科技文章主要内容概括

你本身就在我们身边，只是我们看不到而已。

《纳米技术就在我们身边》的主要内容是纳米技术是20世纪90年代兴起的高新科技，纳米等于10亿分之一米，很小，肉眼无法看见；纳米技术可以杀菌除臭；纳米材料比钢铁更结实；纳米技术可以使战机隐形；可以预防疾病；可以缓释药效。将来，纳米技术会充满我们生活的方方面面。

示例：

1、将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。

2、用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。

3、纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗?就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。

4、纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。

相关内容解释：

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章，作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，让我们知道了生活中就有纳米技术的影子，以及纳米技术对人们身体健康起到的作用，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。

了解纳米技术在生活中的运用，领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养正确的科学观和创造能力。

你本身就在我们身边，只是我们看不到而已，就比如说我们肉眼里看到的灰尘，你是看不到的，但它就是纳米级的东西

小学资讯科技主要内容分为六个部分。 1、资讯科技初步。主要了解资讯科技概念、计算机的组成、基本操作，认识多媒体和计算机在其他学科的一些应用。 2、作业系统的简单操作。 3、用计算机进行绘画。 4、用计算机作文。要掌握汉字输入的方法、会对文字进行处理、对文章进行编辑排版和储存。 5、网路的简单应用。会使用浏览器、百度搜索等查询收集资料，收发电子邮件。 6、也计算机制作多媒体作品。

小学资讯科技学科要学习的主要内容是资讯处理的基本知识与技能

、 培养目标与就业方向 本专业培养电子整机生产、服务、技术和管理第一线的工作人员。毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子资讯装置、电子产品的装配、除错、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。 2、 知识、能力结构及要求 （1） 具有必需的文化基础知识，能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。 （2） 掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与效能，能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表。 （3） 理解常用功能电路的组成原理及效能，具备电子整机装配、除错、维修及电子产品检验能力。 （4） 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，具备系统安装、除错及使用管理能力。 （5） 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺，学会阅读电子整机线路图和工艺档案。 （6） 初步学会通讯网路安装、管理、使用与维护的技术和方法。 （7） 了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。 （8） 了解电子产品营销知识，具备一定的市场营销能力。 （9） 学生毕业时应取得相应的职业资格证书，并达到相应的技能水平。 3、 主要课程 （1） 通用基础课：法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础。 （2） 主要专业课：电子工程制图、Qbasic、机械基础、电工基础、电子线路、电子整机原理、数字通讯技术、微控制器原理与应用、电子产品结构工艺、电子测量仪器等。 （3） 选修课：分为限定选修课和任意选修课两类。限定选修课是对专业知识的拓展，如行动通讯装置等；任意选修课则是根据学生的兴趣、爱好任意选择学习，如市场营销、计算机网路技术等。选修课内容很多，不一一列举。 同样的专业在各个学校所讲授的课程也都不一样，各个学校有自己的特点，会加入自己特色的东西。

小学资讯科技课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学资讯科技课程的主要任务是：培养学生对资讯科技的兴趣和意识，让学生了解和掌握资讯科技基本知识和技能，了解资讯科技的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过资讯科技课程使...

选与教学有联络的比如做课件、网页、贺卡、板报等

小学资讯科技主要是放在让小孩子尝试接触电脑、熟悉电脑、学会电脑打字的指法以及熟练电脑打字，学会使用Word、Excel、PowerPoint等软体 六年级还会学习LOGO语言以及flash软体的操作

就是你平时学过的计算机文化基础的内容就好啦 书本上的和上机都是重点奥。。。

我们网站有很多，你去下载吧 2007年全市小学资讯科技优质课及说课比赛参赛教学设计和说课稿 2009-12-02 100分 146KB-0页 小学资讯科技优质课教学设计与说课稿。。《超级连结我也会》说课稿。丹江口市余家营小学 徐杰锋。 。一、教材分析。《超级连结我也会》是华师版小学资讯科技教材第五册第13课的内容，教学物件是小学五年级学生。它是教材关于幻灯片制作的最后.. 资源级别：普通资源 资源版本：华师大版 人气：44档案型别：资源上传：hubeiwangliang

福建省小学资讯科技三年级上册全套教案 [整理] 2009-09-28 100分 页 福建省小学资讯科技三年级上册教案 1、生活中的资讯科技 2、电脑能干什么 3、电脑的组成 4、爱护电脑装置 5、正确使用电脑 6、认识桌面 7、让滑鼠动起来 8、认识电脑键盘 9、使用记事本 10、基准键操作 11、上行键操作 12、下行键操作 13、大小写字母混合输入 14、汉字输.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：56档案型别：资源上传：nhzhmp

我的课表我来做教案-制作特殊表格 [原创] 2010-06-19 80分 7KB-0页 小学资讯科技 泰山版 。 我的课表我来做。 ——— 制作特殊表格。 。教学目标：。 1、知识与技能：。 学习插入行、列，合并单元格，设定表格底色和绘制表格斜线。。 2、过程.. 资源级别：普通资源 资源版本：泰山版 人气：9档案型别：资源上传：jzxx

