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小草儿嬢嬢
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妖精1208

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干部队伍新老交替与合作是一个永无完结的历史过程,大力培养选拔优秀年轻干部,事关党的执政根基和事业的长远发展,是党的事业后继有人、兴旺发达的需要,是适应新形势、应对新挑战、全面建设小康社会的战略抉择。如何培养选拔经得起群众、舆论、历史和实践检验的年轻干部,这是关系到我们党和国家长远利益的带有根本性的战略问题,也是各级党委组织部门加强干部队伍建设的一个重大课题。结合工作实际,笔者浅谈新形势下年轻干部培养选拔的几点看法。一、注重“四有”强培训,提高素质夯“基石”当前,培养选拔发展型领导班子和领导干部是各级组织部门建设发展型党组的轴心,是服务于各级党委中心工作的核心任务,尤其是培养选拔发展型年轻干部队伍的任务尤为突出。然而,一些年轻干部特别是“三门”干部受市场经济和外部环境的影响,不注重党性锻炼,政治敏锐性不够,对待困难和挫折的承受力较差。针对存在的问题,必须加强对年轻干部进行全面、系统的培训,提高他们“坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有激情、推动科学发展有思路、实现科学发展有贡献”的整体素质。一要注重培养要始终如一坚持科学发展的观念,长期坚持贯彻落实,实实在在地为民谋福利,不动摇,不懈怠,切实体现锲而不舍、坚忍不拔、持之以恒、百折不挠的精神面貌,做到坚持科学发展有韧劲;二要注重培养勇于解放思想观念,敢于开拓创新,善于谋化新的发展思路,善于在发展方式的转变上做文章,有计划,有步骤、有策略,切实体现思路开阔、思路清晰、深思熟虑、三思而行的精神面貌,做到谋划科学发展有激情;三要注重培养坚持爱岗敬业、具有蓬勃的朝气和昂扬的锐气,满怀激情地去面对党和人民的事业,有精神,有斗志,有创新,有力量,体现激情昂扬、激昂慷慨、满怀激情的精神面貌,做到推动科学发展有思路;四要注重培养勤勤恳恳、脚踏实地,有所作为,求真务实,勇于创造一流业绩,有显绩,有潜绩,有实效,切实体现献计献策、无私奉献与讲求实效的精神面貌,做到实现科学发展有贡献。二、搭建“平台”重实践,积累经验炼“能力”加强对发展型年轻干部的培养工作要强化实践锻炼,通过采取不同的培养锻炼方法,使年轻干部在实际工作中不断增长才干,积累经验,缩短成长期,尽快成熟起来,不断提高年轻干部的综合能力,使其具有“四有”发展型年轻干部的素质。一要在轮岗交流中锻炼。不仅要从机关选拔一些经历单一、有培养前途、综合素质较高的优秀年轻干部到基层历练;更要给从长期在基层工作的优秀年轻干部选拔到机关综合、协调性较强的部门任职的机会,让他们在不同的岗位,开阔视野,激发工作热情,积累工作经验。二要在艰苦环境中锻炼。对年轻、素质较好的,进行压担子培养;对有发展潜力但缺乏全面工作经验的,选派到艰苦、复杂的环境中,特别在当前新农村建设、维护社会稳定、化解基层群众矛盾、带领群众致富等工作中经受摔打磨练,让其唱“主角”尽其发挥才干,提高其观察、分析和解决问题的能力。三要在下派挂职中锻炼。让年轻干部到农村基层中挂职锻炼,经受多方面的考验,在挂职期限内制定工作责任目标和量化考核标准,对完成工作情况进行定期考核管理,督促他们树立群众意识和服务意识,养成求真务实的工作作风。