建安五金
体育科研方法是指人们为了科学地认识和揭示体育运动发展的客观规律,而采用的途径、手段和方式的总称。目前,体育科研方法一般采用文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法等。 (一)文献资料法:又称“历史研究法”或“文献资料研究法”。是指对文献资料进行合理地搜集、使用和再创造,以获得间接理论知识的方法。 [由于文献资料是体育科学研究的重要信息和资料来源,能使研究者开阔视野,了解有关领域内某些问题的研究成果、研究动态与趋势、历史与现状,为选择、确定和论证课题、引证研究结果提供理论依据和事实根据。因此,文献资料法是每个体育科研课题所必须的研究方法。] [作用:文献是认识世界的手段;是进行科学研究的前提;是知识和情报交流的手段,贯穿于科学研究的全过程。] [文献的分类:分类方法很多,对文献的加工层次分为一次性文献、二次性文献和三次性文献。 1、一次性文献:指原始性文献。(是体育科研最重要的文献)凡是研究人员以体育实践或体育科学研究成果为依据而提出的新知识、新观点、创造发明的原始文献,撰写时不论是否参考或引用其他资料,也不论其体裁或出版类别,均称为一次性文献。如:论文、技术总结、考察报告、会议文献、训练计划、训练日记、技术标准、比赛技术统计等文字、数据、声像文献资料。 2、二次性文献:是指文摘、索引类的工具书,是一次性文献的产物。它为学习、学术活动和体育科研提供资料来源。通过它可以查找一次性文献、目录和出处,扼要地了解一次性文献的大致内容。 3、三次性文献:是指进展性、评论性、综合性及参考性文献。它合理利用二次性文献,选用一次性文献的内容,加以分析综合编写而成,如专题评论、动态综述等。 (二)观察法:指研究者在自然条件下,通过感官或借助仪器对体育的现象和过程有目的系统地去感知和描述,从而获得经验事实的一种研究方法。 (三)实验法:指研究者根据课题的目的,利用一定的物质手段(科学仪器、设备)或变换条件,人为地控制或模拟研究对象,排除干扰,突出研究的主要因素,以便在最有利的条件下对其进行观察,从而获得经验事实的一种方法。 (四)调查法:是指通过直接或间接了解的种种途径,搜集获得有关研究对象事实材料的一种研究方法。它可以在较短时间内,为科学研究课题提供大量有效的事实材料。 类型及主要方法:按调查的时序和性质可分为现场调查、前瞻性调查、回顾性调查和追踪性调查;按调查范围可分为普遍调查、典型调查和抽样调查;按调查手段可分为访谈法、问卷法以及专家调查法等。 (五)测量法:是根据研究课题的目的,有计划地借助测量工具,搜集某一事物或现象中的某种因素特征量度资料的一种方法。
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1、三段论
这里的三段论,指的是逻辑而不是形式。三段论指的不是论文正文部分一定要分三部分.而是指正文写作要遵循“提出问题-分析问题-解决问题”等三层逻辑。每一部分可以在形式上继续展开,比如“提出问题”部分可以分成两部分,“分析问题”部分可以分成三部分,等等。
这样下来,正文部分从形式上看可能有七八部分,但从逻辑上来讲只有三段。大家知道了吧,这是很重要的,不过掌握方法也是很简单的,嘿嘿学会了吧!
2、过度写作
过渡段有两个作用:
一是承上启下,从逻辑上让论文各部分之间不致断层,
二是交代下文要展开的内容部分的依据。
3、论证强度
这一条牵扯到的东西很多,不过也不是很难的。论据的强度包括直接性、相关性、可信性、必然性等,
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论文一定要参考文献吗?论文后一定要写上参考文献吗?一般来说,写论文或多或少多会用到别人论文中的观点和资料,为了尊重原作者的权益,要在自己的论文后写上参考文献,以
都需要写的,不过有些学校要求单独写出来,作为一个文献。如果学校不做要求,文献综述可以写的开题报告中,有些可以出现在论文的绪论中。 论文目的在于培养学生的科学研究
论文的参考文献不一定要在文中有引用。 如果是文中有引用的参考文献一定需要标注出来,如果是自己受到启发而写下的文字,没有直接引用,也可以标注参考文献。 为了反映文
教育教学讠仑文是学术讠仑文的一种。它主要是指对某一教育现象、问题或教学原理、方法等进行讠仑述的文章。
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