wangqinglin0
一、个人介绍:
本人是一名考研已上岸的考生,我报考的专业是资源利用与植物保护,报考的学校是华中农业大学。在这里我想分享一下自己考研的经历和经验,希望能帮助大家,让你们少走弯路。
二、关于择校和定专业
(1)我是在大三上半学期开始选择报考院校的。首先我考虑的是南京农业大学,因为南农的资源利用与植物保护专业位列全国的顶尖水平。但是随着21考研结束,21年南农资源利用与植物保护专业的报录比达到了:1瞬间让我感到了压力,而且我听21考研报考南农业的学姐学长说,南农可能有些歧视二本学校的学生,所以我便放弃了报考南京农业大学,开始选择别的院校。而后便了解到华中农业大学,21年华中农业大学资源利用与植物保护专业的报录比为1:,而且复试并没有怎么刷人,加上华中农业大学是一所211高校和该院校的资源利用与植物保护专业的学科水平并不低等原因,我便萌生了报考华中农业大学的想法。之后我又观看的华中农业大学的校园环境,华中农业大学位于湖北省武汉市,校园北面环湖,面积非常大,将近八千多亩。我的上铺他是一名21考研报考华中农业的学长成功上岸,这更加坚定了我报考华中农业大学的决心。关于同学们考院校,一定要去院校官网或研招网上了解院校的报录比、是否扩招、学科水平和研究生待遇等情况,根据自身的想法来选择院校。
(2)我自己本科专业是植物保护,因此我在大学时期学习到了很多关于该专业的知识,这也减轻了我考研时期学习压力。由于我本人对自己的理化水平并没有很大的信心,所以我报考的是专硕。我身边也有许多跨专业考研的同学,大部分也都上了岸,但是他们的跨度都并不大,并没有脱离出农学的范围,大部分都是跨到农艺与种业或者农业。也有一小部分同学他们报考的专业与本科专业有很大差异,这就代表着他们要用一年多的时间学习别人3年的知识。我的这些专业跨度很大的考研同学中,上岸的只有寥寥几人。考完研以后通过与他们的交流,我了解到虽然我们可能认为大学四年并没有学到什么专业知识,只要在考试前疯狂复习就可以不挂科,但是你对于本科专业的知识还是有所了解的。如果你报考专业与你的本科专业有很大差异,你真的会手足无措不知该怎么复习。所以在这里我还是建议大家考研报考自己所学的相关专业。
三、初试经验
(1)英语一定早早就要开始准备了,因为你的英语水平不可能只靠短短几个月的时间就能提上来的。首先就是单词,单词的重要性我觉得也不需要我过多阐述了。你在没上大学以前你的英语老师可能就跟你提过单词的重要性了。你想要做对一道英语题或者读懂一篇文章必须要有足够的单词量。
(2)我在大三时就开始每天背单词了,我每天背的单词量并不多,只有20个,但是我觉得能够坚持到考研结束才是最重要。从大三开始到考研结束,没有一天断过,我的单词量也从不到一千涨到了五千多个。
(3)其次就是语法,只有单词量不会语法,你的英语水平也不会高的。当任何一篇英语阅读里的大部分单词你都认识时,就可以开始学习语法了。语法课程网上有很多,我推荐的语法课程是刘老师的语法,讲的很细也很有趣,在一些重点难点的地方老师会举一些形象的例子来帮助你理解。课时不多但是一定要反复的看,把其中的难点重点都要熟记,这会对提高你的英语水平有很大的帮助。语法和单词都掌握的差不多以后就可以开始研究考研英语的题型了。
(4)考研英语包括完形填空、阅读理解、新题型、翻译和大小作文。其中阅读理解和大小作文的分值是最高的,这两个部分也是一定要最先开始,如果把这两个部分都能够熟练的掌握,其他的题型也就迎刃而解了。阅读理解我推荐唐老师的课,有时你根本不用读懂文章知识运用唐老师的技巧就可以做对。但是也是一定要反复观看视频和做真题,这样你才会熟练掌握。对于英语作文有些同学认为在考试前几天背几篇模板就可以,我用我的经历告诉你这是真的不行。
(5)我准备英语时并没有准备作文,也是觉得在考前一个月背几篇作文模板就可以。但是当我开始背模板时,我发现我和其他考研同学背的模板都差不多,都是一样的套路,如果考试时你的作文和其他学生的作文雷同你觉得判卷老师会给你高分嘛?所以我便开始加急学习怎样写作文,学习怎样独立写出一个长难句。其实我觉得学习写作文比背作文模板简单多了。在考试时我发现我背的作文模板根本用不上,多亏了我不到一个月的作文写作学习,我才顺利写出作文。作文课程我推荐石老师,其中大小作文都会讲的。只要每天能够完成老师布置的作业,你写出来的作文一定不会差的,而且还不会和其他同学雷同。翻译得话只要你把语法和作文熟练掌握以后自然就能翻译出来。然后就是新题型,这个比前几个题型的难度要低很多,多刷道新题型就能掌握了。
(6)最后是完形,我建议完形放到最后来学习,因为相较于其他得题型,完形是最难的但是分值并不高。对于那些实在没有时间的同学,就到考场都选一样的还能对5个。
2.政治
(1)现行考研政治大纲规定的考查内容共分五部分,一是“马克思主义基本原理概论”,约占22分;二是毛概,约占30分;三是“中国近现代史纲要”,约占14分;四是“思想道德修养与法律基础”,约占18分;五是“形势与政策以及当代世界经济与政治”,约占16分。
