毕业论文选导师要注意什么

选一个研究的，而且年轻的就比较好。

毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准予结业的学生或学员。

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题。

查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

一、研究生导师大致可以分成以下三类： 第一类是论文型的导师，课题以理论研究为主，发表论文很多且刊物的档次比较高。如果你喜欢纯理论研究工作，毕业后想进高校或者科研机构，这类导师是你的首选，最好硕博连读拿到博士(现在没有博士学位别想进高校)，如果外语够好可以在读研期间或毕业后出国发展。 第二类导师的课题以应用或者应用基础研究为主，一般发的文章不多，论文的刊物档次也不太高。如果你毕业后希望到企业、公司工作或者在有关领域从事研发工作(注意：研发和研究是不同的含义，研发是要拿出产品/技术来而研究是以探索某些问题、原理、方法为目的，以论文为主要成果)，这类导师是首选。 第三类导师是以教学为主、科研为辅。项目不多，科研水平有限。适合只要能读研无所谓方向和导师的学生去选。 二、选定导师类型后，可按下面标准挑选理想的导师 (1)人品好，肯设身处地为学生着想的老师应是首选。拿学生当苦力并不愿花心思或没有精力去指导学生的导师最好不要选，原因不言而喻。 (2)导师的研究方向你感兴趣，因为导师人再好、实验室条件再理想，你对他的课题没有兴趣的话，这些对你都毫无意义。 (3)导师所在实验室有良好的科研条件(有课题、充裕的经费和必要的硬件)，你进去后不愁没有科研课题完成毕业论文也不愁没有经费和科研条件来开展研究。 (4)导师有充足的时间指导学生，一般来说没有过多行政职务和众多 *** 的中年导师是最佳选择，年龄大的老师精力不够、对新事物的接受过程也慢而年轻导师的经验不够、资金也不充足。 (5)导师所带的学生都能顺利毕业、毕业去向比较好。 (6)导师每年在读研究生的数目不要超过6个，在一个茶壶(导师)配几十个茶杯(学生)的研究生培养方式下，你一年也见不上几次导师的面，从何获取指导呢，除非你自学成才。这样的研究生生涯中，你的知识、才能的长进将很有限，因为能力是靠做事锻炼出来的，可在你做事的过程中没有高人指点、引路，与你讨论问题，你走的弯路将很多、很长，学业可能也很艰难。如果是混文凭，花上宝贵年华的几年时间没有得到实际的长进，文凭拿到手走向社会仍旧没有竞争力：在研究生扩招的大背景下，研究生文凭也在大幅贬值。那么最终还是要看真本事，这本事本该在读研期间培养的，因为导师没选好，你没什么长进，走入社会可能还不如直接工作的同学，境遇与失落感可想而知。 三、如何判断导师是否符合以上标准? (1)先通过电话、再通过电子邮件的沟通过程去判断、了解老师的人品、 性格。一个为人正直、肯体谅学生的老师一般心胸都比较开阔，会认真回答你的问题和邮件。你在联系的过程中除介绍自己外，可以主动询问老师的在研科研方向、计划开展的方向、实验室条件、在读研究生数目及对学生的要求等等。一般情况下，能够平等对待考生的老师在接到学生联系邮件后会主动告诉上述事项(除非他对你不感兴趣或者已经有了中意的学生)。 (2)通过老师的周围人--在读研究生了解导师对学生的要求、导师的为人、性格和实验室条件等，不过要注意方式方法和语气，如果你给未来的师兄师姐留下不好的印象，那就麻烦了。如果从老师现在的学生口中你都能感觉到他们的不满和冷漠，那么这个导师你就敬而远之。反之，你可以考虑到这个导师这里读研。 (3)在初步联系后利用面试前的时间到导师实验室见见导师，可以亲身感受未来学习、工作的环境和氛围，凭亲身感觉判断你是否适合、是否想到这个实验室深造。导师的能力、水平对于一个初出茅庐的考生来说比较难以判断，但从导师实验室的条件、科研经费状况、导师的一些头衔和论文及在读研究生那里可以进行初步了解和判断。 四、若导师对你漫不经心，可能有以下几种原因 (1)老师很忙，没空理你、了解你。 (2)他已经有了中意的学生，不屑理你。 (3)这个老师不太重视招生环节与学生的必要沟通，到面试后随便定个学生就行。 无论出于上述原因的哪一条，你都不必把他做为重点联系对象了。当然，只是想混个研究生文凭，能读研就行的学生可以不关心这些。如果你本人就很困难，在发愁有没有导师肯带你的话，以上因素和准则均不是你有资格可以考虑的。

