论文查重是否合理知乎

有没有必要我们说了不算，国家说为了学术和学生的质量查重，这个就得查，原来查重是为了推荐好的毕业论文仅此而已

我的观点是，不允许作者自行查重，而是评审机构才有查重的权限，因此，应该严厉打击向个人提供查重业务的机构或者个人。当然，这样一来，本科生就惨了，因为绝大多数的本科生，原创性都非常非常的低，如果完全以原创的要求来规范本科生的论文，则估计超过50%以上的本科生无法毕业。这无疑增加了学校和指导老师的教学成本。并且，由于查重是程序做的，而人要过程序是相当简单的，所以个人查重其实是加重了文章的抄袭现象，导致本科生论文严重同质化，这样学校和导师更容易玩忽职守，对教学质量更是严重的损害。另外，论文定稿后，指导老师可以向学校申请一次查重，并根据查重结果评估论文是否抄袭，同时查重结果不告知学生，这样论文、查重结果、指导老师评估结论三者一并记入论文档案。最后，就是教育部对学校教学质量的把控，教育部需要对学校的论文进行随机抽验，结合查重结果、导师评估结论、论文内容对学生论文进行综合评估，并把评估结果计入该校毕业生质量评估体系，如果质量不符合要求的，可降低该校此专业的招生数量，严重的直接取消该校对应的专业。

本科论文查重很有必要，因为有很多论文是抄袭别人，就是借鉴别人的文章不能照搬，本科论文一般不能超过百分之三十

一、本科毕业论文1、查重率≦30%，毕业论文合格，可以申请毕业论文答辩;2、查重率<10%，可以申请评定校级优秀论文;3、查重率<15%，可以申请评定院级优秀论文;4、30%<查重率<50%，查重检测不合格，给予修改时间至少为一周，修改后查重率<30%为通过，可申请答辩，若仍未通过，则取消答辩资格;5、查重率≧50%，查重检测不合格，由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定，若认定存在严重抄袭行为，则取消答辩资格。二、硕士学位论文1、查重率<10%~15%，学位论文合格，直接送审或答辩;2、15%≦查重率≦30%，去导师处填写硕士研究生学位论文重新检测申请表，申请进行论文修改，时间不超过两天，再检测合格后可参与答辩;3、查重率>30%，学位评定小组将结合核心章节的重复率等因素来确定论文学术不端行为的类型和性质，必须认真修改论文并延期半年才能填写重新检测申请表，查重通过后申请答辩，严重的直接取消答辩资格。三、博士学位论文1、查重率<5%~10%，直接送审或答辩;2、查重率>20%，由学位评定小组结合核心章节的重复率等处理意见，确定论文学术不端的类型和性质，延期半年至一年申请修改通过后才能答辩，情节严重者取消答辩资格。四、职称期刊论文1、初级职称论文查重率<30%为合格;2、中级/省级职称论文查重率<25%为合格;3、高级/国家级职称论文查重率<20%为合格;4、高级/核心期刊职称论文查重率<8%-15%为合格。

本科论文查重检测真的很重要吗？目前，论文查重检测的话题应该并不少见，各种剽窃也经常发生。因此，许多高校将使用论文查重系统来检测论文。让我们解释一下本科论文查重真的重要吗？ 一个人对学术的兴趣和态度往往是从本科时代萌芽和发展起来的。在本科阶段，课程数量广泛、多、杂项，教师的教学风格和水平也不同。在这样的环境下，很容易培养和酝酿学术冲动和灵感。如果在这个阶段，不是寻找书籍，不是冥想，不是学习，但打开百度谷歌或学术平台，输入关键词或主题，下载一堆宏伟的论文，然后巧妙地施加幻想，或改变顺序，或添加删除转换，那么在未来的学术行为中，除了重复，越来越强烈，如何为学术做出贡献呢？ 毫无疑问，人们可以把这种不良行为归咎于缺乏学生的诚信。但不要忽视和忘记一个明显的事实，那些专家，他们在专业领域多年，毕业生论文质量和真实性，不需要使用任何重复检测软件，他们的专业造诣是最先进、最可靠、最权威的学校内部查重检测软件！ 然而，面对大学生的杰作，一些论文检测功能自我故障，让学术劣质产品流入学术市场。这种失职行为似乎是出于对学生学习的同情，但实际上是一种无意识的恶行，危害了学生的个性和成长。因为通过这一事件，学生们得到了一些合法的暗示和默许，或默契，在未来的路上，他们反复查重和检测，反复修改降重。因此论文查重率通过，但实际上论文质量还是很低的。

这个特别有必要。 这是保护专利和鼓励创作 的一种方式 。极大的打击剽窃别人作品的犯罪行为 。