(2)其中马原是最需要理解的知识,其他四部分都是记忆性的知识。我的政治复习规划是7月份时先看徐老师,把这五大部分需要理解的知识点理解了,然后大概过一遍。
(3)到8月份开始刷肖秀荣的1000题,我刷了好几遍,因为刷一遍肯定记不住。最后在考前一个月刷刷肖四肖八,并背诵。这样的话你的政治分数不会太低的。
(4)总之,政治的复习,最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要,千万别死记硬背。要是记起来,你会发现要记得实在太多了,多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合,在时事的基础上上升一步,也就是上升到理论。
3.专业课
(1)专业课分为农业综合知识一(399)和植物保护通论(902)。339其中又包括植物生理学、农业生态学和植物育种学。植物生理学我买的参考书是李合生主编的《现代植物生理学》(第二版)。农业生态学我买了两本结合着来看,一本是骆世明主编的《农业生态学》(面向21世纪课程教材)和曹凑贵主编的《生态学概论》(面向21世纪课程教材)。植物育种学是张天真主编的《作物育种学总论》。
(2)902需要的书挺多的,虽然大纲上给的参考书只有一本韩召军主编的《植物保护学通论》,但是这一本是绝对不够的。我还买了许志刚主编的《普通植物病理学》(第四版)、高学文和陈孝仁主编的《农业植物病理学》(第五版)、彩万志主编的《普通昆虫学》和袁峰主编的《农业昆虫学》,这几本结合这来看差不多就把902的知识全部包括了。说完参考书,接下来就是复习方法,我认为专业课开始复习的时间不宜过早也不宜过迟,过早的话在快考研的时候就会差不多都忘了,过迟的话复习时间又不够。
(3)我是在大三下学期开始复习专业课的。首先也是最重要的一点,不管你的资料有多么好,专业课一定不要脱离书本。因为资料是别人总结的,不一定会适合你。但是这样并不就是说不需要资料了,因为它的确会给你节省很多时间,所以资料和书本一定要结合着来复习。在开始复习时可以先跟着大纲在书上圈圈画画的把所有知识点大概过一遍,然后再开始每章每章的扣里面的细节。
(4)我们专业课的主要用书就是《土壤学》(吕贻忠,李保国主编)和《植物营养学》(上下两册,陆景陵,胡霭堂主编),另外加上上一届学长学姐给的学硕复习资料,找到直系学长学姐很重要,可以提供资料和专业课辅导,像新祥旭考研就有很多直系学长学姐,帮助你少走很多弯路。专业课的复习我分为看书和背资料两部分,在三月初我开始看这三本书,用时两个月,精读完成,每看完一个章节自己归纳总结,做好笔记。我们专业特别注重名词解释。
三、复试经验
(1)今年华中农业大学资源利用与植物保护专业作物病害综合治理方向的复试分数线为310,进入复试的有62人,录取了51人。因此这并不代表初试过了你就可以放松几天了,有许多初试分数挺高的但是复试被刷下来了,也有许多初试分数刚压线,而复试分数挺高被录取了的。所以复试也是特别重要,初试分数高不要骄傲,分数低也不要气馁。
(2)华中农业大学资源利用与植物保护专业分为4个方向,虫害、病害、农药学和菌物资源及其利用。因为我报考的方向为病害,所以在这里我只提高病害的复试经验。复试考察你的英语口语、专业知识和综合素质。英语口语一定要背一篇自我介绍,然后根据往年年的英语问题来准备你的回答,这些网上都可以买到。然后是专业知识,病害的专业知识只涉及到普病和农病,把这两门好好看一看加上你初试所学习的知识应该问题也不大了,所以不要初试过了就把以前学的知识忘得一干二净。
(3)综合素质就是老师会和你聊聊天看看你的政治立场。只要你是个正常人并且政治立场正确,这部分的问题也不大。接下来就是复试流程,因为今年华中农业大学是在网上复试的,所以我只能提供网上复试的经验。网上复试首先你要确保有两台设备,一是主机位其次是副机位。然后确保你两台设备摄像头没有问题,像素清晰就可以。最后就是复试时的网络一定要好,环境一定要安静。复试第一部分是英语口语,上来老师会让你做自我介绍,然后会提问你两三个问题。
(4)然后就是专业知识,今年是有70组问题,每组有三个问题,让你在这70组中挑一组回答。最后是综合素质,跟老师聊聊天。复试时,如果问到你不会的问题或者并没有准备的问题,一定不要紧张,把你知道的说出来,一点都不知道就说不知道,诚实一些会比一句不吭或者不懂装懂强多了。
四、寄语
考研不难,也不简单。它是成长的一次飞跃,考验着一个人的意志力和韧性。最大的困难从来不是智商、记忆力,而是心态。自信是成功的第一步,相信自己,不到最后一刻千万别放弃。我的专业课复习其实像在黑屋子里摸索,因为资料不是专硕的真题,我也不知道考试题型是什么,所以在考完第一天以后,我就不想考了。后来硬着头皮看到卷子,才发现再难也不过是书本上的知识而已。最后考研成绩出来,才发现每门成绩都挺理想的。最后,不要放弃。不仅仅是不要放弃考研,人生以后的每一步路,都要牢记这句话,好运藏在最后。说到这里就结束了,以上就是我全部的经验,只供参考。毕竟每个人和每个人不一样,所以一定要按自己的特点来规划复习计划。我相信同学们都能够成功上岸的,加油!
