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我的臭熊熊
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劲草黑锅

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曲式结构是乐段构成乐曲的曲式。分为一段式、两段式和三段式:

1、一段式:由一个乐段构成乐曲的曲式,称为一段体或者一步曲式。一段提过去所表现的音乐形象一般比较集中,音乐表现手法的运用也相对简洁,统一,在中国各地民歌中最为多见。

2、两段式:由两个乐段组合构成的乐曲形式,称为两段体或二部曲式,它的特点是第一个乐段的终止式根据音乐的需要可采用完全终止或不完全终止。

3、三段式:一般指在两段体的基础上,又回到第一个乐段作为结束,以加强第一段的主题思想。

音乐的曲式按照传统音乐可以分为两大类,小型曲式和大型曲式。小型的包括一部曲式,二部曲式,三部曲式,复二部曲式,复三部曲式。大型的包括变奏曲式,回旋曲式,奏鸣曲式,套曲曲式,自由曲式。

我国音乐理论家杨儒怀教授则以曲式的共性特征,将它们归纳为"并列曲式"、"再现曲式"、"复合曲式"、"循环曲式"、"变奏曲式"和"奏鸣曲式"、"回旋奏鸣曲式"、"复调音乐曲式"、"套曲曲式"和"边缘曲式"。

参考资料:百度百科——曲式结构

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书画人生

曲式就是音乐作品的结构,作品分析就是对音乐内容的分析,当然也包括结构的分析。

常见的音乐作品结构大概包括:一段曲式、二段曲式(有再现的单二和无再现的单二)、三段曲式、复三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式等;作品分析的内容包括:旋律、节奏、织体、和声、对位和调式调性等。

一、一段体

由一个乐段构成的曲式称为一段体。乐段是规模最小的曲式单位,建立在单一主题的基础上,表现单一的形象和性格,可以表达相对完整的乐思。乐段里又包括:乐句、乐节和乐汇。乐句相当于文章中的句子,乐节相当于短语,乐节相当于词汇。它们的次级关系为:乐段—乐句—乐节—乐汇。

(一)方整性结构与对称性结构

方整性结构:2的n次方个小节和乐句,如4小节乐句、8小节乐句,双句体、四句体等等。反之,则为非方整性结构;对称性结构:乐段中各乐句之间的小节数相等,乐句数为偶数,如双句体、四句体、六句体等等。

注意:方整性结构的乐段一定对称;对称性结构的乐段不一定方整。如果一个乐段包括两个乐句,每个乐句又包含6小节,那么这个乐段是什么结构的乐段?(对称非方整性结构的乐段)

(二)一段体的分类

1、一句体:这种乐段往往采用衍展的手法,其内部结构密不可分、连贯绵延、一气呵成。

2、二句体:在这种乐段中,若第二个乐句重复第一个乐句的前半部分或其大部分的主题材料,为平行乐段;若上句落于和声的半终止,下句结束于全终止,为上下呼应关系的乐段。

3、三句体:此类结构的乐句数量为奇数,决定了其结构形态的非方整性。若乐句呈重复或变化重复,为重复或变化重复型乐段,形成a--a1--a2结构;若平行的第二句引申出对比的第三句,形成a-a-b结构;也可由再现原则构成,形成a-b-a结构;还可由对比原则构成,形成a-b-c的结构。

4、四句体:这是一种常见的乐段类型。该类型常常可分为各包含两个乐句的上下两片,具有典型的呼应关系的特点。其中,若下片以重复上片开始,为平行结构;若非重复,为对比结构;呈“起承转合”关系者,为起承转合结构。

二、二段体

内容互不相同、既对比又统一的两个乐段构成的曲式称为二段体。二段体的两个乐段代表音乐发展的不同层次和乐思形成并展开的不同阶段:第一部分为呈示、第二部分为对比或展开,其作用各不相同但结构地位同等重要,它们有机地结合成一种曲式的结构样式。

二段体大体可以分为两类:无再现单二和带再现单二。其中,并列单二是其中最基本的结构形态。

(一)带再现的单二部曲式

第一个乐段一般具有平和稳定的特征,很少使用扩充手段,带有明显的呈示性;一般没有或少有调式调性上的变化;以收拢性终止结束,有时也有以半终止作为第一乐段结束的情况,形成乐段的开放性结构。第二个乐段可分为“中段”与“再现段”两个部分。