复试是一种经过导师们精心设计，在特定场景下，以导师对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。复试既是学生的一大难关，同时也是学生的机遇，想要考研成功，同学们需要提前做好这些工作。 1）知识准备：同学们在复试时，对英语、专业课、导师会问到的各种问题等都要提前充分准备。 2）心态调整：面试虽然重要，但也不要给自己太大的心理压力，过度的压力可能导致在面试过程中发挥失常，最终导致考研失败。 3）联系学长学姐：如果能联系到报考院校的学长学姐最好，如果不能，就要多关注网络上哪些师兄师姐们的经验之谈。 4）提前了解信息：需要提前了解的信息包括，包括专业上的前沿信息、报考院校信息、导师信息等，其中导师信息一定要关注，不要到时候一问三不知。

1.在职研究生在选择导师的时候需要注意的是，导师的道德水平如何，在选择导师时，一定要看这人怎么样，道德水平比学术水平更重要。因为某些高校出现了导师不给研究生讲解，压制等等负面信息，如果某个导师多数学生都不认为他是个好导师的话，千万不要选择他当自己的老师。 可以通过学校的学生论坛、导师的学生以及高年级的师兄师姐等来获取，早点做决定，不要等一切发生了才后悔，可以通过邮件或电话等方式跟老师进行联系，从中分析判断这个人的道德水准。 2.在选择导师时，一定要关注老师的学术水平，了解他的专业特长或者学术观点是什么，你对他了解越多，你就越对自己的将来有把握。

复试准备五步走 1 根据估分结果和分数线波动判断是否要准备复试。 历年的政治和英语分数线网上都有，每年的分数线波动不会太大，虽然考生普遍反映今年政治比去年容易，而英语比较难，但其涨分和降分的幅度一般也就在5分之内。根据估分和分数线的波动，差不多的话就要准备复试。 2 准备复试中的专业课考查。 考研复试主要分为两块，专业课和英语交流。专业课方面，考生报考的院校各有具体要求，要注意的是不分导师的复试方式，考生准备复试的难度较大。 3 准备复试中的英语水平考查。 复试过程中，很多院校会加入英语对话环节，这主要是考查考生口语和听力的水平。如果考生的英语初试能上国家线，过这一关应该不难。建议考生可以适当看一些英文电影、肥皂剧等，以比较轻松的方式学习。也可以做一些四、六级或雅思听力题目，以及所报考院校的历年英语复试真题，没有必要准备托福听力那种难度。 4 为导师第一印象而准备细节。 在复试面试过程中，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。因为导师对考生的印象是非常重要的，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。在面试当天，男生应尽量穿西服，做好仪表卫生，女生可以适当化些淡妆，复试前涂抹点龙虎舒醒精华露，帮助提神醒脑。在回答问题过程中要有自信，眼神不要游离，同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望，可以提高印象分。 5 掌握面试时的沟通技巧。 第一，反应要迅速。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。第三，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。

1、首先了解一下，你们学校可以带学生的导师有那些，都是从事哪些研究，研究的方向与当前的化工生产是否有密切的联系。

2、如果你可以自己选择导师，建议你选择那些从事与化工紧密联系的导师，最好是那些和企业合作搞开发的导师，因为他们在企业眼睛里是专家，那么如果导师推荐你当然也就OK了，省略了许多你的奔波之苦。

他说的还是有一定的道理的 但是不排除有好的女导师。 你想啊 学历高的女的 是吧 你懂的 都不太正常。

选择自己的研究生导师很重要，但是也不是每个人都有统一的标准，我分类给你说一下。 1.学习好的同学都希望跟一个很牛的导师，或者是你们专业学术带头人，好处是他手 底下资源比较丰富，项目会比较多，师门师兄师姐很多，可以让你进入角色快一点。 缺点是导师没有时间管你，完全要靠自己，而且师门人数比较多，老师可能顾不过来 ，如果你不积极一些，很可能就混过去了。 2.年轻的导师，刚好和上面相反，他精力比较旺盛，跟这样的导师可能会比较辛苦， 但是事情比较多，可以学到一些真本事。 下面就是专业方向，其实你日后的研究方向就是导师的研究方向之一，你可以自己另 辟蹊径，但是我不建议这样，毕竟不要和导师关系闹的不愉快。最好选择一个自己喜 欢的方向，哪怕导师不是很有名气，但是最重要的一点，一定记住，就是导师要有项 目，手底下项目多，这样的话你研究生会很充实，而且很轻松就毕业了。相反如果没 有项目，就会很苦逼一天没事做。

选个他的研究方向你感兴趣的、项目比较多、关系比较广的导师 太牛*的导师可能根本没时间管你 还有的导师是学术很强但是实践不足，而你毕业后又不可能靠理论吃饭 还有的导师脾气不好，只把学生当小工使唤，结果你天天只是打杂 多问问师兄师姐的意见！他们更清楚

