该业的各阶层 所受的打击是不同的。因为印刷机和排字工人在印刷业外不容易得到雇用,所以, 印刷机的价格和排字工人的工资一时降得很低。相反地,厂房和动力设备,以及杂 勤人员、工程师与雇员是不会等待通过自然毁灭的缓慢过程使其数量与已减少的需 求相适应的;其中有些会很快地在其他行业中找到出路,而长期由仍操该业者所负 担的部分极少。此外,很大一部分租税势必由辅助工业如造纸业和铸型业来负担, 因为它们产品的销路有所减少。作者和出版商也会受到一些损失;因为他们不是被 迫提高书价,从而销数减少,就是让成本汲尽他们的大部分总收入而后已。最后, 书商的总销数减少,从而他们也会受到一些损失。 上面曾假定税的分布范围很广,并涉及所述印刷业易于迁入的各个地区。但是 如果它只是一种地方税,则排字工人势必迁出租税所及之范围;同时印刷厂主,所 负担的税额也许多于,而不是少于那些厂主,他们的资金更加专用,但易于调动。 如果这种地方税不能由有吸引人口趋势的任何结果得到补偿,则部分负担将落在当 地面包商和杂货商等人的肩上,因为他们的销售量将有所减少。 其次假定所课的税是印刷机税,而不是印刷品税。在这种场合下,如果印刷业 者没有他们情愿毁坏或弃而不用的半旧机器,那末,这种税不会打击边际生产。它 不会立即影响印刷量,从而不会影响它的价格。它只会中途截取印刷机所有者行将 获得的一部分报酬,并降低印刷机的准租。但是它不会影响过去引诱人们把流动资 本投于印刷机所必要的纯利润率。因此,当印刷机被用坏之后,这种税会增加边际 生产费,亦即会增加使生产者感到犹疑不决而可以自由抉择的那种费用。从而,印 刷供给减少,它的价格上涨。而新印刷机的引用只会到达那一边际,在该边际,根 据一般印刷业者的判断,它们除能支付租税外,还能给那种支出提供正常利润。 当达到这个阶段以后,印刷机税的负担分配和印刷税大致相同,只除去一点, 即:从每台印刷机攫取巨大工作量的引诱更为加大。例如,较多的印刷机可以实行 双班制,尽管夜班会引起特殊费用。 现在我们就把租税转嫁的这些原理应用到我们的主要例证中去。 第二节 上节所讨论的租和准租与价值的关系之例解。 让我们假定,有几千块比钻石硬的大陨石落在一个地方,因此,人们立刻把它 们拣起来,再拣就没有了。这些陨石能切削各种东西,势必使许多工业部门发生革 命;而陨石的所有者在生产上占有特殊优势,它会提供巨大的生产者剩余。这种剩 余一方面完全是由对它们服务的需求的迫切性和大小,另方面是由陨石的数量来决 定的。它不会受取得更多供给所用成本的影响,因为按任何价格也不能再生产出一 块来。生产成本确实可以间接地影响它们的价值,但那是用硬钢和其他材料制成的 工具的成本,而这些工具的供给能随着需求的增加而增加。如果聪明的生产者惯于 用任何一块陨石来完成用这种工具同样可以完成的工作,则那块陨石的价值不会大 大超过在这些次要用途上和它同样有效的那些工具的生产成本(减去折旧)。 因为陨石是如此坚硬,以致不会受磨擦的影响,所以,它们也许在全部工作日 内都在被使用着。如果它们的服务是很有价值的,那末,为了使它们提供最大的服 务,加班加点,甚或实行二班或三班制也是值得的。但是它们被用得越厉害,它们 每次追加的服务所提供的纯报酬也就越少;从而就说明这一规律,即:不仅土地, 而且也有其他各种生产工具,如果被用得过于厉害,势必产生报酬递减。 陨石的总供给是固定不变的。但是当然任何特定厂商要买多少就几乎可以买多 少。在长时期内,他预其他用在陨石上的支出提供利息(或利润,如果他自己工作 的报酬也包括在内),正如同仿佛他购买的是一架机器,它的供给可以无限增加, 因此,它的价格同它的生产成本几乎一致那样。 但是当他一旦购买陨石之后,诸生产过程或借助于它们所生产的那些东西的需 求的变动,也许使它们所提供的收入成为他的预期收入的两倍,或只是二分之一。 在后一场合,它类似于从那样一架机器所得到的收入,这架机器没有最新的改良, 只能赚取一架成本相等的新机器所能赚取的二分之一。 陨石和机器的价值同样都是它们所能赚取的收入的资本还原,而这种收入又是 由它们所提供的服务的纯价值决定的。收入获得力,从而各自的价值,并不取决于 它的生产成本,而取决于它的产品的一般供求关系。