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毕业论文中期报告范文如下:
范文一:
一、毕业设计(论文)完成情景:
1.完成开题报告,并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。
⒉收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。
3.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。
5.实习期间写下实习周记。
6.经过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。
二、存在的问题、拟采取的措施:
1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻,所以对命题的探讨可是深入。
2.研究中引入的数据不够,对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强,有的地方缺少逻辑。
三、导致上述问题主要有两个原因:
一是撰写不够严密。
二是是研究不够深入,针对这两个原因,解决方法有:
1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在这个基础上才能得到有深度的结论。
⒉需要对已完成的资料进行多次审阅,从资料、结构及用语等方面给予调整。3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善,具体的方法是参阅更多的相关研究文章,尤其是研究较为完整系统的书籍,深度提取其成果。
结合本文的研究方向与思路来引用,其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题,需要更加具体的探索。另外,论文的进度方面,在初稿基础上进行修改,争取在六月初完成论文终稿。
范文二:
本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合欃胶类超弹性材料的本构模型,在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下:
一、已完成工作及进展:
1、学会透过学校网站检索课题相关的文章,查找并阅读欃胶类超弹性材料本构模型的相关文献,了解课题的研究背景与好处。
2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS,完成基础算例,然后根据已有的欃胶单轴压缩实验建立有限元模型,将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估,从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。
3、完成与毕业设计相关的英文文献翻译。透过对文献的翻译,对数字影像分析法有了初步的认识。
二、存在的问题与解决措施:
透过对ABAQUS软件的学习,使自我对超弹性材料的本构有了更加深入的学习,但此刻还存在对软件使用不熟练、独立处理问题不强等问题。在以后的毕设进程中必须加强学习,并独立自主并熟练使用ABAQUS软件。
三、下一步工作安排:
第八、九周:对论文格式,注意事项进行学习,然后编写并生成论文初稿,让指导教师审阅。第十、十一周:根据导师指点修改论文,并透过导师审核通,最终生成答辩前的最终毕业论文。
范文三:
1.收集和整理资料,参阅部分收集到的资料,对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告,并透过指导教师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献,对其进行翻译并完成。
4.寻找实习单位,进行为期一个月的实习,实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
5.实习期间写下实习周记,在实习结束后完成实习报告。
6.透过文献研究和实践研究,对论文命题有了较为全面的理解后,结合前人的研究成果,完成论文初稿的撰写。
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中期检查毕业论文如下:
1、表明自身的项目前期:如阅读文章文献资料,根据阅读文章参考文献寻找论文选题方位等。
2、毕业论文工作进展:顺利完成每日任务内容,没完成每日任务内容,原稿编写等。
3、毕业论文存在的不足和解决方案:这也是怎样写论文中后期检查单中的关键内容,如:毕业论文专业知识不深,数据信息不够,试验不开朗,毕业论文各部位对接不佳,逻辑性不清等。本一部分主要是请老师帮助,进一步润饰论文修改,确保文章品质。
4、中后期工作计划:关键包含下一步的关键科学研究每日任务,中后期需继续阅读的相关参考文献,下一步试验或见习分配,将来毕业论文内容编写构思等。
汇总起来,文中中绝大多数都必须做中后期检查单,但事实上,中后期检查单的主要内容包含但不限于之上,可依据自身的具体说明自身的状况及碰到的艰难。中期检查是一件事情,通常是一个项目,进行到期中时的汇报检查,用以审查事件完成情况,及时纠正偏差。
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毕业论文中期报告范文如下: 范文一: 一、毕业设计(论文)完成情景: 1.完成开题报告,并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。 ⒉收集和整理资料,参阅部分收集到
一.基本要求1.独立性:毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成,不得弄虚作假,抄袭或下载他人成果。2.专业性:毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内
1、课题的内容和要求:(小四号宋体,英文和数字用罗马体12号,1.25倍行距);课题内容:主要写做课题目的意义,用简洁、概括性的语言来表达课题的内容;课题要求: