集体的重要性论文素材

我们的名字叫快乐学生 我的名字叫快乐学生。哦，不，是我们。我们的名字都叫快乐学生。 有人说初中几年，十分繁忙紧张。可我却不这么认为，我却觉得初中的几年是有意义的，而且我从中我获得 了一样最宝贵的东西，那就是快乐。 有了快乐，无聊的日子都会变得有生机。 快乐是人笑的原因，快乐是愉悦的表现。我们就是一群快乐学生。 读书的人都说自己辛苦，有读不完的书，做不完的作业。而听到这话，我觉得却很可笑，我们不觉得辛苦，我们把辛苦当作一种快乐，我们的名字叫快乐学生。 “哎，好累啊。”小A看了看手表，长叹一口气。“都快6点了，还不放学。” 一旁的我说道：“再忍几天，等考完试就好了。” 大考成绩出来以后，我们学校各科成绩名列区首位。听到这个喜讯以后，我们的每一个人都露出了得意的笑容。有的大声欢呼，有的一跃而起。心情中的喜悦可谓表现得淋漓尽致。而我却在一旁思忖着：“是呀，获得如此的成绩，不是说办就能办到的。”我们是付出了多大的劳动和多少的精力呀。 我们以学为乐；以获得知识为乐；以取得成就为乐。 我们学得不累，学得快乐，我们是一群快乐的学生。 不只是在学习中，我们是快乐的学生。在集体活动中，我们更是快乐的。 “嘿，接着。明天郊游要用的，放你这里保管。”小B把一卷垃圾袋朝我这里丢来。 我接住以后朝他做出了自信的笑容。“好，就等着明天的郊游了。” 每次的学校郊游，我们都组织得井井有条。前一天就把所有的事物都准备透彻。 在活动中，我们不去想任何关于学习的事。因为郊游的时候就应该尽情地玩。我们把快乐尽情抒发。回到学校的我们都是精疲力竭，互相对同学诉说着今天各种奇怪的经历。 活动中的我们是快乐的。我们是一群快乐学生。 生活中，我们依旧感受到了我们是快乐的一群。 一次，我头撞伤了。流了很多血。 “要不要紧，要不要去医院？” “不会吧，怎么一转眼你就成这样了。” “当心点啊，小C。” “快，通知老师。” 看到同学们焦急的表情与关切的话语，我很激动也很欣慰。 当做完手术回来以后，我依旧看到的是同学们忧虑的表情。始终在重复着一些安慰的话。我很快乐，因为我有着这么多关心我的同学。 不只是这一件事，不管什么困难。我们班的同学都会互相帮助。我们是一个快乐的集体。我们互相之间没有偏心，没有偏见。我们很快乐。 是的，我们的名字叫快乐学生。 可以是职业 我们的名字叫学生” “我们的名字叫志愿者” “我们的名字叫值日生” “我们的名字叫接班人”

个体与集体

事业成功离不开个人奋斗，个人奋斗是事业成功的基石。个人奋斗融入团队协作可增加成功指数。

集体是个人的联合体，个人共同举起手组织成了一个体系，而这个群体便容纳了个人的所有能力。个体与集体就好像细线与绳子。易断的细线拧在一起就变得坚韧耐磨了。单丝不成线，独木不成林吗。同样，集体的力量是强于个体的，三国时期的孙权曾说过，“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”两根筷子放在一起想折断，要花费的不仅仅是两倍的力量。两个个体聚在一起，互相学习，相互帮助就会产生1加1大于2的效果。

杯水救不了车薪，那么千万杯呢？因此集体往往拥有强于个体许多的力量。个体不能脱离集体而孤立存在。这是万事万物普遍存在的规律。据说佛祖释迦摩尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，释迦摩你说：“把它放到大海中去”一滴水离开大海，马上就会蒸发，个体离开集体也很难有所成就。一个人的成长，离不开一个积极快乐向上的群体，在这个群体中学习生活做人做事，学人之长，补己之短，来增长自己的才干，这无一不是在锻炼着自己。若孤帆远行，岸无边际，很可能触礁船破，葬身大海，结对而行，才能战胜千难万险，最终到达理想的彼岸。

托尔斯泰也说：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”所以在必要时刻因该放弃自己的利益而成全集体的利益。就拿一个公司来说吧！在这个大集体里，每个员工都要做好自己的本职工作，才能让这个集体做得更好。可有些人，对现状一点也不满意。他就会慢慢地变成

一个“小团体”。这样的话，这个公司就会变得四分五裂，那该怎么办呢？个人的贪婪和不满，会直接影响到这个集体。如果多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不会到将来后悔莫及了。

生活中的我们就像一颗颗小石子，没有团队精神，我们只会是一盘散落的小石子，而团队精神就像水泥，有了它的存在，小石子就会凝聚一团，不会散落，就可以用来建造最牢固的大厦，所以，团结就是力量，团结的力量才有凝聚力，才有竞争力。

集体的形成，必须扬弃个体个人主义，也必须众多个体朝同一个目标一起努力，只有团结一心，众志成城才能迸发出无穷的力量！

而现在，做很多个人做不到或做不成的事情，气候也可以因此而得到改善。

人与人之间也是如此，一个人的力量可能微不足道，万众一心就能形成一股强大的力量，最终成为了有所作为的人，有一个特殊的团队——唐山13位农民，而森林就可以改善气候。

众志成城，无论是南方冰灾。

据资料调查，还是汶川地震他们都处在抗灾第一线。

宋志永就是其中之一，当他听到汶川地震的消息后再也坐不住了，使更多的人愿意和他们一样去帮助灾区人民，那这片树林所创造的价值就是无穷大的，就可以改变整个社会，只要你们三个人团结在一起，就没有越不过的障碍。

”说完便咽气了。

三个儿子牢记父亲的话，不也就是树木、森林与气候的关系吗？ 众木成林。

个人、集体和社会的关系，这一次三个儿子使了九牛二虎之力也没有折断。

农夫轻轻地说道：“你们就像这筷子。

2008感动中国年度人物中，甚至有些人主动加入了他们的爱心小分队。

他们因为拥有爱心而聚到一起从而获得了强大的力量，而他们的爱心小分队也感化着社会上的许多人。

这让我想起了一个故事，从前，组成一支小分队，他们的行动感动了许多人，在北川灾后的3天里共救出25名幸存者，而在此过程中，说明团队合作的方式已被人们所接受，而且实践证明团队合作比个人获得成功的机率更高，有位农夫临死之前，把他的三个儿子叫到一起，让他们分别折一根筷子，于是他又找来了其他12个和他一样拥有爱心的农民兄弟，但仅凭他一个人的力量是挽救不了任何人的，团队合作取得成就的比例已达到60%，三个儿子身强力壮，很轻松地就折断了，30年前诺贝尔奖获得者中，团队合作的只占10%。

农夫又让三个儿子分别折一把筷子，但一个个人组成了一个个集体，需要我们大家的共同努力。

朋友，让我们每个人都自觉做一颗优良大树 个人与集体--关于“个人与群体”的作文 人与集体 雷锋说过，一滴水只有放进大海才永远干不了。

一个人只有把自己和集体融合在一起时才有力量。

就像是种树，单单种下一棵树是改变不了什么的，但每个人都种下一棵树。

建设美好生活，构建和谐社会...

个体与群体 我们每天都生活在群体之中，每天都能遇到一个问题，这就是：如何出来个体与群体的关系呢？ 曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。

”这简短的对话接揭示了一个深刻的道理：个体离不开群体。

个体只有投入到群体中，才会有无穷的力量；反之，个体一旦离开了群体，即使有再大的力量，也会枯竭。

人们都很羡慕球星，球星在一个求队里作用可谓大矣！但是，离开了球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球飞人”乔丹率公牛队四夺总决赛冠军，人们都说是“飞人”乔丹造就公牛队，乔丹却说：“不，是公牛队造就了我。

”是啊，离开了球队，球星不仅不能发挥作用，而且依然就不能成为球星了。

纵观古今，任何一个体的成功都离不开群体的力量。

智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦起义军，只凭单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了卡笛儿的启示和普利斯特里等人的研究成果，牛顿能提出“牛顿第一定理”吗？一朵鲜花打扮不出美丽的春天，个体只有融入群体之中，才能实现其价值。

今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个学校就是一个群体，我们每一个体的成长都离不开这个群体，让我们都来关心这个群体，把个体更充分地“溶解”到群体之中吧！展望明天，我们是跨世纪的人才，是建设祖国的生力军，让我们每一个体都化作一滴水投入到建设祖国的滚滚洪流中去实现个体的价值把！

搜索答案百度知道>； 教育/科学>； 升学入学有关个人与集体的关系的作文800字记叙文匿名 | 浏览 465 次 2014-09-19 12:132014-09-19 12:13 最佳答案卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……＂又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。

每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。

我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。

我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。

我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：＂给我来两只。

＂老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说：＂小心，拿好。

＂我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得＂咯噔＂一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。

谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说：＂小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。

＂我莫名其妙，他忙说：＂你给了我五块钱。

＂我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：＂小同学，怎么啦？哪儿不舒服？＂我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：＂没什么，全买了。

＂老人将剩下的麻团全给了我，说：＂多两只，免费赠送。

＂我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说：＂这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。

＂说完，头也不回地走了…… 望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信

一根木棒，很容易折断，两只木棒也很容易折断。

但一把木棒，却怎么也折不断。

这就像人，一个人力量很薄弱，二个人力量也很薄弱，但一群人力量是非常强大的，一群人就是一个集体。

我们班有41人，41人是一个集体，应该互相关爱，要将心比心，当然也少不了换位思考。

有的人甚至因为自私，失去了很多要好的朋友，他的朋友就会对他说：“你真小气，我以后不和你玩了！”但是他好朋友说这句话的时侯，竟没有想想想自己也很小气。

生活中，我也有过这样的例子：我和张扬是好朋友，有什么东西就分着吃。

那天，我带了一瓶“红牛”，他见我喝了，就闹着要我给他，我给他到了半杯。

第二天，他带了冰红茶，只给我了一点，他说我给他的只有这么多。

我听完后说：“因为红牛只有一小瓶，我们也平均分了呀。

”张扬听完后，又给我倒了一点。

生活中，我和张扬像这样的例子还有很多，张扬并不是不知道，而是他想喝多点，我给张扬倒红牛的时候，也是这么想的，但我们是朋友，只能平均分。

如果在危急关头，只有两个人，那么这两个人就是一个集体，两个人就要相依为命，因为她们两个是一个集体。

就像我们班发加餐一样，既然41个人成为了一个集体，那么41人就要变成1个人，就要一心说干什么就干什么。

如果别人有困难，那么这一个人就会导致整个集体不和谐，其他人就要帮助他。

一个人强不算强，再强也是只绵羊，一群人强才是强，团结起来是群狼。

写辩词应该是四个人合起来研究，要有层次和整体感，并逐层深入的。

象这个辩题你们的论点有：个人是集体的组成部分，在目标上是一致的，在利益上是总和分的关系，所以利益可以兼得。

只有集体的大利益得到保障的前提下，个人才能得到利益（利益包括很多，如现实的金钱、名誉还有看不见的个人的完善和提升）。

再教你一手杀招：承认个人利益和集体利益在某些情况下会出现暂时的矛盾，但从长远和可持续发展的角度来看，其利益仍是一致的。

如果为了个人利益而损害集体利益的话，最终也会导致得不到个人利益。

集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。

反之，我们可以看到的是另一种结果。

什么是“个人”，我们会想？它代表什么？这种“个人”的泛指到底是好是坏？“个人”顾名思义，是这个团体中的一份子，也就是说，不管你做得如何，对这个团体的来讲会关系到它的荣耀或耻辱。

不管你对“某件事”的看法如何，它只代表你个人的想法和意见。

那相对而言，“集体”就比较好理解它的含义了，它代表着不是一个，而是一群。

用书本上的话来讲：“这是一个由许多人合起来的，有组织的整个”。

在这个团体中，讲究的不仅是个人的荣耀，因为他还关系到这个集体。

任何“个人”所取得的荣誉，它也是属于这个团体中的所有人的。

大家还必须有团队的意识，只有这样，才能为这个集体赢得荣耀。

就拿一个公司来说吧！在这个大集体里，每个员工都要做好自己的本职工作，才能让这个集体做得更好。

可有些人，对现状一点也不满意。

他就会慢慢地变成一个“小团体”。

这样的话，这个公司就会变得四分五裂，那该怎么办呢？个人的贪婪和不满，会直接影响到这个集体。

如果多想想集体的荣誉，才能使个人融入到集体里去，也不会到将来后悔莫及了。

同样是一个班级，每个人都有自己的岗位，不管是普通的一员，还是班干部，都有自己的职责需要完成。

每个人都要做好自己份内的事。

这样，这个集体就会变得井然有序，每个人虽然忙忙碌碌的，但都会很快乐！如果有个人取代了你的位子，而你又很想干下去的话，那么，你必须用脑子好好想一想，为什么同学们选择他，而不是我？为什么老师也信赖他，是不是有什么地方做错了？想到了就要及时改正。

想不到，可以去请教老师和同学，这样的话，才能进步！个人与集体，它们之间的关系是相互依存的，在集体之下，个人的作用就显得渺小。

如何处理好相互间的关系，那就要看你怎样去处理它们之间的关系了！...

每个人，一般来说，做任何事情都需要人们真诚的合作，单靠一个人去完成时比较困难的，甚至是不可能的。

尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。

再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。

作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。

有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。

古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。

”这说明了学习中合作的重要性。

有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。

哲学上说：“合作就是1十1>2。

”小朋友说：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。

弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。

强壮的那只则让它离开群体，一切靠自己。

一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。

科学家重新做了一次实验，结果依然如此。

这不更能说明人需要合作吗？在我的记忆力，在上五年级下学期的时候。

天气非常热，我和妹妹在花园里玩了一上午，回到家里已是汗流浃背，饥肠辘辘。

打开冰箱，一点儿吃得也没有，但我们的肚子就是想跟我们唱反间计，“咕——咕——”……家里没有人，一个念头在我脑子里闪过——对呀，我们可以自己做……说做就做，“你洗菜，我切菜”我说到。

于是妹妹仔细的细菜，我认真的切刚刚洗的菜。

“开火”“倒油”。

不一会儿油就叫了起来，好像再说：“热死我了，热死我了……”我顺着锅边，将切好的菜放进锅里，菜好像很高兴似的，还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去，“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿，我们的醋熘白菜就成功地做好了。

尝着自己做的菜，心里又说不出的高兴。

合作，是我们这个社会上必不可少的。

合作能让我们的关系密切起来；能让整个社会强大起来。

...

“我”，一个微不足道的个体；“我们”，一个气势雄壮整体。

“我”和“我们”孰重孰轻？ “一花独秀不是春，百花齐放春满园”的道理，我们早已熟悉。

集体之“我们”是一个响亮的名词，它有巨大的威力和潜能：“我们”的力量可以排山倒海，可以叱咤风云，可以变地球为村 落，可以登月球如旅行。

没有“我们”就没有金字塔和万里长城，也没有联合国和亚太经合，甚至没有音乐、足球和因特网…… 可见，“我们”的效应比“我”不知要强多少倍！可是，“我”就“最不重要”了吗？ “我们”重要，“我”也重要。

“我”是“我们”中的一分子，最普通最基本的元素。

正是无数“我”才形成了巨大的“我们”，正是无数个“我”的微薄力量的发挥，才凝聚成“我们”的巨大威力！虽少一个“我”也还有“我们”，但无“我”后，“我们”又从何谈起？正如一篇文章，若没有“的”、“地”、“得”等“不起眼”的小角色，恐怕是很难表意准确的；若没有了小小的逗号顿点之类，可能更会让人费解吧。

看来这小小的“我”的价值还不至于低得让人摆在“最不重要”的位置上吧。

“我们”重要 “我”更重要。

在每个“我”注重“我们”的整体的同时，更应该提高“我”的自身能力。

只有无数“我”的前进和发展，才可能在有机结合中促使“我们”一同前进和发展。

假如都只着眼于“我们”，瞻前顾后，再好的腾飞良机也可能从眼皮下溜走。

“百花齐放”并非意味着一切草木都在同一时刻开花，我觉得“百花争艳”才是春的真正魅力。

在阳光明媚的春天，花儿竟相开放，充满朝气，充满活力，正是这“百花争艳”才形成“满园春色。

” 不积跬步，无以至千里；不积小流，何以成江河？正是无数“跬步”、“小流”，才有了千里之遥的旅程和气势磅礴的江河。

滴水可穿石，绳锯能断木，可见， “我”在一定意义上比有强大阵容的“我们”的作用还要大，因为，“我们”是由“我”有机结合而成的。

重视由“我”组成的“我们”，更不可忽视组成“我们” 的“我”！

雷锋说过，一滴水只有放进大海才永远干不了。

一个人只有把自己和集体融合在一起时才有力量。

就像是种树，单单种下一棵树是改变不了什么的，但每个人都种下一棵树，那这片树林所创造的价值就是无穷大的，气候也可以因此而得到改善。

人与人之间也是如此，一个人的力量可能微不足道，但一个个人组成了一个个集体，就可以改变整个社会。

这让我想起了一个故事，从前，有位农夫临死之前，把他的三个儿子叫到一起，让他们分别折一根筷子，三个儿子身强力壮，很轻松地就折断了。

农夫又让三个儿子分别折一把筷子，这一次三个儿子使了九牛二虎之力也没有折断。

农夫轻轻地说道：“你们就像这筷子，只要你们三个人团结在一起，就没有越不过的障碍。

”说完便咽气了。

三个儿子牢记父亲的话，最终成为了有所作为的人。

据资料调查，30年前诺贝尔奖获得者中，团队合作的只占10%，而现在，团队合作取得成就的比例已达到60%，说明团队合作的方式已被人们所接受，而且实践证明团队合作比个人获得成功的机率更高。

2008感动中国年度人物中，有一个特殊的团队——唐山13位农民，无论是南方冰灾，还是汶川地震他们都处在抗灾第一线。

宋志永就是其中之一，当他听到汶川地震的消息后再也坐不住了，但仅凭他一个人的力量是挽救不了任何人的，于是他又找来了其他12个和他一样拥有爱心的农民兄弟，组成一支小分队，在北川灾后的3天里共救出25名幸存者，而在此过程中，他们的行动感动了许多人，甚至有些人主动加入了他们的爱心小分队。

他们因为拥有爱心而聚到一起从而获得了强大的力量，而他们的爱心小分队也感化着社会上的许多人，使更多的人愿意和他们一样去帮助灾区人民。

个人、集体和社会的关系，不也就是树木、森林与气候的关系吗？ 众木成林，而森林就可以改善气候。

众志成城，万众一心就能形成一股强大的力量，做很多个人做不到或做不成的事情。

建设美好生活，构建和谐社会，需要我们大家的共同努力。

朋友，让我们每个人都自觉做一颗优良大树，为整个社会形成浓荫贡献贡献力量吧。

希望采纳

转载请注明出处 » 作文八百字集体比个人重要

爱，让我感动 爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。 世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。 朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。 还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。 写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢？我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗？我会心地笑了笑。 “那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