四要在企业挂职中锻炼。有计划、有目的选派一些综合素质较好、管理能力缺乏的年轻干部到企业中挂职锻炼,学习企业的经营理念、管理模式、效率意识,培养年轻干部的开拓进取精神和爱岗敬业精神,增强年轻干部的危机意识和忧患意识三、创新“机制”优选拔,能上能下给“位置”选拔任用发展年轻干部不能因循守旧,要解放思想,更新观念,着眼于未来,切实营造有利于年轻干部快速成长、健康成长的选人用人的工作氛围。一要打破传统观念,不拘一格选拔发展型年轻干部。对年轻干部的选拔不能论资排辈,不能求全责备,要敢于打破常规惯例,破除按年龄大小、资历深浅的顺序,善于看工作主流,注重人才的综合素质方面的考察,不拘一格选拔人才,对表现突出、群众公认的年轻干部委以重任。二要创新选拔方式,让发展型年轻干部脱颖而出。对年轻干部的培养选拔不能搞平衡照顾,要根据每个人不同情况,制定近期、中期、长期培养计划,适时调整目标要求,在学习培训、实践锻炼、提拔使用上要特事特办,在年轻干部的选拔任用上要创新选拔方式,如采用“公开选拔”、“公开提名、多轮推荐、差额选拔”、“多轮推荐、差额考察、差额酝酿”等选拔方式,变原来的“伯乐”相“马”为“赛场”选“马”,使有韧劲、有思路、有激情、有贡献的发展型年轻干部脱颖而出。三要加大实绩考核力度,畅通领导干部能上能下渠道。对那些长期呆在领导工作岗位上,工作实绩平平或无所作为的领导干部,要充分发挥实绩考核这个“指挥棒”,实行实绩考核末位淘汰制或问责制,腾出应有的领导干部岗位,为有激情、敢担当、善团结、谋发展的优秀年轻干部创造选拔条件,充分发挥优秀年轻干部的才能。四、完善“制度”严监督,及时预防出“问题”按照德才兼备、以德为先选用原则和干部“四化”方针,以不断完善干部监督制度作为干部工作的主抓手,进一步配齐配强发展型年轻干部,推动年轻干部的交流,规范年轻干部的行为,使各项规章制度成年轻干部成长、成才、成功路上的有力保障。一要完善汇报制度。年轻干部要多向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况和今后努力的方面,以便使组织对年轻干部的思想动态得以了解,并及时纠正。二要完善谈话制度。对社会评价不好和存在问题的年轻干部,组织部门要与其谈话,讲明群众反映,指出存在问题,提出训诫意见,限期整改。三要完善函询制度。对道德品质、经济交往、廉洁自律等方面有倾向性和苗头性问题的年轻干部,要以书面形式对其进行询问,被询问者对其发生的原因、过程及解决问题和改进工作的措施等内容进行书面报告。四要完善诫勉制度。对工作懈怠又不构成处分的年轻干部,要进行诫勉。诫勉期满,对工作积极,成绩突出,干群认可的年轻干部解除诫勉;对改进不明显的年轻干部继续进行诫勉或免职。五要完善回访制度。对新提拔任用的年轻干部,组织部门要定期与不定期到所任职单位了解其工作和生活情况,帮助解决存在的问题;听取所在单位领导、同事及其服务对象对其评价,督查整改存在的问题。六要完善考评制度。包括实践锻炼考核、理论培训考核、政绩考核、岗位目标责任制考核等。采取动态考核办法,随时掌握年轻干部的思想、工作、学习情况,并作出综合性评价,为组织部门选拔使用年轻干部提供依据。

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龙井12345

