考研英语议论文范文

寻心之所向

又是一年毕业季，又是一季考研忙。考研如是心之所向，为的是追求学术的更高境界，那么前途无量；如是心尚茫然，只为就业无忧，则是前途无光。

纪德说：“被人走得最多的路肯定是最安全的，但别指望在这样的路上碰到太多的猎物。”所以面对考研大军，我们不应盲从，应该“我的人生我做主”，追寻自己心之所向。

加入考研大军可能给你一份安稳的工作，却给不了你一世你想要的生活。生命的意义在于追求自我价值的实现，盲从别人恰是失去了自我。大家都渴望去哈佛的时候，已身在其中的比尔·盖茨选择了退出，追寻心之所向，成为了微软的掌门人；武侠小说风靡华夏，从之者众，倪匡却及时抽身，开辟了一条现代侦探悬疑小说的新路，大获成功。人们喜爱路，是因为路上的风景，在一条拥挤不堪，况且是跟随别人心不甘情不愿的路上，哪还有风景？拒绝盲从，成就自己。

古人强调“君子博学”，学子们抱着“学不可以已”的信念孜孜以求就算功未成名不就也是求仁得仁，反观今日之天之骄子，是对“考研热”的亦步亦趋，对应试就业一条龙的趋之若鹜。没有理想，不谈追求，只是渴望在书山中偏安，在题海中躲藏。考研，俨然成为大学毕业生暂时逃避或应付工作的竞争手段甚至是装点脸面的工具。面对“考研热”我奉劝大学生们“冷”下来。我们不能拒绝接受知识，但我们更不能不问我们的内心只为了接受知识。

村上春树说：“凡事应遵循自己的心，喜欢的事割舍不下，不喜欢的事也勉强不来”。高晓松没有考研，他从清华退学后一心“玩”他深爱的音乐，谱出了一代人的心声；郑渊洁没有考研，追求心中的“童话世界”，向我们展示了“童话大王”的传奇。何况高学历不等于高能力。沈从文只有小学学历，却写出了《边城》 ；朱之文没进过专业音乐学校却唱红了大江南北；林书豪放弃了学业，他不再是大学里一个平庸的学子而是NBA赛场上一颗闪亮的新星。知识是通往成功的台阶，但人生不是只有学习一条出路，术业本可有专攻。追寻本心，成就自己。

阮元诗云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，站在人生的十字路口，找准自己的位置，拒绝盲从，追寻心之所向，那方人声鼎沸，叫苦连天，而这边气定神闲，风景独好。

【一】人生考验 --------人生漫漫长路，何处无考验？ 有人说，人是最高级的动物，是最幸福的动物，是活得最舒服的动物。

我不赞成，人是最高级的动物却不一定是活得最舒服的动物，人一般有大几十年的寿命，是一个漫漫长路，考验几乎每秒都有。人生考验决定着一个人的命运。

十岁 刚刚逃离“七八九，闲死狗”的年龄，可这一年，对这一生是相当重要的，性格就在这个时候成型，若有恶习没改，长大可能会因这误了一生。十岁，约五六年级，这个时候拿了什么奖都是算数的。

若你没哪个本事考外校，想进一中、二中、七一的，那个奖就省几千元钱。这一年，必定是培优班将你包围。

这一年，是性格的考验与学习的考验。 二十岁 差不多到了找工作的年龄，年轻敢闯，敢有作为，好啊，但却喜欢卤莽行事，与别人发生矛盾的时候最危险。

报纸上常登《年轻**因***小事伤人》的消息，令人汗颜，一个年轻的生命就这么毁了。这一年是考验你的成熟率有多高的时候。

四十岁 最成熟的年龄，在商场上应该可以混出个名堂，但这个时候，是最累的时候，也是考验最大的时候。人们都说成功男人外面诱惑最大，诱惑何尝不是一种考验，考验你是否能抵挡住外面的诱惑而清者自清。

七十岁 人到七十古来稀，主要是健康方面的考验，人老了耳聋眼花站也站不稳，说话也说不清楚，若有个闪失可不得了。虽然儿孙满堂，但随时可听到儿女们私底下讨论：老家伙没几天了，快让他把遗产办了吧。

顿时心灰意冷，儿女对自己好只是惦记着自己的财产。 人生，考验，命运虽难但还是掌握在自己。

【二】生活的考验是残酷的 生活的考验是残酷的，对于这一点，我们每个人都或多或少地有所体会。你所生存的这个社会，并不是生来就是你的天堂，而且，你要经受得起生活残酷的考验。