但是在机器的场合下,那种供 给是由和它效率相同的新机器的供给成本所制约,而在陨石的场合下,却没有这种 限制,只要现有的陨石是用来做任何其他东西所不能做的工作的话。 试用另一种方式来说明上面的论点。因为不论谁购买陨石,都是从其他生产者 那里买的,他的购买实质上并不影响陨石所提供的服务的一般供求关系。因此,它 不影响陨石的价格;而这种价格仍然是陨石在那些需要最不迫切的用途上所提供的 服务之价值的资本还原。断言买主从代表服务价值的资本还原的价格上预期正常利 息,等于断言陨石所提供的服务的价值是由那些服务的价值所决定,这是一种循环 论。 其次让我们假定,这些陨石并不是立即都被发现,而是散落在公共土地的地面 上,只要大力搜寻,还可以在这里或那里找着一块。那末,人们的搜寻陨石只会到 达那一点(或边际),在该点,寻找陨石的可能利益,在长时期内恰够补偿所用劳 动和资本的支出;在长时期内,陨石的正常价值就是使供求保持均衡的那种价值, 而每年所找到的陨石的数量,在长时期内恰是正常需求价格等于正常供给价格的那 一数量。 最后,让我们把陨石这一场合和通常用在加工工业中的轻型机器和其他设备的 那一场合加以等同对待,办法是假定陨石是易碎的,而且很快就会磨坏;并假定有 一种取之不竭的源泉,从它可以按几乎不变的成本迅速而有把握地得到追加的供应 。在这个场合,陨石的价值总是和该成本大致相等; 需求的变动对它们价格的影响极小,因为价格稍有变动,就会很快地使市场上 的陨石存量发生巨大的变动。在这种场合下,从一块陨石所得到的收入(减去折旧 )总是和它的生产成本的利息十分接近的。 第三节 续前。 上面的许多假设是不断地从一个极端伸向另一个极端的,在一个极端,取自陨 石的收入是从严格意义上说的地租,而在另一个极端,它宁可同自由资本或流动资 本的利息列入一类。在第一个极端场合下,陨石是不能用坏或毁灭的,而且它的数 量也是一成不变的。当然它们有被分配于各种不同用途的趋势,而在这些用途上它 们是这样应用的,以致增加陨石的供给以适应某种用途的需要,如不取自它们所提 供的纯服务至少具有同样价值的其他用途是不行的。可见,几种用途的应用边际是 由陨石的固定数量和在不同用途方面对它们的需求总额的关系来决定的。这些边际 一旦如此决定,对其使用行将支付的价格,是由它们在其中任何一个边际所提供的 服务的价值来表示的。 加于陨石而征自使用者的等一税,将减少陨石在各种用途上的纯服务,所减之 数等于税额。这种税将不影响陨石在几种用途上的分配;也许在由于重新调整的磨 擦阻力而引起某些延缓之后,它将全部落在陨石所有者的肩上。 在我们假设链条上的另一个极端,陨石的毁坏是如此之快,按几乎不变的成本 得以再生产又是如此之快,以致陨石所能承担的各种用途的迫切性和数量的变动, 将迅速引起可用陨石数量的变动,因此,那些服务永不能提供一种大大高于或低于 取得追加陨石所用货币成本的正常利息。在这种场合下,当一个企业家计算行将使 用陨石的任何定货的成本时,他在行将使用(和耗损)陨石的时期可以把利息(或 利润,如果把他自己的工作也计算在内)列入,作为该定货的一部分主要成本或直 接成本。在这种情况下对陨石所课的税,会全部落在那个人身上,他甚至在实行这 种税不久之后接受了借陨石来生产的一批定货。 假定陨石的寿命和新陨石得以供应的速度处于中间阶段;我们发觉,陨石借用 者所必须支付的费用和陨石所有者在任何时候从它们所能取得的收入也许与其成本 利息(或利润)暂时有所差异。因为陨石所能承担的各种用途的迫切性和数量的变 动,会使它们在它们的边际使用上所提供的服务的价值有很大的提高或下降,即使 在生产它们的困难方面没有巨大的变化。如果由于需求的变动,而非由于陨石成本 的变动的这种上升或下降,在讨论任何特定企业或任何特定价值问题期间多半是大 的,那末,对那种讨论来说,陨石所提供的收入与其说近似于陨石生产成本的利息 ,而不如说近似于地租。在这种场合下对陨石所课的税有减少用户所付租金,从而 有减少取得追加供应的投资引诱的趋势。因此,它减少供给,并迫使那些需要用陨 石的人把租金逐渐增加到一点,在该点,租金和陨石的生产成本完全相抵。但是这 种调节所需要的时间也许是很长的。在这个期间,大部分税会落在陨石所有者的肩 上。 