制作表格教案 [原创] 2010-05-22 80分 5KB-0页 小学资讯制作表格。 一、教学目标。 1．通过学习，使学生掌握表格的3种制作方法：利用快捷按钮制表、用选单命令制表、手动绘制表格。。 2．能熟练在表格中输入文字。（视时间而定）。 3．培养学生的学习兴趣和自主学习能力、互相协作的能力。。二、重点难点。 .. 资源级别：普通资源 资源版本：新课标 人气：8档案型别：资源上传：cgm7791

河大版小学资讯科技各年段全套教案 2010-10-15 80分 149KB-0页 河大版小学资讯科技各年段全套教案。。。 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：33档案型别：资源上传：因为有你

文字框的使用教学设计教案 2011-11-13 0分 54KB-3页 _文字框的使用_教学设计 优秀教学案例，希望与各位老师共勉。教学目标知识目标：熟悉编辑文字框的方法；了解如何修饰文字框；学会竖排文字。技能目标：①利用文字框可以将文件中的段落、表格等文字内容.. 资源级别：免点资源 资源版本：未知 人气：2档案型别：资源上传：喵喵喵喵呜

小学资讯科技公开课《画几何图形》教案 2007-09-14 100分 229KB-0页 小学资讯科技公开课《画几何图形》 广东教育出版社 一．教学内容 《资讯科技》）第一册下，第六单元 做个小画家——第7课画几何图形（主要内容：矩形、圆角矩形、椭圆、多边形工具的使用。） 二．学生分析 本节课的教学物件是四年级第二学期的学生，.. 资源级别：普通资源 资源版本：粤教版 人气：17档案型别：资源上传：admin

小学六年级上册资讯科技全套教案 [整理] 2008-11-19 100分 26KB-0页 小学六年级上册资讯科技全套教案。第一学期六年级资讯科技教案。第1课 认识多媒体。第2课 声音媒体。第3课 视讯媒体。第4课 动画媒体。第5课 动画制作初步..............。 资源级别：精品资源 资源版本：未知 人气：0档案型别：资源上传：wuxiao7911

青岛版小学资讯科技六年级上册全套教案 2009-03-23 80分 40KB-0页 青岛版小学资讯科技六年级上册全套教案 资源级别：普通资源 资源版本：青岛版 人气：230档案型别：资源上传：admin

六年级资讯科技LOGO教案 2008-04-13 82分 20KB-0页 六年级资讯科技LOGO教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：183档案型别：资源上传：admin

江西科教版小学五年级资讯科技上册全册全套教案 [整理] 2011-11-01 80分 94KB-0页 江西科教版五年级资讯科技上册全册教案谈话引入：同学们，你们喜欢上电脑课吗？一分钟能打多少字？用的什么输入法？（学生自由回答）我们以前学过一种文书处理软体——Word，你们还记得它吗？你能在Word文件.. 资源级别：普通资源 资源版本：江西版 人气：4档案型别：资源上传：wqf0203

江西科学技术出版社资讯科技第一章认识Excel教案 2011-10-27 0分 6KB-0页 一． 谈话入课我们的键盘键位中有个数字小键盘，它主要的作用是帮助我们更好的输入数字，请你说说我们一般在什么情况下要用到数字。（数字计算、电话号码、邮政编码、日期和时间等）。今天我们就要学习一种.. 资源级别：免点资源 资源版本：江西版 人气：2档案型别：资源上传：ldf9833

广东省小学资讯科技第一册下教案 2009-12-05 100分 97KB-0页 第一册(下) 。第五单元:学会上网 。第1课:走进Inter 。第2课:认识网路 。第3课:浏览网上资讯 。第4课:浏览网页的技巧 。4课时 。第六单元:做个小画家 。第1课:认识画图软体 。第2课:画图的修改 。第3课:控制滑鼠徒手画图 。第4课:随心所欲画线条 。第5课:绘上缤纷的色.. 资源级别：普通资源 资源版本：广东版 人气：62档案型别：资源上传：admin

小学资讯科技公开课-我让“五环美”更美-《百变文字》教学设计教案 2007-09-14 90分 9KB-0页 小学资讯科技公开课-我让“五环美”更美-《百变文字》教学设计教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：35档案型别：资源上传：admin

美丽的家园、换个位置存档案教案 [原创] 2011-10-15 0分 9KB-0页 小学资讯科技案例，有需要的可以看看哦换个位置存档案知识目标： 1、了解档案复制与档案移动的概念 2、让学生学会对重要的资料进行备份 技能目标： 1、让学生掌握常用档案复制的5种操作技能 2、让学生掌.. 资源级别：普通资源 资源版本：北师大版 人气：0档案型别：资源上传：芭比娃娃

四川版资讯科技小学五年级下册全套教案 [整理] 2011-10-14 0分 455KB-0页 四川版资讯科技五年级下册教案一、 课时安排 1．安全教育（1课时） 2．计算机的发展及种类（1课时） 3．整理自己的档案和资料夹（1课时） 4．用艺术字美化标题（1课时） 5．奇妙灵活的文字框（1课时）.. 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：2档案型别：资源上传：lzc4700117