“中段”担负对比的作用,引入新的音乐素材或对第一乐段的某一因素加以改变,较不稳定,推动音乐情绪的发展,形成矛盾和戏剧性冲突。“再现段”担负与第一乐段相呼应的作用,即引入第一乐段的主题材料或某乐句,并在主调上全终止收拢。

(二)无再现的单二部曲式

无再现单二部曲式有两种情况:引申型;并列型。

无再现引申型单二的特点在于单一主题的发展,没有新主题的出现。此种曲式多用于大型曲式中的次级结构,某些单一性格的艺术歌曲也常用这种结构。

无再现并列型的单二即其后段建立在新主题材料上,并不再回复到第一段的材料,没有明显的再现句。并列型单二的两个乐段除了材料不同之外,规模大致对等,调性大多统一(或互为平行调式或同主音调式)。

扩展资料:

在构成音乐作品的诸多要素中,曲式结构无疑有着至关重要的地位和作用。

它不仅使音乐作品的各个组成部分通过一定的方式联合成一个统一的整体,而且还从不同的层面影响到其他的音乐表现要素,如音乐材料的选择与运用、音乐语言陈述的方式等等。因此在对音乐作品进行分析时,曲式结构是重点所要关注的内容。

而在传统的音乐分析理论与实践中更是将其作为音乐作品分析的起点,即先划分出作品整体的曲式结构,然后在其基础上进行进一步的具体分析。这也就是长期以来传统的作品分析理论在较大范围内一直被称为“曲式学”的主要原因。

从18世纪开始,作曲家和音乐理论家们便开始了“曲式学”理论的探索,科赫、里曼、普劳特、该丘斯、施特尔等大批理论家都在这一领域做出了突出的贡献,从而也使得这门学科逐渐成熟,成为了作曲技术理论中一个重要的组成部分。