如果陨石的寿命和我们所述的使用陨石的那种生产过程比较起来是长的,那末 ,陨石的存量也许超过它们特别宜于做的各种工作所需要的数量。其中有些几乎是 闲而不用,这些陨石的所有者计算他恰愿生产的那种边际价格时并不列入陨石价值 的利息。这就是说,有些成本就持续长时期的合同或其他事件来说被划成直接成本 ,可是就仅仅短时期的某特定事件来说却被划成补充成本,而这种成本在商业清淡 时是要加以考虑的。 当然,在长时期内,所索价格应当抵偿补充成本和应当抵偿直接成本是同样重 要的。一种工业由于甚至不能对投于发动机的资本提供低廉的利息,和由于不能补 偿逐日消耗的煤和原料的价格一样,在长期内势必破产。正如同一个人由于得不到 食物或由于带上镣铐而势必停止工作一样。但是人不吃饭也能继续工作一日,而如 果他带上镣铐,他就立即不能工作。同样,一种工业在整个一年甚或一年以上的期 间也许而且往往相当活跃,虽然在那个期间除主要成本外所赚无几,而固定设备也 不得不“白白地使用”。但是如果价格跌得这样厉害,以致它不能支付当年用现金 所购买的原料、工资、煤和照明等费用,那末,生产势必立刻停顿。 这是生产要素所提供的被视作地租或准租的那些收入和被视作当前投资的利息 (或利润)的那些收入(减去折旧和维修费用)之间的根本差别。这种差别虽说是 根本差别,但它只是程度上的差别。生物学有趋势证明,动物界和植物界具有共同 的来源。可是,在哺乳动物和树木之间仍存在着根本差别;而从较狭隘的意义上说 ,橡树和苹果树之间的差别是根本差别;同样,从更狭隘的意义上说,苹果和蔷薇 之间的差别也是根本差别,虽然它们都属于蔷薇科。这样,我们的中心理论是,自 由资本的利息和旧投资的准租逐渐地融合在一起,即使地租不是自在的东西,而是 一大类中一个主要的种。 第四节 续前。 此外,不论在精神世界或物质世界中,自然界从来没有把纯粹因素和其他因素 分割开来,从严格意义上说的纯粹地租是极其罕见的。差不多所有的土地收入都多 少含有某些重要成分,而这些成分是从投在建筑房屋、棚舍和排水等方面的劳动产 生的。但是经济学家学会了识别日常所说的地租、利润和工资等这些名词所指的那 些混合物的各种性质。他们知道在日常叫做工资的这一混合物中含有真正地租的成 分,在日常所谓的地租中含有真正的劳动报酬等等。总之,他们懂得把化学家作为 自己的榜样,他探求各种元素的本性,因以处理商业上普通的氧与苏打,虽然它们 含有其他元素的杂质。 他们知道差不多所有实际使用的土地都含有资本的要素;由于人为了生产而投 于土地的劳作所产生的那部分价值和不是由于这种原因所产生的价值是需要加以分 别论证的; 在讨论普通所谓“地租”,其实从较狭隘的意义上来说并非全都是地租的那种 收入的任何特定场合下,必须把这些论证的结果加以综合。论证综合的方式取决于 问题的性质。有时只用机械的“力的合成”就够了;较多的是必须酌计各种力量之 间类似化学的交互作用;而在差不多所有那些范围很广而极其重要的问题上,对生 物学上的增长概念势必要加以注意。 第五节 稀有地租和级差地租。 最后,简单谈一下“稀有地租”和“级差地租”的区别。 从某种意义上说,所有的地租都是稀有地租,所有的地租也都是级差地租。但 在某些场合下,把用适当工具同样使用的某特定生产要素和劣等要素(也许是边际 要素)所提供的收益加以比较来计算该特定要素的地租,是方便的。而在另一些场 合,最好是直接考察需求和用该要素来生产那些商品所需要的资料的稀缺或丰裕的 基本关系。 例如,假定现有的陨石都是同样坚硬,同样不易毁坏的; 假定这些陨石都操于某个别人之手。再假定他决定不利用垄断权来限制生产, 以便人为地提高它的服务价格,而是把每块陨石充分使用到它能被有利使用的程度 (这就是说,使用到强度这样大的边际,以致产品只能以一种价格出售,这种价格 刚够它的费用和利润,而对陨石的使用不提供任何剩余)。这样,陨石所提供的服 务的价格势必由它们服务总量的自然稀缺性和对那些服务的需求的关系所决定;而 剩余总额或地租最容易被看成是这种稀有价格和陨石使用费总额之差。因此,它一 般地被视作稀有地租。但是相反地,它可以被看作是陨石纯服务的总价值超过假如 它们所有用途像它们边际用途那样无利时所达到的总价值的级差差额。