纵观我们所知道的那些成功人物，那些为人类进步、社会发展作出过贡献的人，没有一个不是从残酷的考验中走过来的。 阿伯拉罕·林肯，是许多人心目中美国历史上最伟大的总统。

然而在他21岁时，生意失败；22岁时，竞选州议员失败；24岁时，生意再次失败；26岁时，爱侣去世；27岁时，一度精神崩溃；34岁时，角逐联邦议员再度落选；45岁时，联邦参议员落选；47岁时，提名副总统落选；52岁时，终于当选为美国第16任总统。 我们平时所见到的往往是别人光辉灿烂的一面，但浸透了苦涩的泪水、汗水的一面，却往往被我们遗忘了。

事实上，生活是如此的公平，正所谓“一分耕耘，一分收获”，我们不应该总为自己做不好一件事情找借口，把失败归因于外部因素。 美国著名女作家海伦·凯勒，自幼失明失聪，但她还是以自己的执着和努力向世人展现了她的人生价值。

奥斯特洛夫斯基23岁时全身瘫痪、双目失明，然而他用自己坚强的毅力完成了《钢铁是怎样炼成的》一书的初稿。不料初稿在寄给出版社的时候却被邮局遗失了，这个打击是多么沉重啊！但奥斯特洛夫斯基又从头干起，终于完成并出版了这一部用生命写成的世界巨著。

每个人对考验所持的态度不一样，也造就了各自人生的道路。而生活的考验是不可回避的，更多的时候也是残酷的。

但这并不意味着你的道路到此为止，相反，它可能是生命转折的一个契机。它完全可以成为一种动力，促进一个人的成长，造就一个人的辉煌。

重要的是，我们是否能坚持，能否无怨无悔地去拨开层层云雾，等待光明的到来。两者之间，可能只差半步。

不要怕，只要你一心向着自己的目标前进，挑战残酷的考验，整个世界都会给你让路。 【三】成长的考验 成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。

----------------------------题记 突然不想说，伟人是如何面对权利的考验，突然不想说，烈士是如何面对生死的考验，其实每个人的成长都是一部曲折漫长的故事，它讲述出来都是一样拥有着重重的考验。 很多时候，我们习惯了微笑，是因为不想让周围的人觉得太过担心。

高中的生活，让我觉得很累，但我选择了向父母微笑，向老师和同学微笑，向哪怕不够好成绩微笑。 偶尔，趴在台灯前睡着了，不知道过了多久，又重新合起一本作业，翻开另一本……我也突然发呆，茫然地看着灯光下的飞虫，想着：我是不是也是一只虫子呢，妄图用自己渺茫的力量去扑向灯光呢？ 记得有人说，人最宝贵的东西就是自信。

而我恰恰缺少的，就是它。每天努力的学习，每天故作开朗，为的就是用成绩证明自己是很棒的，让自己真的相信一点：我是有实力的。

有的时候，耳边是不断缠绕着的声音，它高傲的嘲笑我说：你放弃吧，放弃吧。我不知道这是不是我内心的声音，但是我害怕了，害怕了……放弃，是放弃手中的笔，还是睡眠的时间？是放弃遥远的梦想，还是暂时的劳累？是放弃我自己的，还是放弃父母的希望？的确，我失败过很多次，很多次让父母伤心，但我还是背负着他们的责任，我不能在他们选择放弃我之前放弃自己。

我相信，人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好，尽最大的力量去成功，我只想不被周围的人“抛弃”。

只是怕那些目光，如果过多的是失望，我会突然没有了勇气。 记得小的时候，我觉得难过，我会讲给妈妈听； 等我长大了，我却。

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

【红宝书】考研英语写作---（图画+话题）180篇，是第一本以图画和话题形式编著的考研英语写作，其2005、2006、2007、2008、2009和2010版经过前几届考生的实际检验，获得了广泛的好评。

特别是本书彻底揭示了考研英语写作的命题思想和写作规律，连续数年准确地预测了大、小作文。如：“自信的重要性”一文命中2007年大作文；“竞争与合作”命中2008年大作文；你如何看待因特网？”及“把握网络的尺度”命中2009年大作文；“中西文化的交流与融合”命中2010年大作文. 2011年版在保持其原有优势的基础上，进行了全面修订，使其更能满足考生备考、获取高分的需要。

本书的最大特点是简洁明了、注重高效、强调实战。并使考生抓住考研英语写作的命题思想、掌握写作规律，在较短时间内快速提高英语写作应考能力，为在考研写作中获取高分奠定坚实的基础。