小学资讯科技公开课-《漂亮的“贴纸”》教学设计教案 2007-09-14 100分 9KB-0页 小学资讯科技公开课-《漂亮的“贴纸”》教学设计教案 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：9档案型别：资源上传：admin

巧手设定 个性剧场 设定自定义动画效果教案 2011-10-09 0分 4KB-0页 山东教育出版社小学资讯第3册教案《设定自定义动画》课题：《巧手设定 个性剧场》 ――――设定自定义动画效果一、教学内容 1、自定义动画设定方式（效果、出现方式、速度） 2、自定义动画现场顺序设定 3、合.. 资源级别：免点资源 资源版本：鲁教版 人气：3档案型别：资源上传：正大光明

认识Word 2009-12-09 100分 4KB-0页 第1课 认识Word。第1课 认识Word。［教学目的与要求］。 1．认识Word的视窗组成，了解Word的启动方法及Word文件的储存方法。。2．掌握Word中选单栏、工具栏的使用方法。。3．培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。。4．让学生积极尝试用计算机来表达.. 资源级别：免点资源 资源版本：青岛版 人气：31档案型别：资源上传：wxr117117

小学五年级资讯科技全套教案 [整理] 2011-03-02 100分 745KB-0页 小学五年级资讯科技教案 资源级别：普通资源 资源版本：科教版 人气：21档案型别：资源上传：303215691cq

第一课 档案的查询与建立快捷方式 教学目标： 1、通过学习，能学会档案的自动查询。 2、使学生了解快捷方式的含义，能够自己建立快捷方式，更改快捷方式的图示。 3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。 教学重点： 1、利用windows的查询功能搜寻自己想要找的档案。 2、学会建立快捷方式。 教学难点： 1、综合利用windows的查询功能搜寻资讯的能力。 教学准备： 联想传奇电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图示 教学过程： 一、汇入： 1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，档名已知），激发学生的兴趣。 2、关闭图片，怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。 3、由A数同学操作找图片。 4、反馈结果（找不到），今天我们就来学习怎样快速地查询档案。 二、档案的查询 1、我们刚才已经知道了图片的档名，那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。 2、单击[开始]按钮，指向[查询]， 选择[档案或资料夹]命令，就可以 得到如左图的视窗。(图1) 3、在名称一项中输入图片的名 称：东北虎。在搜寻一栏中选择范 围为：（本地硬碟驱动器(C:,D:,E:)）. (图1见上) 注意：点选“搜寻”栏右边的下拉式按钮，就可以指定计算机查询的范围了。 4、单击[开始查询]按钮，电脑就会将查询的结果显示出来，找到了档案，双击就可以开启档案了。 知识点：如果你不知道档案的全名，输入一部分也能找到。 5、学生练习自己查询档案。 三、建立档案（程式）的快捷方式 1、如果我下次还想找[东北虎]档案，就还需要去查询，那么有没有一种方便的方法呢？（建立快捷方式） 2、先查询到所需建立快捷方式的档案，指向该档案单击右键，弹出快捷选单。 3、单击[创快捷方式（s）]. 4、将快捷方式的图示剪下、复制至桌面， 或有时出现左图的对话方块。（图2） 选择[是]。 （图2） 5、学生练习将一个档案或程式在桌面上建立快捷方式。 四、更改“快捷方式”图示 1、如果你对建立的快捷方式图示不满意，也可以更改！ 2、滑鼠右键单击快捷方式图示，在弹出的选单中选择[属性]，在对话方块中选择[快捷方式]选项卡。 3、单击[更改图示]按钮。 4、找到自己喜欢的图示，按[确定]按钮就完成了，也可以按[浏览]按钮，去找另外的图示。 5、选择1——2个快捷方式的图示，更改它们的图示。（A、B同学各操作一次） 五、练一练： 将同桌的档案藏起来，让他自己找出来。 2、查询所有档案中带有“我”的档案，将其中一个建立快捷方式。 六、总结 今天，我们学习了如何查询档案、建立快捷方式、更改快捷方式的图示三个内容，用电脑来查询档案好不好？为什么？

1、 计算机病毒是一种能够（）的（），属于（）件。 2、 计算机病毒的特征（）（）（）（）（）（）（） 3、 计算机病毒的传播途径：一、（） 二、（） 4、一台电脑要正常使用包括哪两部分一、（）二、（） 5、软体可以分成哪两类：（）简单说说两者有什么关系。（） 6、病毒的预防有哪些办法(举例2—3种办法)： 7、主机里主要有哪些硬体（）（）（）（） 8、主机里哪个硬体有配置独立的风扇：（） 9、主机板有什么作用： 10、电脑的记忆库是谁：（）（） 11、CPU的又叫什么（），它（）作用。 12、计算机工作环境要注意哪些：( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 13、刚关机的电脑距下一次开机中间要隔（ ）时间（要写上单位） 14、举例4个应用软体和两个系统软体（简答） 15、第一台意义上的计算机主要应用在哪个地方？（） 16、ENIAC（埃尼阿克）重 （）占地 （） （写上单位） 17、用一句话概括计算机的发展趋势