如果陨石为 不同的生产者所有,而他们又由于互相竞争而不得不把每块陨石使用到再用就无利 可图的边际,那末,上述论点也完全是适用的。 上例之所以这样选择是为阐明这一事实,即:用“级差”和“稀有”的方法来 计算地租是不以劣等生产要素的存在为转移的:因为按优等陨石的边际使用和按在 完全不值得使用的边际上的那些劣等陨石的使用,都同样可以清楚地作出有利于陨 石在各种较有利的用途方面的级差比较。 由此可见,劣等土地或其他生产要素的存在有提高优等要素地租的趋势这一见 解不仅是错误的,而且却是真理的反面。因为如果劣等土地被淹并且完全不能生产 任何东西,那末,其他土地的耕作势必更加集约化;所以,较之该地提供少数产量 时,产品的价格较高,而地租一般也有所增加。

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dream959595

关于中学生听课记笔记,这似乎已经不再是个问题,但实际上仍然是个问题,且是个不小的问题。从微观 上看,这里头关系着培养学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率的问题,从宏观上看 ,又涉及到科学精神的有无、治学态度的优劣等与人的一生的发展都有影响的大问题。具体说来,有三个问题 需要澄清和解决。 第一,学生听课到底要不要随听随记?这大致没有什么分歧,绝大多数教师和学生都认为要记。笔者也认 为非记不可。常言道:好记性不及烂笔头。伟人毛泽东的一生都在实践着前辈对他的教诲——不动笔墨不看书 。 第二,听课笔记记在哪里为好?这就有了不同的看法和做法。大多数老师和学生(学生也是老师教的)认 为要备一个专门的听课笔记。我自己在校读书时,老师也是这么规定的。现在,我每逢接手的从下一级学校输 送上来的新生,他们也大多已养成了同样的习惯。而我则主张将笔记记在书头,亦即课本上为好。因为记在书 上,一是方便(便于记、便于看、便于复习),二是快捷(原文的题目、词句不必抄写,只需把该记的记在旁 边即可),三是清晰(和原文对照一目了然)。 第三个问题是记什么,怎么记?这就更不统一了,往往是各行其是。例如,有的教师只顾自己讲,而不去 顾及学生记不记,该记哪些东西,怎么个记法。有的老师边讲提示学生该把哪些东西记下来。却从来不管学生 记得到不到位。而我则认为指导学生记书头笔记是语文学法指导的一项重要的内容,是培养学生学习能力的一 个重要环节,教师必须对此作详细的科学的指导,且宜在初中或高中的起始阶段进行。 先说记什么。 我把语文笔记该记的内容大致分为十个方面,概括起来是两句话: 注意释义补缺纠错记相关。 划重提要标疑析难评优劣。 再说怎么记,为方便起见,与上述该记的十项内容结合起来述说。 1、注音。包括生字、容易记错的字、多音字的古文中的异读字。将汉语拼音记在被注的那个字的上边,并 要求学生在朗读课文时同时注视所注的拼音。这样,一旦课文读熟,上述那些字的正确读音也就熟记在心了。2、释义。包括生词、多义词及部分含义较深或较隐晦曲折的句子的解释。在文言文学习中,注释的重点是 一些较难的实词虚词,而不必记录整个句子的译文。对一些较难较为关键的词理解了以后,翻译句子以至全文 应该是随口而出随笔而就的能力。因此,只记录教师口译的译文而不注释文句中关键性的实词虚词的解释,是 极不科学的笔记方法,对学习古文,对以后的发展都极为不利。注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可 能记在被释词句的旁边,以便阅读课文时被注视。若注释的文字较多,原文旁边记不下或记下去因文字太多书 写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线相连接。也可记录在课本 原注释的后面。但必须记在原文的同一页上,而绝不能记到另一页上去。3、补缺。即补充原注释的不完整之处。例如,高中第一册《廉颇蔺相如列传》中对“坚明约束”的注释为 :“坚,固定。明,明白。坚明作约束的定语。约束,名词。“坚明约束”本来就是个难理解的短语,而课本 这样注释,学生仍难于明白。尤其是“约束”的注释,仅说作名词,那么具体解释为什么呢?