本书具有以下三大特点：一、成功地破解了考研英语写作各题型内在的联系及其发展变化的规律，为考生深入理解考研写作命题特点、把握2011年考研写作命题趋势、牢牢掌握2011年写作考点提供了最为有效的帮助。二、高度总结、概括了考研英语写作的重要规律——“三段式”写作法。

本书经过深入的分析研究发现：“三段式”是考研英语写作最简便、最有效、最易掌握的“万能框架模式”，是考研写作以不变应万变的“法宝”。三、全面预测了2011年可能出现的268个话题考点，运用“三段式”精彩演绎了其中180个重要话题考点。

并对每篇范文进行了【全文翻译】，标明了需重点记忆的【可套用句式】，进行了【语言技巧点评】和【结构规律点评】，应用文部分归纳了【写作要点】和【常用句型】等。在各类重要话题之后安排了【自测精练】及【参考答案】。

为了方便考生，本书在最后还附有【考研英语写作专有词系统归类】、【考研英语写作常用短语系统归类】、【英语谚语】和【名人名言】。

天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。

早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门——政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。

不久，进场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸磨擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身躁热。怎么办？离考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。

我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽听耳边有个很轻的声音，“是A、C”我愕然抬头，只见我的一个最要好的朋友从我身边走过。她是去交卷的，她拿起包走了，走时还向我挤了挤眼。我低下头，看着那个空。我心里翻滚，到底填不填？我那位好朋友，成绩在班里那是数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃动。人说：诚实是金。可分数的力量非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我问自己……

最终，我把试卷交上去了，那个空仍然是空的。

晚上，我查了书，的确应是“A、C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试！

人生处处是考场

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

望采纳

这个是我在复习GRE的过程中，搜集到好的万能的句子，只把适合考研的一些句子抄了出来，对于一些词汇量较大的句子进行了改写，希望能对大家的万能理由的积累有一些帮助。

积极理由 1、*** offers extensive opportunities for every country in the world. 2、The majority of students believe that *** will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills ,which may put them in a favorable position in the future job markets.大部分学生相信***会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的.【这句话也是五星级的，***可以是part-time job、网络，文化交流等等，思路要开阔】 3、Judging from the social prehensive factors, we can safely conclude that the Inter will change the lives of an untold number of people forever .根据社会等综合因素，我们可以有把握地得出这样的结论：网络将永远改变无数人的生活。【科学统计法的有一个例子，把Inter换成文化，自信，合作也很OK了，而且用了safely conclude语气非常得体，推荐】 4、By taking a major-related ***, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩，还可以获得在课本上学不到的经验。

【 *** ，网络，读书等等之类的话题】 5、For the majority of people, *** has bee the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说，***占据了他们的生活和充实了他们的生活。【适用很多积极类的话题，句式复杂多变，推荐】 消极理由 1、这里的万能理由，重点说一下not only but also这个五星搭配的用法。

个人感觉很强大的一个句子，私下里多造几个句子。 主语+ not only results in+*** but also does harm to***since*** **不仅导致**而且对**有危害，因为*** 这个用法给出几个例子 Spending too much time on the games not only results in failure in their study but also does harm to their health since they keep still in front of the puter and watch the puter without blinking the eyes. Heavy burdens of homework not only results in the loss of interest in the study for students but also does harm to the physical and mental health since the children are overworked and have no time for rest or relaxation. 2、Never before in history has the issue of overpopulation been more evident than now .历史上，人口过剩的问题从来没有比现在更加突出。

【适合一切消极类的话题，人口过剩、环境污染、攻的】 3、There is a growing worldwide awareness of the need for strengthened environ。

2016考研英语作文预测：坚持

Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the following pictures. In your essay, you should:

1) describe the drawings briefly,

2) explain its intended meaning, and then

3) give your ments.

You should write neatly on ANSWER SHEET. (20 points)

【范文】

This picture is humorous but reveals a profound meaning. According to this figure, we can see that o individuals are digging wells for water with spades. However, one person gives up looking for water because he digs even three holes but still cannot find any water, while the other one insists on digging one hole and finally receives an abundance of water.

