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一区文章就是发表在SCI一区期刊上的文章。
由于SCI分区共分为四个区,一区学术价值最大,因此一区文章和二区文章最显著的区别就是一区文章写作难度更大,发表难度也更大,就目前国内情况来看,能发表一区论文的作者是比较少的,二区相对较多。
一区期刊是学科顶尖期刊
一区期刊是国际上各学科顶尖期刊,可以说是国际之最了,这样的刊物发表难度自然就很大,而国内很多作者英文写作水平还有一定欠缺,普通作者发表一区文章似乎有些太难了,一些专家学者还是可以发表的。
对于普通作者来说,选择二区期刊发表的人数就要多一些了,一来二区期刊发表难度没那么大,二来很多毕业或者晋升要求中明确要求发表二区及以上期刊。
因此,二区期刊在国内认可度比较高,其余三区四区可能有些高校或者科研单位是不大认可的,但也有认可的,不同单位要求不同。
吃吃吃吃吃Chen
东京大学都市工学硕士,北京师范大学环境科学学士,目前东京大学都市工学博士在读。DIY完成东京大学及其他各日本的大学院英语项目申请,方向为环境经济学,环境政策。收到东京大学全额奖学金录取,以及京都大学,名古屋大学等offer。本科期间以第一作者发表两篇SCI一区的文章,拥有丰富的科研经验以及日本大学院英语项目申请经验。导师信息 AdmitWrite留学背景简述:北京师范大学 环境科学专业 (均分)本科期间以第一作者发表两篇SCI一区论文,并在国际学会上获得过最佳海报奖TOEFL: Total 101 (Reading 29 + Listening 23 + Speaking 22 + Writing 27)最后录取情况:东京大学 全奖硕士前言:其实留学这条路我是大三才开始考虑的。大三的时候身边的同学都在思考毕业后的出路,我也开始迷茫。摆在我面前的就两条路,保研和出国。但如果保研的话,自己的专业课成绩并不是很突出,可能比较难能选到自己心仪的老师和学校;如果出国的话,当时的自己既没有语言成绩,对于留学申请的了解也是一片空白。于是空闲的时候,自己就开始搜集留学的各种情报,包括英美的各个院校还有日本的英语项目申请,但还是迟迟下不了决定。大三的生活非常的忙碌,除了学习各种专业课,还得投入大量的时间在自己的科研上。于是某一段时间我就在想,要是在国内保研的话,这样的生活又得持续三年,虽然很安定,但有一种一眼望到头的感觉。在这样的想法的不断刺激下,出国的愿望变得越来越强烈。于是我开始准备托福和GRE的考试,但由于当时还没有完全放弃保研,也没有认真准备语言考试,大三期间考了三次托福,分数都不太理想。于是终于来到了大三的暑假,保研夏令营我没有入选到心仪的学校。九月份的时候就狠下心放弃了保研的名额,开始专心准备留学这条路了。早做准备&早做决定:在这里我想要给纠结于保研和留学的同学一些建议。首先最重要的就是早做准备。第一是语言成绩,即使还没有决定要留学,也可以在大二到大三那个暑假之前把托福和GRE考到一个满意的分数。因为托福成绩的有效期是两年,GRE成绩的有效期是五年,一般留学的申请季开始于大四的上学期,
你好,这种情况不需要写两次,只要把两个的参考文献标注的序号指向同一个文献就好了
写出一篇好文章的方法是: 1、确定主题。 每一篇文章都应该有一个主题。比如我这篇的文章主题就是“写作的八个步骤”。但这个主题是怎样确定的呢。 2、罗列大纲。 为
将所有SCI期刊按影响因子排序,前5%是一区,前20%是二区,前50%是三区,剩下的是四区。 或者这样子说:一般SCI论文分四个区,一区都是国际顶级期刊,二区次
论文查重次数没有限制的,除非学校规定不准提前用知网查重,因为知网查重会提示最近一次的“时间”和“比例”。这样多次查重学校会发现。除了知网其他查重系统都没事的。
在以上分区中所对应的期刊上发表的sci论文分别称为An1类、An2类、An3类、An4类和An5类的论文。一区论文是在期刊为An1区发表的,一区占百分比是最少的