我就让学生边听 边记,将原注的最后一个句号改为逗号,再在逗号后面写上“条约、约定”字样,将原注补充成为:“约束, 名词,条约、约定。”这样既当即解决了这个词的含义,又为以后的查阅和复习提供了“在案”的记录。 4、纠错。中学语文教材的编写,包括选文以及选文的注释和练习的编写等,虽是经过了众多高水平的教材 编辑的反复斟酌,且有权威的语文专家把关,与一些课外阅读文本相比,质量高得多,但仍难免有个别的不妥 之处。如高中第三册《韩非子·五蠹》对“@①腊而相遗以水”中的“遗”字的注释为“遗,旧读wei,@ ②赠。”查《辞海》可知,“kuì@③”是“@④”的异体字,而“@④”又是“馈”的繁体字,“kuì @③”和“@④”现统一写作简化字“馈”。由此可见,“@②”是一个由“kuì@③”想当然地“简化” 出来的不规范的字,是“辞海”和《现代汉语词典》《简化字表》上查不到的杜撰的字。我在讲课时,把这一 情况一一向学生讲清楚,并要求他们自己去查有关工具书证实,并将课本原注的这一错误改正过来。这样做, 不仅仅是纠正了一个注释,而且培养了学生严谨的治学态度。 5、记相关。就是用知识延伸和拓展的方法,补充记录一些 与课文有关的文学常识和文化知识。比如,高中 第一册开篇是李健吾的游记体散文《雨中登泰山》。学生在初中阶段没有接触过李的诗文,自然不知道李为何 人。我在简要介绍作者的同时,要求学生在课文标题下的作者姓名后面写上“(1906-1982)现代戏剧家、翻译家 ,主要译作有《莫里哀喜剧集》等”。又,课文中引用了杜甫《望岳》中的四句诗,其中“会当凌绝项,一览 众山小”是流传千古的名句。为更好地理解课文,也为拓展学生的知识面,干脆在讲授课文之前先用十来分钟 时间介绍杜甫诗《望岳》的全文,并要求学生将这首诗及有关的注释用蓝红两种笔记录在课本《雨中登泰山》 标题上面的将近有半页纸的空白处。虽然,我还要求学生当场背诵这首诗,但过后仍有可能遗忘;一旦遗忘, 翻开课本便是。6、划重。即用直线、水浪曲线或圆圈划出课文中的一些重点词句。如散文中表文眼的句子,议论文中表明 作者中心论点的句子,单元知识短文中的一些要点。还有,注释中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重 视。 7、提要。即用简洁的文字概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述第6项结合起来进行 ,先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记,再在旁边空白处写上要提示的文字。例如,目前通用的高中语文 教材每一篇课文的正文前面都有一个“预习提示”,这是教材编辑为方便学生预习而写的辅导性文字。我要求 学生在自学课文时,先从编辑写的“预习提示”入手,以便把握预习的重点,然后再根据“提示”去预习正文 。当然这样做一段时间以后,也可以将顺序倒过来试试,以考察自己的阅读水平,锻炼自己的阅读理解能力。 但不管采用哪一种顺序,“预习提示”的同时,要学生在旁作上提示性的文字。当然,这已是对“提示”的“ 提示”了,故应极为简洁。《雨中登泰山》的“预习提示”共有四段文字,我指导学生在各段旁分别写上了“ 体栽和主题”、“写作特点之一,景物特征”、“之二,线索和顺序”、“之三,角度(远、近,动、静,俯 、仰,全景、局部)”。这样,“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了,学生自然会了然于心,也 就是我们常说的“书越读越薄”的技巧。又如,上文第6点提到的散文的文眼,议论文的中心论点等语句,光划 出来是不到位的,还必须在旁注上“文眼”、“中心论点”之类的文字。8、标疑。在读书过程中,我们常常会发现一些疑问。一是阅读者自己尚不能一下子完全理解,可在旁打一 问号,再寻找时机向老师请教或查阅有关书籍解疑。二是,文章本身的问题,这当然是极少见的,但不是绝对 没有。如《雨中登泰山》第一段第四行,原文为:杜甫的愿望:“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有„ „细细读来,“愿望”后面的冒号似乎不妥,果然,到96年教材再版时,已经删去。9、析难。学生阅读课文,或多或少会遇到一些难点,或经过教师的讲析,或经过师生的一起讨论,有的可 能当场已经完全理解,有的还似懂非懂。不管怎样,边听课边记下析难的文字,既有利于课后消化,也有利于 复习回顾。 10、评优劣。与古人的“评点”相似,在阅读过程中,随时写下自己对原作的看法、评价以及感受、启发 等等。既可以是针对全文的,也可以是针对某个词句的;既可以是侧重于思想内容方面的,也可以是侧重于写 作方法方面的;既可以褒,也可以贬。到第二次第三次阅读时,可能会与初读时有不同的看法,不同的感受, 那往往表明对原作的理解有了深入,认识有了提高,应再次及时记下。如此这般,久而久之,阅读理解和分析 评价的能力就会得到较快的提高。 总之,我教学生记书头笔记,不仅规定必须记,而且非常具体地告诉他们 记什么,怎样记,尤其是刚开始时,连记在什么地方,字的大小也不忽略。特别是学文言文,要记的东西多, 若记的处所不当,或字太大就没地方写,或成为一片“糊涂账”,最终连自己也没法看。我就在黑板上先抄上 一小段原文,再作书头笔记的示范。为保证每个学生都记且会记,起初的几次课后,我还把学生的课本收起来 一一批阅,一旦发现问题,把学生找来,当面指导。这样不厌其繁地指导,是否认真过头或曰小题大作呢?我 以为否。眼下的中学生,课业负担太重,往往是被动学习,忙于应付,而一些做学问的基本功,则往往阙如。 学生语文书头笔记,并检查督促,使之养成习惯,终生受用的能力,对以后的可持续发展,其作用不可估量!望采纳!!!

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karenhoney

“信息不对称原理解释某种经济现象“这个比较好写了。比如我们在买卖中来说明”信息不对称原理“。在现在的市场经济中买卖双方的信息并不是完全对称的,如果完全对称就形成了完全竞争市场,卖方就只能获得平均利润,但现实的社会并不是如此,因为买方得到的信息是不完全的。这种现象在消费品市场中体现的更为明显。比如:大家去超市买东西吧,超市的经营者获得的产品信息肯定比消费者多,这样消费者才会到某个超市买东西,大家并不是到最便宜的地方去买,只有这样商家才会盈利,而不是得到刚能弥补成本的利润。其它商业也是如此,仅供参考啊。

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吃吃吃货小两口

“郭美美”事件掀起一阵阵舆论狂澜,真真假假目前令人难以判断,但背后凸显的是一部分民众对于红十字会等机构的高度不信任。舆论对郭美美种种炫富行为的反应,恰恰验证了公众对于红十字会,这个作为承载着公众善心的公益机构一直都存在疑虑。出现这种不信任的原因有以下几个方面:第一,慈善组织运作不够透明。慈善组织要获得发展,慈善机构的公信力至为关键,其中又以资金管理的严格、规范、透明至关重要。而在我国慈善组织发展过程中,一些慈善捐款最终的使用不透明,甚至一些捐款被挪作它用,一些慈善捐款到底募到多少钱,谁捐的,最后使用在了什么地方,可能成了一笔糊涂账,甚至出现天价帐篷、万元餐费等问题,这些现象的存在,不仅破坏了我国慈善事业逐步建立起来的社会公信力,也影响了公众对于慈善公益事业的热情。第二,对慈善组织的监管不到位。只有超强监管,才有超强信任,一个良性的慈善制度和机制,能够实现慈善资金管理的严格、规范、透明,保证慈善业得以健康良性发展。而我国目前缺乏有效的监管体制。外部监管上,媒体对慈善业正面宣传成绩的多,而暴露实质问题的少,结果使得社会公众对慈善事业真实的运营情况知之甚少,对一些深层的问题更是缺乏了解,从而失去了“话语权”。内部监管上,慈善业行业自律机制尚未形成,对慈善组织的运行缺乏内部管理。第三,慈善法律缺位阻碍了慈善组织的发展。截至目前,我国尚未形成一套完整的推进公益慈善事业发展的法律体系,关于慈善信息公开的程度、标准、程序等各方面问题,还没有一个制度性的规定,这在一定程度上造成了捐赠者与接受捐赠者之间的信息不对称。

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