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阿迪思念
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马秋云123

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教育学4种权威与30种核心刊物投稿地址一、权威刊物(一)教育研究 地址:北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编:100088 (月刊) 电子邮箱: 电话:(二)高等教育研究 地址:武昌喻家山华中科技大学内 邮编:430074(双月刊) 电子邮箱: 电话:(三)华东师范大学学报 地址:上海市中山北路3663号华东师大 邮编:200062(教科版、季刊) 电子邮箱: 电话:(四)电化教育研究 地址:兰州市安宁东路805号西北师大内 邮编:730070(月刊) 电子邮箱: 电话:二、核心刊物(一)高等教育研究 地址:武昌喻家山华中科技大学内 邮编:430074(双月刊) 电子邮箱: 电话:(二)比较教育研究 地址:北京新街口外大街19号北师大内 邮编:100875(月刊) 电子邮箱: 电话:(三)教育科学 地址:大连市黄河路850号辽宁师大内 邮编:116029(双月刊) 电子邮箱: 电话:(四)中国电化教育 地址:北京复兴门内大街160号电教大楼312信箱 邮编:100031电子邮箱: 电话:(五)教育研究 地址:北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编:100088(月刊) 电子邮箱: 电话:(六)清华大学教育研究 地址:北京市清华大学教育研究所 邮编:100084(双月刊) 电子邮箱: 电话:(七)江苏高教 地址:江苏省南京市草场门石头城9号 邮编:210013(双月刊) 电子邮箱: 电话:(八)上海教育科研 地址:上海市茶陵北路21号 邮编:200032(月刊) 电子邮箱: 电话:(九)华东师范大学学报 地址:上海市中山北路3663号华东师大 邮编:200062(教科版) 电子邮箱: 电话:(十)教育理论与实践 地址:山西太原市解放路东头道巷9号 邮编:030009电子邮箱: 电话:(十一)中国高等教育 地址:北京市海淀区文慧园北路10号 邮编:100088电子邮箱: 电话:(十二)中国特殊教育 地址:北京市北三环中路46号中央教科所内 邮编:100088电子邮箱: 电话:(十三)学位与研究生教育 地址:北京中关村南大街5号 邮编:100081电子邮箱: 电话:(十四)课程?教材?教法 地址:北京沙滩后街55号 邮编:100009电子邮箱: 电话:(十五)中国大学教学 地址:北京西城区德胜门外大街4号 邮编:100011(月刊) 电子邮箱: 电话:(十六)开放教育研究 地址:上海市大连路1541号教视大厦1301室 邮编:200086(双月刊) 电子邮箱: 电话:(十七)教育发展研究 地址:上海市常熟路157号4A-1 邮编:200031电子邮箱: 电话:(十八)教师教育研究 地址:北京市北京师范大学内 邮编:100875(双月刊) 电子邮箱: 电话:(十九)教育信息化 地址:北京市西单大木仓胡同35号 邮编:100816电子邮箱: 电话:(二十)高等工程教育研究 地址:武昌市喻家山华中科技大学内 邮编:430074(双月刊) 电子邮箱: 电话:(二十一)教育研究与实验 地址:武昌桂子山华中师大内 邮编:430079(季刊) 电子邮箱: 电话:(二十二)中国教育学刊 地址:北京市西单大木仓胡同35号 邮编:100816(双月刊) 电子邮箱:zjyx@ 电话:(二十三)电化教育研究 地址:兰州市安宁东路805号西北师大内 邮编:730070(月刊) 电子邮箱: 电话:(二十四)外国教育研究 地址:长春市人民大街5268号东北师大内 邮编:130024电子邮箱: 电话:(二十五)教育与经济 地址:武汉市华中师大教科院 邮编:430079(季刊) 电子邮箱: 电话:(二十六)外国中小学教育 地址:上海市桂林路100号上海师大内 邮编:200234(月刊) 电子邮箱: 电话:(二十六)全球教育展望 地址:华东师范大学内全球教育展望编辑部 邮编:200062电子邮箱: 电话:(二十八)教育评论 地址:福州市梦山巷27号教育评论杂志社 邮编:350001(二十九)高等理科教育 地址:甘肃省兰州市天水路兰州大学内 邮编:730000电子邮箱: 电话:(三十)外语电化教学 地址:上海市大连西路550号(上海外国语大学内 )邮编:200083电子邮箱: 电话:

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刘德华特首

除了核心刊物外其他的一律不予承认啊

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幸福的小萝卜

《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央教育科学研究所主办,中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类核心期刊,全国中文类核心期刊,是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口,《中国特殊教育》不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉,在国际上也有一定影响。现任社长孟万金教授,主编陈云英教授。

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zhinaltl333

1征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等(包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等)。1.1科研实验类稿件的要求需具有一定的理论性、实践性和创造性。研究主题背景清晰,研究方法合理,数据处理恰当,结果分析正确,对同类研究有指导意义。参考文献全面,约10个左右。文长4000-8000字为宜(包括图表所占版面)。1.2专题综述类稿件的要求要求作者充分查阅大量文献资料,把某一领域的研究历程、主要成果、存在的问题和未来的发展趋势表述清楚,做到条理清晰、引证翔实,参考文献在10个以上,文长4000-6000字为宜。1.3教学类稿件的要求此类稿件主要来自特殊教育一线的教师,不需很长。建议分“问题的提出”、“采取的教学改革措施和实施过程”及“产生的结果”来写,文章内容须对当前特殊教育发展有推动与借鉴作用。参考文献3例以上,文长3000字左右。2投稿要求请交打印稿(5号字,倍行距),并同时提交电子稿,编辑部以收到打印稿为准。如果来稿使用了问卷、量表,还须附上所使用的问卷或量表。文章首页应删去作者姓名及单位。请将文章首页另外打印一份,并以脚注的形式给出第一作者简介,包括姓名,性别,职称,学位以及常用的Email地址,以便联系和学术交流。为审稿方便,还请另页给出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、Email地址等,并附第一作者简介(包括性别,年龄,毕业院校,学历,职称,专业,现从事研究领域,已发表专著及论文等)。来稿文责自负。请勿一稿多投。3撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。综述性稿件应内容新颖并有自己的观点,研究报告应为具有创新性研究的阶段性成果。具体要求如下:文题限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内,应以第三人称来写(不要用“本文”、“我们”等第一人称)。一般稿件均应提供中英文题目、摘要、关键词、作者工作单位,如需编辑部写的请在来稿中注明。关键词须给出3-5个关键词,置于摘要之后。分类号采用中图分类号(参见中国图书分类法,也可由本刊填写)。标题层次一级用“1”,二级用“”,三级用“1.1.1”,标题仅限三级。字母符号请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性为p。以上符号均为斜体。参考文献本刊采用顺序编码制,将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在文中引用处的右上角(标点符号内)。参考文献按下述格式(注意标点符号的准确使用):期刊:编号 著者.题名.刊名,出版年,卷号(期号):起止页码例:1陈云英.全纳教育的元型.中国特殊教育,2003,2:1~3著作:编号 著者.书名.版次(初版不写).出版地:出版者,出版年.起止页码例:2陈云英主编.残疾儿童教育诊断.北京:科学出版社,~19电子文献:编号作者.题名.出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)例:3王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展学位论文:编号 作者.题名.【学位论文】.保存地:保存者,年份例:4龙立荣.职业生涯管理的结构及其关系研究.博士论文.北京:中国科学院心理研究所,2001论文集:著者.题名.编者姓名.论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码若著者人数超过两人,不同著者之间用逗号隔开,最后一名著者后用圆点。若著者超过三人,第三人后用“等”或“et al”,其他著者略去。英文人名字后不要省略点。多个英文人名之间只用逗号隔开,不用“&”或“and”连接。编排顺序来稿按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键饲;(6)分类号(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词。4修改稿注意事项修改稿请在1个月内寄回编辑部,同时提供文章电子稿,并附对文章的修改说明,否则按新稿处理。修改稿需待编委会讨论后,方能确定是否刊用。编辑部对来稿可作文字和编辑技术上的修改。5稿件最终处理录用与否来稿一经录用,本刊会通知作者。若来稿未被录用,本刊限于人力不予退稿,请作者自留底稿。来稿若在3个月内未收到处理意见,可改投他刊(为防疏漏,请事先和本刊联系)。审稿费稿件录用后,本刊适量收取审稿费,并赠送样刊二本。光盘版权及网络版权稿件一经录用,作者便自动将光盘版出版权、网络版出版权转让给编辑部,编辑部不再另行通知。来稿请寄:北京市海淀区北三环中路46号《中国特殊教育》编辑部邮政编码:100088

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