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摘要 按“学习实践—诊断—反馈—反思—措施—再学习再实践”的模式进行发展性评价的实践操作,使被评价者逐步实现发展目标,同时积累研究资料,完善实验方案。 3、总

咨询记录 · 回答于2023-12-06 21:29:30

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