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毕业论文被导师说题目太大

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毕业论文被导师说题目太大

不是有野心,感觉是好高骛远,没有脚踏实地的循序渐进。论文要从小的选题开始,逐步的提高。否则只能是一个空架子,,没有实质内容。

按照论文内容将题目改具体点

就是你的论文题目太大你驾驭不了,让你重新立题目

首先声明,室内设计俺是外行。从一个外行眼里看,这个题目的确太宽泛,毕竟中国传统文化艺术博大而精深,不如抓住其中的一两样来研究论述,这样会更深入,重点也容易突出,提个小参考: 《现代家装中的漆器艺术》 《字画与现代家装艺术的融合》

毕业论文答辩被说题目太大

如果修改意见很多的话 还不如重新写一份呀

你这题目确实挺大的,你论文不可能把这个选题阐述的那么完整全面吧?应该着重讲了什么东西吧,看看论文,把题目改改我最近也在整我的硕士论文,头也大得很

这说明你需要将自己的题目进行更细化,也就是讲具体的事情。内容也要进行相应的细化,不要说的范围特别大,主要针对某一向进行讨论。写作文经常会遇到这种情况,你只要在作文规定的范围再缩小一下就可以了。例如:美好改为:你如此美好

没问题,我给你.

被导师说毕业论文写的太差

研究生只有考上的那一天和毕业的那一天是快乐的,其实所有人都跟你一样,不是什么事情都是十全十美的。毕竟船到桥头自有路

本科生很少有人能写出一篇合格的毕业论文的啦,就算是到研究生阶段也有很多同学是写不出合格的论文哒。(比如我周围不少同学都是吃好喝好睡好玩好等着毕业拿文凭的。)所以不用因为论文被导师骂就怀疑自己是否适合读研。最重要的是,你要想清楚,你读研的目的是什么。

我是第一次写论文,第一次被骂。去年十一月份实习的,一直都没时间,到五月份了,老师催了,每天下班回来都写到十二点多,就这样写了俩个礼拜,上次请了三天假回学校,老师看了之后骂了个狗血淋头,接下来的俩天就是昏天黑地的改,真的,比上班还累,吃饭的时候眼睛花的,因为盯电脑时间久了,第三天改完交老师,马上坐高铁回去上班了。

昨天去找老师,乱七八糟给我批了一通,就一直说我乱没有重点,说我提前又不和他联系什么的。我说回去改一下今天继续找他,老师说你一两天也改不好的还是直接等二辩呢。第一次拿论文给导师看也是被批评的,比如说这里不行、那里不行的啦,但是交给导师的论文我都是认真对待的,所以并没有说被批得狗血淋头的样子。在我看来,学生对待论文是什么态度,导师对待学生就是什么态度。

毕业论文导师说题目太局限

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

答辩时专家说自己的论文题目太大,内容空洞,建议你找出自己论文的关键点,然后集中阐述论文的核心,这样言之有物的话,专家就会让你的论文通过了。

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导师说毕业论文题目太普通

楼上说的挺对了,的确需要内容本身有创意,比如笔者的构思,如果没猜错,你第二次论文还是从网上摘的吧,因为越普通的题目网上东西越多,越好下载,可能是纯理论,如果实在论文过不了关,我就帮你代写,肯定没问题,创意对我来说小CASE

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建议你和导师沟通一下换一个在你能力范围内的题目,导师给你这个题目一方面是可能不太了解你的水平,另一方面可能是想给你一个挑战自己的机会,你可以查阅相关文献,仔细思考实验进程和论文的书写,多去读读相关的文献综述,总会找到思路的,有质量的文章才是好文章。

如何处理和导师的关系

研究生和导师之间的关系已经不再是简单的师生关系,说简单也简单,说不简单也不简单。

极端例子是研究生把导师比喻成只取不予、剥削廉价劳工的“周扒皮”,导师把研究生看成是无心向学、一心混文凭、烂泥巴扶不上墙的“阿斗”。事实上,一个硕士研究生, 平均来说也要和导师相处两年时间。

在这两年中, 经常要面对面地讨论有关问题,交流观点。 这个过程在中学和大学一般是不存在的。 要是硕博连读的博士生,恐怕要五年时间, 而且这五年时间是这个研究生的最佳人生时段。 五年时间不算长, 可是也不短, 要是师生关系处理得不好, 那是非常尴尬的事, 也会导致不良后果。

因而,师生关系的好坏不但影响到学生的前途, 而且也会影响到导师的信誉和业绩。 如何处理好师生关系, 本文仅从研究生角度来谈谈。愿望篇生(激情地):老师,我的家庭条件不好,父母希望我通过知识改变命运。

师(欣赏地):很好,有志气!研究生不比本科生,大量时间可以自由支配,读研期间关键是培养科研素质。因此,学习要有激情,要有主动性,用心来学。生(自信地):我的英语不错,过了6级,计算机不错,希望能够刚入学时就参加您的课题,从而全方位得到锻炼。

师(满意地):没问题,去年我刚申报成功一个NSFC课题,我把其中一个重要的内容交给你做吧!生(感动):真的太感谢您了,我一定不辜负您的希望!师(爽快地):好的。不懂就问,这是我的手机号码和QQ号。

迷茫篇师(不满地):这么长时间了,课题进展如何?生(吞吞吐吐):老师,我不会,课题做不下去!师(不解):大学这些内容不都学过了吗?生(不好意思):大学学的都是些支离破碎的东西,从没有真刀实枪地做过东西,靠死记硬背蒙混过关,考完试都交给老师了。

师:那怎么不查阅相关文献呢?你的英语不是过6级了吗?生(羞涩地):不好意思,哑巴英语、聋子英语水平,真格地阅读英文原著文章,发现不是那块料!师(困惑地):怎么不向师兄、师姐、任课教师请教呢?

请问是本科毕业论文还是研究生毕业论文还是博士毕业论文?如果是本科毕业论文,那么中国两个字是不能有的,零售业也显得太宽泛,战略研究似乎超出了本科水平!建议:将中国改为某个地区,如:杭州 将零售业改为某个超市,如:艾文超市 战略改为策略 最终是:沃尔玛供应链的成功对艾文超市在杭州供应链建设的启迪

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