一、外部问题及原因1、干部储备不足,结构不够合理。年轻干部来源渠道单一,近年来主要通过选调生和公务员考试录取干部,加上原有干部需要消化,客观上导致年轻干部队伍储备不足,且结构僵化、不合理,从而影响到年轻干部成长通道的畅通。2、论资排辈,搞平衡照顾。选拔任用年轻干部把资历绝对化,比资历,排辈分,轻能力,使得一批德才兼备的基层一线优秀年轻干部因资历较浅而难以得到提拔重用,成长较慢。认为年轻干部机会多,年龄大的干部即将退居二线,辛苦一辈子,退休前予以提拔,搞平衡,搞安慰。3、竞争选拔机制不健全,监督管理存在漏洞。我县目前对年轻干部选拔资格要求不够明确,岗位的特殊性和专业性没有得到完全体现,没有形成全面有效的竞争选拔机制,有时难以选拔真正符合要求的人才。同时,在对年轻干部监督管理方面存在漏洞,有些单位和机关内部管理混乱,制度执行不严,日常检查不到位,使一些意志薄弱的年轻干部出现了腐败的侥幸心理和投机心理,容易走向职务犯罪的道路。二、内部问题及原因 1、部分年轻干部政治素质不过硬。一些年轻干部平时缺乏政治理论学习,导致政治理论功底不深,政治立场不够坚定,在大是大非面前不能保持头脑清醒。2、部分年轻干部缺乏基层工作经验。不少年轻干部工作经历单一,从学校直接到机关,缺乏农村和基层工作经验,不能够使用艰苦复杂的环境,缺乏处理实际问题的能力。3、部分年轻干部主动学习能力不强。有的年轻干部缺乏学习的自觉性、主动性和积极性,对学习持无所谓思想,不能够及时主动学习业务知识和能力,不能适应新的工作环境和需要。

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打篮球的猫咪

年轻象征着活力、朝气和希望,近年来,国税部门不断充实了新鲜血液,壮大了国税部门的队伍规模,从而也改变了原来队伍的年龄及文化层次,年轻干部成为干部队伍中一支不容忽视的主力军。如何抓好年轻干部队伍建设,有效地将其化为推动国税事业前进的力量,也是一个值得思考的问题。一、年轻干部思想现状。总体来说,年轻干部比较团结,因年龄相差不大,有较多的共同语言和共同点,在初入单位后,一般存有满腹的理想和抱负,对新事务存有较多的新鲜感和好奇心,希望能很快地得到领导及同事的认可,有不甘落后的紧迫感,大致可分为以下几种类型。1.活跃型。这些干部思维活跃,点子多,乐观、热情,有较强的改革创新力,特别是在组织文娱活动方面具有调动整体气氛的能力,会让人不自觉地融入到这种氛围中来。2.组织型。在队伍中有少数干部具有较强的组织感召力,他们思维清晰,安排某项工作有条理、有步骤,考虑周全,且在一定范围内有一定的凝聚向心力,常常在筹备一项活动中具有一呼百应的效果。3.上进型。部分干部有较强的事业感和责任感,对自己的人生目标有较高的定位,在工作中认真学习钻研,积极配合单位的各项活动,有勇于争先、坚持不懈的精神。4.安于现状型。有极少数干部存在对工作没有热情,对生活缺乏激情,不思进取,不求上进,在工作中不求有功,但求无过,领导交办的工作,按部就班,甚至遇到问题或错误时,只要不是原则问题,就持无所谓的态度。二、年轻干部在工作中存在的问题。年轻干部在工作中总体上是积极上进的,但随着年轻干部队伍的日益壮大,在工作、生活、学习等方面也不同程度存在一些问题。在初期,新干部在工作生活中呈现出努力奋进、虚心听教的状态。在适应并融入到这个集体之后,年轻干部们在不同程度上都有些变化。有的干部对工作及学习生活的热情逐渐减退,受到其他思想及不良风气的影响,有的不愿接受工作任务,对安排的工作百般推脱,甚至为工作责任归属问题相互扯皮,总是以自己工作忙、任务重或不应属于自己的职责范围为说辞,与领导讨价还价;有的由于受到暂时性的挫折或未进一步得到大家的赏识,认为看不到希望和期望,由原本跃跃欲试的雄心壮志转为一蹶不振,对工作不再热情,不再主动,保持不进不退的状态;有的存在攀比意识,总认为自己的工作比别人多,比别人重,认为自己最忙最辛苦,而且干多干少都一样,干多了,错误和被追究的机率就大了,所以心理不平衡,满腹牢骚和怨言。