小苹果花苑
科学发展观是在正确认识国际发展环境、借鉴其他国家发展经验教训基础上提出来的,是在科学总结建国以来特别是改革开放以来我国经济社会发展历史经验基础上提出来的,是在深入分析我国经济社会发展的阶段性特征和面临的突出问题的基础上提出来的。 ~~!!后面就不晓得了,没词了
智慧女神美美
科学的发展观是指坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展的理念。在当前复杂多变的国内国际形势下,落实科学发展观,构建现代发展模式,促进社会的全面发展具有深刻的历史意义。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。在所有的教育资源中,教师是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以,要把教育纳入科学的现代发展体系,教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么,在这样的时代背景与要求下,教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色,对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思,重新思考自己的角色定位。一、教师要在教学中传播科学发展观。教师自身是科学发展观的传播者。所以,教师应认识到自身对于社会全面发展所肩负的责任,从而产生发展的强烈欲望。教师有了发展的欲望,才能带给学生这样的观念,也才能唤醒学生全面发展的冲动,帮助学生把这种冲动付诸实践并最终有所成就,使学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观、成长观、发展观,这也就是我们在学生中传播科学的发展观所要达到的最直接的目的。二、教师要引导学生树立终身学习的意识科学的发展观强调的是一种可持续的发展。即终身学习,而教师就是倡导终身学习的模范。终身学习,准确地说是人的一种内涵和修为,终身学习也不是限定于某种内容的学习,它就是人的一种需要,一种终身的需要。而教师是学生树立终生学习的模范。教师模范作用的具体表现:(1)在倡导终身学习的同时,始终以身作则,在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”,在学校浓厚的学习氛围中,始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范,使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。(2)在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野,而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力,从而激发浓厚的学习兴趣,培养终身学习的意志品质。(3)在信息技术迅速发展的当今时代,吸取信息,学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势,教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励,能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。(4)在答疑中表现出丰富的解题技巧,诱发学生终身学习的满足感和成就感,增强终身学习发展的愿望,形成内在的强大的驱动力。
刘德华特首
中文学科论文语言的有四项要求。
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与作者姓名、作者工作单位、作者简介、基金项目文章标题简短确切,反映文章的中心内容,以不超过20个汉字为宜,必要时可加副标题。常见问题:忌用非公知公用符号、缩略语,一般不立副题,文内标题或小节的层次序号依次是一、二、三、.....
2、摘要和关键词:
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常见的问题有:摘要不够精炼;摘要工作陈述过多,工作凝练不够,未能突出全新;摘要不宜使用“我们”等字眼;摘要中应明确列述该文的创新点、新理论、新观点、等等。英文摘要应与中文摘要对应。
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4、脚注和参考文献:
文后参考文献序号为1、2....仅在文末按其重要程度马恩列斯毛邓在前,凯恩斯、马歇尔、萨缪尔森在后;重要的刊物在前,不重要的物在后;名人的作品在前,普通学者的作品在后)或先后顺序排列或按照汉语拼音顺序排序。
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