参考资料来源:百度百科——曲式结构

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一脚踢飞你

之前也是为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,而且抄袭的东西肯定不行的,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结果还过不了审。 还好后来找到文方网,直接让专业人士帮忙,效率很高,核心的部分帮我搞定了,也给了很多参考文献资料。哎,专业的事还是要找专业的人来做啊,建议有问题参考下文方网吧 下面是之前文方网王老师发给我的题目,分享给大家: 埃尔文·舒尔霍夫《长笛与钢琴奏鸣曲》演奏分析 李斯特钢琴改编曲——圣桑《死之舞》音乐特征及演奏探析 《小河淌水》《槐花几时开》的演唱特点与艺术分析 吉纳斯特拉《阿根廷舞曲》的演奏分析 贝多芬钢琴奏鸣曲的曲式分析与演奏 肖邦《F大调第二叙事曲》()曲式分析与演奏研究 格里格《培尔·金特》组曲的多声部研究 巴托克《小宇宙》曲式分析与教学研究 普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲式结构研究——以九首钢琴奏鸣曲为例 万哈尔《D大调低音提琴协奏曲》曲式分析及演奏诠释 乔治·利盖蒂钢琴组曲《利切卡尔》分析研究 从曲式分析到风格分析——音乐分析课程的发展现状与改革设想 中国民歌《茉莉花》之研究——以江苏、河北两地《茉莉花》为例 对我国现行常用曲式学教材的比较研究 拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》Op16教学与演奏分析 王立平与《红楼梦》声乐作品研究 贝多芬中期钢琴奏鸣曲创作特点——以贝多芬奏鸣曲《热情》为例 古典隽永,情融浪漫—勃拉姆斯三首钢琴三重奏创作技法研究 论奏鸣曲式在胡梅尔钢琴奏鸣曲的运用 钢琴基础教材的音乐性与技术性的阐释与展望——以《布格缪勒钢琴进阶25曲》(作品100)为例 贝多芬《钢琴奏鸣曲》演奏技巧剖析 论肖邦E大调第四首谐谑曲 谈王建民的二胡狂想曲 勃拉姆斯三首钢琴奏鸣曲的演奏与教学研究 穆索尔斯基钢琴组曲《图画展览会》音乐分析研究 《第二二胡协奏曲—追梦京华》之创作与演奏风格探究 基于微信平台的高校音乐理论课程资源开发与利用——以《曲式分析》课程为例 勋伯格,《在茂密绿叶的遮掩下》-声部连接、和声和谐度、歌词、曲式分析 舒曼《C大调幻想曲》演奏中技术与情感的统一 罗德里戈早期吉他协奏曲研究 一曲壮丽的革命诗篇——柯达伊交响变奏曲《孔雀飞》的曲式分析与内容初探 格拉祖诺夫钢琴奏鸣曲的结构思维研究 李斯特《塔兰泰拉》音乐特征与演奏分析 刘文金二胡作品研究 黎英海钢琴作品《夕阳箫鼓》民族化元素及演奏研究 歌剧《野火春风斗古城》中杨晓冬的咏叹调研究——以杨晓冬的两首咏叹调为例 偏而不离——认知诗学视角下《裂缝》的解读 合唱准备练习探究 巴赫《意大利协奏曲》创作风格与钢琴演奏分析 勃拉姆斯e小调大提琴奏鸣曲演奏技法分析 黄虎威长笛独奏《阳光灿烂照天山》结构分析及演奏难点 莫扎特歌剧《牧人王》中咏叹调《我爱你,这爱情坚贞》的演唱分析 徐景新创作歌曲的演唱探微——以《飞天》、《春江花月夜》、《卜算子 咏梅》为例 维奥蒂《a小调第二十二小提琴协奏曲》研究 歌剧咏叹调《你也知道他,妈妈》的艺术特征研究 试论民族歌曲创作与演唱中的风格性与兼容性——结合朝鲜族民歌《阿里郎》的演唱体会 马思聪四首小提琴作品解析 探究小夜曲的艺术特征及演唱分析——以舒伯特、托斯蒂《小夜曲》为例 浅谈绛州鼓乐<滚核桃>的演奏技法应用及艺术表现 申克音乐分析体系在教学实践中的应用价值研究 乔治·格什温歌剧《波吉与贝丝》中二首唱段分析研究 由《我爱这土地》分析陆在易艺术歌曲创作特点及演唱处理 浅析约翰·约阿希姆·匡茨《c小调三重奏奏鸣曲》创作背景和演奏特点 贝多芬钢琴奏鸣曲第20号第二乐章的双排键电子琴编配与演奏解析 探究小夜曲的艺术特征及演唱分析——以舒伯特、托斯蒂《小夜曲》为例 伊萨伊《第六无伴奏小提琴奏鸣曲》()作品及演奏分析 筝曲《醉·舞倾城》的创作特点与演奏分析 德彪西《萨克斯管与乐队狂想曲》的音乐学分析 琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》探微 艺术歌曲《梁祝新歌》的演唱诠释与研究 歌曲《淋湿的梦》的艺术特点及演唱探析 歌曲《我怎样去爱你》的演唱分析 歌剧咏叹调《前天夜里,我的孩子》演唱分析 民族声乐作品《土家撒叶儿嗬》的演唱分析 格拉纳多斯钢琴组曲《戈雅之画》之研究 论陆在易艺术歌曲《我爱这土地》的艺术分析和演唱处理 艺术歌曲《湘累》的音乐特点与演唱分析 四川大竹盘歌的音乐特征及演唱风格研究 交响音乐史诗《成吉思汗》创作技法 希曼诺夫斯基《第三钢琴奏鸣曲》的分析与研究 论米夏克低音提琴第一奏鸣曲的创作风格与演奏技巧 贝多芬早期变奏曲的艺术特征——以变奏曲WoO 71为例 怀揣思乡情 盼望归故乡——探究《望乡词》的艺术情感及分析 交响组曲《五行》之创作体会与技法分析 库夏科夫《冬季素描组曲》音乐创作及演奏分析 特奥巴尔德·波姆《大波兰舞曲》作品与演奏分析 歌曲《孟姜女》的艺术风格及演唱分析 套曲《夏夜》中浪漫主义风格与演唱元素的呈现——以《在滨海湖上》和《离别》为例 论歌剧《茶花女》中咏叹调《永别了,过去的美梦》的演唱分析 歌剧咏叹调《你也知道他,妈妈》的艺术特征研究 舒伯特《a小调奏鸣曲第一乐章》()的音乐特征与演奏分析 肖邦《降B大调华丽变奏曲》的音乐特征与演奏分析 舒曼钢琴组曲《森林情景》音乐与演奏分析 古筝协奏曲《红高粱叙事曲》的音乐与演奏分析 许学东扬琴作品《瑶山夜画》的演奏分析 路易斯·斯波尔单簧管协奏曲的音乐分析与演奏技法——以为例 二胡作品《曾侯乙传奇》的二度创作探索和实践 巴拉基列夫“回教风幻想曲”《伊斯拉美》演奏技巧研究 贝多芬《钢琴奏鸣曲》演奏技巧剖析 舒伯特钢琴奏鸣曲演奏分析——以《A大调钢琴奏鸣曲》为例 巴赫《创意曲集》在钢琴教学中的应用 裕固族民歌《木拉呗哩》的演唱探析 豫剧风格在叙事歌曲《木兰从军》创作与演唱中的呈现 塔克塔谢维利《C大调长笛与钢琴奏鸣曲》的音乐与演奏技巧分析 Max Reger三首中提琴无伴奏组曲音乐演奏分析 何占豪古筝三重奏《姐妹歌》的演奏分析 宋词新曲的演唱分析——以音乐会中两首曲目为例 肖邦《波兰舞曲》结构特征研究 舒伯特《即兴曲》的音响版本比较 莫扎特F大调第十九钢琴协奏曲音响版本研究