This picture tells us one principle which is a famous proverb called “Success belongs to the persevering”. It is obvious that the chance of finding water is fair enough to the o men. Nevertheless, the reason leading to the pletely different consequences is only their different attitudes. As students, we should not doubt that the God will favor one special group and feel upset and hopeless. To be frank, our society is realistic and it provides everyone with same opportunities. We need to seize the opportunities, correct our attitudes and be down-to-earth persons. I firmly believe that we can achieve our goals by persevering painstaking efforts. Nothing is impossible as long as we do our best. In addition, sometimes insisting itself is not absolutely unquestioned. If we choose an unpractical goal, it is just a behavior of wasting life. On the contrary, it is wise to set an objective cautiously and then keep going without any plaints.

To sum up, selecting a right target and always working for it is of great significance for all of us.

为了在不久的将来，成为一名会英语的研究生，我们从现在就开始看英语作文积累词汇。下面是我给大家整理的研究生英语作文范文，供大家参阅!

Sleep is very ancient. In the electroencephalographic sense we share it with all the primates and almost all the other mammals and birds: it may extend back as far as the reptiles.

There is some evidence that the two types of sleep, dreaming and dreamless, depend on the life-style of the animal, and that predators are statistically much more likely to dream than prey, which are in turn much more likely to experience dreamless sleep. In dream sleep, the animal is powerfully immobilized and remarkably unresponsive to external stimuli.

Dreamless sleep is much shallower, and we have all witnessed cats or dogs cocking their ears to a sound when apparently fast asleep. The fact that deep dream sleep is rare among prey today seems clearly to be a product of natural selection, and it makes sense that today, when sleep is highly evolved, the stupid animals are less frequently immobilized by deep sleep than the smart ones. But why should they sleep deeply at all? Why should a state of such deep immobilization ever have evolved? Perhaps one useful hint about the original function of sleep is to be found in the fact that dolphins and whales and aquatic mammals in general seem to sleep very little. There is, by and large, no place to hide in the ocean. Could it be that, rather than increasing an animal's vulnerability, the function of sleep is to decrease it? Wilse Webb of the University of Florida and Ray Meddis of London University have suggested this to be the case. It is conceivable that animals who are too stupid to be quiet on their own initiative are, during periods of high risk, immobilized by the implacable arm of sleep. The point seems particularly clear for the young of predatory animals. This is an interesting notion and probably at least partly true.

全文翻译：

睡眠的进化

睡眠是古老的。 从脑电图上看，我们人类和所有灵长目动物以及几乎所有的哺乳动物 和鸟类都一样需要睡眠;甚至爬行类动物也有睡眠。 有证据显示，有梦睡眠和无梦睡眠这两种类型的睡眠取决于该动物的生活方式。 从统计上看，食肉动物比被捕食动物有更多的 有梦睡眠，而被捕食动物更多地无梦睡眠。

动物在有梦睡眠时，被有效地解除动作能力， 并且对外界刺激缺乏反应。 无梦睡眠则要浅得多。 我们都看到过猫和狗在显然的酣睡中， 有一点响动耳朵就会竖起来。 被捕食动物很少有深度的有梦睡眠，这看来显然是自然选择 的结果。

而且这一点是有道理的：当睡眠高度进化以后，愚笨的动物比聪明的动物更少在 深度睡眠状态下丧失动作能力。

但是动物为什么要进入深度睡眠呢?为什么这样的无动作状 态也会进化出来呢? 海豚、鲸鱼以及水生哺乳动物睡眠都极少，这一事实可以给睡眠的根本 功能提供有用的线索。 海洋中是没有藏身之处的。 会不会是这样，睡眠不但不增加动物受 伤害的可能性，反而是减少了这种可能性呢?佛罗里达大学的 Wilse Webb 和伦敦大学的 Ray Meddis 认为情况就是如此。 可以想像得出，在危险的时刻，那些由于太愚笨而不能自动保 持安静的动物，会不由自主地变得动弹不得。 这一点在食肉动物的幼兽身上表现得特别明 显。 这是一个很有意思的看法，它至少部分是正确的。

The ways of history are so intricate and the motivations of human actions so complex that it is always hazardous to attempt to represent events covering a number of years, a multiplicity of persons, and distant localities as the expression of one intellectual or social movement; yet the historical process which culminated in the ascent of Thomas Jefferson to the presidency can be regarded as the outstanding example not only of the birth of a new way of life but of nationalism as a new way of life. The American Revolution represents the link between the seventeenth century, in which modern England became conscious of itself, and the awakening of modern Europe at the end of the eighteenth century. It may seem strange that the march of history should have had to cross the Atlantic Ocean, but only in the North American colonies could a struggle for civic liberty lead also to the foundation of a new nation.

Here, in the popular rising against a "tyrannical" government, the fruits were more than the securing of a freer constitution. They included the growth of a nation born in liberty by the will of the people, not from the roots of common descent, a geographic entity, or the ambitions of king or dynasty. With the American nation, for the first time, a nation was born,

not in the dim past of history but before the eyes of the whole world.

全文翻译：美国革命的历史意义

历史的进程是如此错综复杂，人类行为的动机是如此令人费解，以至于想把那些时间跨度大，涉及人数多，空间范围广的事件描述成为一个智者或一场社会运动的表现的企图是危 险的。 然而以托马斯·杰弗逊登上总统宝座为高潮的那一段历史过程可以被视为一个特殊 的例子。

在这段历史时期里不仅诞生了新的生活方式，而且民族主义成为了一种新的生活 方式。 美国独立战争成为联结 17 世纪现代英格兰的自我意识和 18 世纪末现代欧洲的觉醒 的纽带。 历史的行程需要跨越大西洋，这看起来似乎有些奇怪，但却只有在北美殖民地为 民权和自由的斗争才能导致新国家的建立。

这里，反对"暴政"的民众起义的成果不仅是获 得一个包含更多自由的宪法，还包括了一个依照人民的意愿诞生在自由中的国家的成长。这 个国家不是基于血缘、地理、君主或王朝的野心。 由于有了美国，第一次一个国家的诞生不是发生在历史模糊的过去，而是在全世界人们的眼前。

People appear to be born to compute. The numerical skills of children develop so early and so inexorably that it is easy to imagine an internal clock of mathematical maturity guiding their growth. Not long after learning to walk and talk, they can set the table with impressive accuracy-- one knife, one spoon, one fork, for each of the five chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives, spoons and forks on the table and, a bit later, that this amounts to fifteen pieces of silverware. Having thus mastered addition, they move on to subtraction. It seems almost reasonable to expect that if a child were secluded on a desert island at birth and retrieved seven years later, he or she could enter a second-grade mathematics class without any serious problems of intellectual adjustment.

Of course, the truth is not so simple. This century, the work of cognitive psychologists has illuminated the subtle forms of daily learning on which intellectual progress depends. Children were observed as they slowly grasped -- or, as the case might be, bumped into -- concepts that adults take for granted, as they refused, for instance, to concede that quantity is unchanged as water pours from a short stout glass into a tall thin one.

Psychologists have since demonstrated that young children, asked to count the pencils in a pile, readily report the number of blue or red pencils, but must be coaxed into finding the total. Such studies have suggested that the rudiments of mathematics are mastered gradually, and with effort. They have also suggested that the very concept of abstract numbers - the idea of a oneness, a twoness, a threeness that applies to any class of objects and is a prerequisite for doing anything more mathematically demanding than setting a table - is itself far from innate.

全文翻译：儿童的数学能力

人似乎生来就会计算。 孩子们使用数字的技能发展得如此之早和如此必然，很容易让 人想象有一个内在的精确而成熟的数字钟在指导他们的成长。

孩子们在学会走路和说话后 不久，就能以令人惊叹的准确布置桌子--五把椅子前面分别摆上一把刀、一个汤匙、一把叉子。 很快地，他们就能知道他们已在桌面上摆放了五把刀、五个汤匙、五把叉子。 没有多 久，他们就又能知道这些东西加起来总共是 15 把银餐具。

如此这般地掌握了加法之后，他 们又转向减法。 有一种设想几乎顺理成章，那就是，即使一个孩子一出生就被隔绝到荒岛上，七年后返回世间，也能直接上小学二年级的数学课，而不会碰到任何智力调整方面的大 麻烦。当然，事实并没有这么简单。

本世纪认知心理学家的工作已经揭示了智力发展所依 赖的日常学习的微妙形式。 他们观察到孩子们缓慢掌握那些成年人认为理所当然的概念的 过程，或者是孩子们偶然遇到这些概念的过程。 他们也观察到孩子们拒绝承认某些常识的 情况。 比如： 孩子们拒绝承认当水从短而粗的瓶中倒入细而长的瓶子中时，水的数量没有 变化。 心理学家们而后又展示一个例子， 即：让孩子们数一堆铅笔时，他们能顺利地报出 蓝铅笔或红铅笔的数目，但却需诱导才能报出总的数目。 此类研究表明：数学基础是经过 逐渐努力后掌握的。

他们还表示抽象的数字概念，如可表示任何一类物品并且是在做比摆 桌子有更高数学要求的任何事时都必备的一、二、三意识，远远不是天生就具备的。