二、掘干部潜力,运用新思维, 打造新集体。 1.重视思想教育工作 领导干部要重视青年干部的工作生活情况,时刻关注他们的思想动向和心理状态,适时地进行引导和督促,经常与其谈心,了解工作、学习及生活状况,对其遇到的问题给予梳理、分析和排解,帮助他们走出心理困惑。教育年轻干部要有积极进取心,要有坚持不懈的刻苦学习钻研业务的精神,要不甘落后,勇于争先,要坚决克服好高骛远,眼高手低无所作为的不良倾向,要从身边的小事做起,从点滴做起,勇于实践,大胆探索,不断积累,努力成为国税干部队伍的骄子。2.培养完美团队 领导干部要注重培养年轻干部的能力,在各项工作及活动中指导并鞭策他们发挥主动性。有的干部有能力,有干事业的欲望,但由于受各种因素的制约,有顾虑,不敢放手去做,领导干部可将有些工作向他们倾斜,给予他们更多拓展的机会和空间;年轻干部应正确认识自身,端正工作、生活、学习的态度,将国税集体中的年轻干部聚为一个有机体,通过领导的引导发挥年轻干部能力与活力,群策群力,逐步培养一个具有凝聚力、向心力的新团队,成为国税队伍中的一支骨干力量,以促进国税事业的发展。3.积极发挥组织带动作用在干部的思想意识上,团支部的工作未得到足够的重视,有人认为,团支部工作只是学校中的组织,在学校中才是发挥力量的基地,而且,目前大多数年轻干部在学校中就成为党员或在工作中急于向党组织靠拢,而忽视团组织,所以团支部的力量日渐薄弱,未将其作用发挥到位,应积极将年轻干部集中于团组织集体中,并发挥党建带团建的作用,群策群力发挥组织能力,并将年轻干部在团组织工作中的表现作为党组织吸纳的基础条件之一。4.加大竞争激励力度,激发干部活力在工作中,领导应适时地、有目的地开展一些能够激励干部勤奋进取的活动,引进竞争机制,树立竞争意识,激发干部的上进心,对于领导来说,在于激励手段的应用,对于干部来说,在于自我实现,让他们在每一次实现自我价值后都更加积极、更加自信、更加进取,同时形成示范效应,带动其他干部共同奋进,营造你追我赶、争先恐后的氛围,激发干部的活力,促进干部的快速进步。5.实施“一对一”帮教计划对初涉工作岗位的干部来说,虽然他们有知识,有才华,有能力,但因经验少、阅历薄,对新的陌生环境处于一种茫然无知状态,这时他们更需要引导和帮助,建议实行“一对一帮教”模式,分别确定一个有较高综合素质的干部作为新干部的“辅导老师”,帮助他们尽快熟悉单位的总体概况及部门、人员情况。讲解各工作岗位必须要求的职业素质,在工作、生活和学习中应如何提高自身水平,如何与干部交流和交往等。通过帮教可以使新干部更快更好地融入到新集体中,迅速地投入角色开展工作,更重要的是可以帮助新干部在任职初期就树立起良好的工作目标、端正的思想态度,帮助他们突破胆怯畏缩的心理防线,教育并打消他们初出茅庐就骄傲自负的锐气,纠正不良习气,为他们在日后的工作打牢思想及工作基础。6.促进个体发展年轻干部易于接受新生事物,脑子活,点子多,个性强,充分发挥他们的智慧,会给整个国税队伍带来活力,带来创新。但这些年轻干部由于涉世经历浅,认识薄,难免会有些缺点和小毛病,领导对其不必苛求完美,最重要的是发现他们最大的优点,因人而异,因势利导,因材而用,形成优势互补,让每一个税务干部都能展示自己的才华,张扬自己的个性,促进个体发展,培养多方位、专业性的税务人才队伍;作为年轻干部的领导,要对他们做出的工作和表现予以肯定并加以褒奖,以增加其自信心,提升努力工作的动力;作为年轻干部精力充沛,应有效的运用自身的优势,摒弃不良思想,虚心学习,要敢于承担,勇于挑战,对工作积极主动,在年轻干部中要有竞争意识,在竞争中不断提高自身素质,而得以进步与发展。