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游客56742389

1、呼应原则。在结构上明显氛围上下两个部分,有共同的与不同的因素,两者相辅相成或相反相成,互相依附,对立而又统一,从而造成音乐的运动。2、三部性原则。也称为再现原则。在遥相呼应的两部分之间,插入一个中间部分。图式:A-B-A。3、起承转合原则。起部-乐思的最初呈示。承部-起部的重复或引申,巩固起部陈述的内容。转部-引入新材料或展开起承部分所陈述的内容,与起承部形成对比。合部-向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有结束、总结的功能。4、变奏原则。以一母体为基础,用变奏手法引出若干变体的结构原则。图式:AA1A2A3„„、回旋原则。一个主要的音乐材料多次出现,在它各次出现之间插入由新材料(或由新材料派生演变)构成对比部分的结构原则。图式:ABACAD„„或ABCBD„„在回旋结构中,多次出现的部分称为“叠部”(至少出现3次)。对比变化的部分称为“插部”(至少2个不同的插部)。

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细细粒的宝贝

曲式就是乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落,根据这些段落形成的规律性,而找出具有共性的格式便是曲式。乐段的结构及一部曲式:乐段通常由两个乐句或四个乐句构成。

由两个各有四小节(或八小节)的乐句组成的"乐段"(专称为"方整性的乐段")在器乐曲中最为常见。其特点是平衡、均称感强。一首乐曲仅由一个乐段构成的称“一部曲式”。

一段式:由一个乐段构成乐曲的曲式,称为一段体或者一步曲式。一段提过去所表现的音乐形象一般比较集中,音乐表现手法的运用也相对简洁,统一,在中国各地民歌中最为多见。

两段式:由两个乐段组合构成的乐曲形式,称为两段体或二部曲式,它的特点是第一个乐段的终止式根据音乐的需要可采用完全终止或不完全终止。

三段式:一般指在两段体的基础上,又回到第一个乐段作为结束,以加强第一段的主题思想。

扩展资料:

音乐的曲式按照传统音乐可以分为两大类,小型曲式和大型曲式。小型的包括一部曲式,二部曲式,三部曲式,复二部曲式,复三部曲式。大型的包括变奏曲式,回旋曲式,奏鸣曲式,套曲曲式,自由曲式。

我国音乐理论家杨儒怀教授则以曲式的共性特征,将它们归纳为"并列曲式"、"再现曲式"、"复合曲式"、"循环曲式"、"变奏曲式"和"奏鸣曲式"、"回旋奏鸣曲式"、"复调音乐曲式"、"套曲曲式"和"边缘曲式"。

参考资料:百度百科-曲式结构

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