1、面试见导师任务因人而异。如果不确定自己是否能过，那么任务就是跟导师说明自己非常想上他的研究生，会在复试中好好表现； 2、为尽可能获得导师的好感，尽量不要提家庭状况如贫困等，虽然现在都是自费生，压力都很大，其实每位老板都知道这些问题。可以提前在网上查一下该导师的科研情况，同时表明自己的态度，具有很强的科研能力如动手能力等。 3、还要谈你读研期间的计划，多看书，多向老师请教，做好毕业论文，将来还要读博士。让导师觉得你不是个庸才，潜力很大。 4、不要总以自己知识薄弱为借口。具体的知识懂多少没关系，导师也不指望一个毛头小子能多博学，关键是态度和潜质。

再过一段时间就是2020考研复试，对于研究生导师同学们选择一定要多加注意。一个好的合适的研究生导师对一个学生的研究生涯甚至以后的工作都有很大的影响，那应该怎样选择合适对你最有利的导师呢？今天猎考考研小编整理“选择研究生导师要注意什么？”内容，希望能给考研考生提供参考~选择导师注意的七个方面一、了解导师是否有足够的经费"钱不是实用的，没有钱是万万不能的。"做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。二、了解导师的课题内容许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。"标题党"在学术界也是存在的。三、搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。总体而言，理科和工科是各有所长，单从就业角度上看，两者倒是区别不大。偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司工作的。四、尽量选择一个研究水平高的课题导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且经过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。大家可以简单地经过以下几个方面衡量。一是导师发表文章的档次和数量，对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。五、了解这个课题可以学习到得知识几乎没有一个研究生的科研项目会与你以后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，可以成为看家本领，那这就是较好的课题。六、了解导师的指导风格无论是指导风格还是组内氛围，都各有千秋，没有绝对的好坏，只有适合不适合，在于个人的把握。在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师指导的学生多，宏观指导为主，而具体指导方式也会各有不同，有的是指定替他老师，有的是开组会定期沟通等等。大家选择知名导师时，一定先了解清楚这些情况。在一些情况下大家可以多留意一些有水平的年轻的导师，他们精力旺盛，工作欲望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的指导力度也大，这些对研究生的成长都是十分有利的。七、了解导师的毕业生去向现在毕业生的今天就是你的明天。不完全是但有相当的参考价值。毕业生的去向在一个稳定成熟的研究小组里是比较有传统的。要了解以上的信息可以经过浏览老师主页，与师兄师姐，老乡等交谈，参观导师实验室，与一些老师长辈甚者导师本人交流等许多手段获得。每种方式都会有有帮助，不能偏信某种方式，综合在一起考虑才是上策。如果有条件，在暑期或课余时间到感兴趣的导师那里去实习工作一段时间是非常好的一种方式。一定不能选择的十类导师一戒“光当老板”导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。二戒“尽做监工”导师应该鼓励学生自主创新，不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高，而且要求学生完全循规蹈矩，可能会引起学生反感，引发师生关系紧张。三戒“漠不关心”导师对学生漠不关心是一种极端情况，但是这种情况目前有发展。现在全国高校每个导师平均指导在读研究生8人左右，这个数量在全世界是相当高的。美国是2-3人，欧洲更少，台湾地区、韩国和我们的情况差不多。四戒“呵护过紧”导师对学生关心的频次也需要把握。对一个学生，导师一个月关心一次和半个月关心一次，差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未合适。创新需要空间，学习研究需要时间，所以导师要留给学生要的时间和空间。五戒“批评不停”导师不要总是批评学生。自信是学生很重要的品质，千万不要剥夺学生的自信。屡屡的心理挫折会使学生无措手足。偶尔一次严厉的批评是须的，但是经常的批评是会产生负面效应的。六戒“处事不公”导师不要把学生分成不同的亲疏远近，这样容易造成学生或不信任导师，或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气，就和大学精神背道而驰，就很难出成果了。七戒“用心不专”导师在其学术生涯的开始阶段往往是比较专注的。随着其学术地位的上升，就容易受到庞杂事务的干扰，从而分散精力。八戒“治学不实”人脑具有“造概念”与“逻辑批判”两重功能。“造概念”功能太强会变成空想者，“逻辑批判”功能太强则没有创新，这需要一个平衡。借用胡适先生的话就是“大胆假设，小心求证”。九戒“逐末忘本”导师需要帮助学生建立“什么是重要的”这一价值观，认准方向以后往下走，不要过多理会细节。当然也有可能出来一个细节是重要的、可以出成果的，这就需要导师的判断力，也要让学生具有这样的判断力：做大事，顶天立地，原始创新。十戒“快速扩张”年轻导师往往“心有余而力不足”，和其他研究组攀比学生数，喜欢多招学生。这样加速度过快、惯性过大，结果无力驾驭。年轻导师在自己的学术道路上还处在攻坚阶段，过早分散精力会导致成就不高。以上是猎考考研小编为大家准备的"选择研究生导师要注意什么？"相关内容，更多考研动态信息尽在猎考考研指南频道！ 考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：