7.提升学习热情、展现多方位才能对年轻干部施加一定的加力,教育他们学习是进步的基础和动力,激发他们的学习热情和竞争意识,督促其在学习中竞争,在竞争中学习的良性循环,并开展丰富而有益于个体发展的活动,例如,演讲、朗诵、体育、文娱、写作等方面的活动。单位往往把一项特长集中于某一个人身上,由此他就从此担负了这一特长的专项任务,本人认为不应将某种才能定格在一个点上,而是有效的利用和发挥这一资源,可以组织干部共同参与,由具备这一特长的人才担任辅导老师负责指导,体现他更高的价值,并让更多的干部发现并挖掘自身潜力,增加挑战的勇气和信心,将某种才华从一个点拓展到一个面,有利于提高学习的热情,并提升干部的凝聚力。通过各种措施和多方位的引导,激励、深入挖掘年轻干部的才能,激发他们的热情,培养他们的素质和能力,在他们日渐成熟的职业生涯中逐步承担起国税事业的重任,成为推动国税整体工作的中坚力量。 (小张静)

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Sunnygirl88

一、年轻干部的选拔培养存在的问题 (一)年轻干部综合素质参差不齐。一是高学历人才来源不广,数量不多。近年来,随着科教兴国战略的深入实施,国民教育水平不断提升,大专以上毕业生逐年增多,对于干部素质补充和提升,起到一定积极作用,但由于引进人才专业、身份等客观条件限制,数量不足、分布范围不广等现象,在一定程度上客观存在;二是学业水平有高有低,学历与能力不相对等。一方面,由于大学扩招等政策的稳步实施,中学生受到高等教育的面得到了很大扩展,但是新录用大学毕业干部适应能力不强、动手能力较差、能力水平与学历高低不相对等的现象在一定程度上还普遍存在;另一方面,原有第一学历为中专或相当学历的年轻干部,有的虽在职取得大专以上学历,但大多数都是通过党校函授等形式取得的,所修专业与实际工作联系不太紧密,对工作能力的提升也未起到很大促进作用。由此导致了优秀年轻干部的数量和质量,不能满足领导班子建设的需要。 (二)实践锻炼机制不够健全。随着机构改革政策逐步贯彻落实,各单位编制、岗位设置限定,基本是一人一岗,岗责相应,大多数年轻干部岗位相对固定,一定程度上对干部的轮岗、交流形成制约。现行的干部一线锻炼机制,只能为各单位少数优秀年轻干部提供岗位交流、实践锻炼的机会,大规模、多层次、深入的干部交流、锻炼长效机制还未正式形成,致使大部分年轻干部工作经历少、缺乏锻炼机会,经验不够丰富,形成成长的瓶颈。 (三)思想观念解放程度不够。在干部培养的过程中,我们发现一些年轻干部是存在一些问题的。比如:工作经历简单,出了校门就进机关的门,对国情、民情缺乏深入了解,缺乏艰苦环境的历练,缺乏对国情、党情变化的了解,这样就容易导致年轻干部群众观念不强,思想中淡漠了一切为了人民的意识,忽略了人民群众的安危冷暖。俗语说的好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。对待大多数文化水平较高但缺乏实践经验的年轻干部,如果不采取下基层的措施,容易使他们在工作中产生脱离实际的苗头,存在形成机关化、官僚化的可能。

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