日本服务意识毕业论文

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清水绫子

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摘要结合观摩、见习等方式,培养学生的法律意识和对法律的感性认识;第二层次,在二三年级,依托模拟法庭、法律诊所课程,进行实验教学,训练学生的职业能力;第三层次,在三四年级,通过实习、

咨询记录 · 回答于2023-12-07 04:20:53

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