夏内内爱吃饭
个人情况简介：各位准备考研的学弟学妹们，本人是2020届首战上岸的老学姐一枚，本科学校哈尔滨医科大学预防医学专业，考研成绩380分，研究生选择了本校--哈尔滨医科大学（流行病与卫生统计学专业），下面简单分享一下预防医学的备考经验，希望可以帮助到你们！
目录：一、目标院校以及专业的选择★★★
二、不同专业的就业前景★
三、专业课备考经验 ★★★★
四、政治80+备考经验★★
五、英语备考经验＆二刷六级成绩经验★★
一、目标院校以及专业的选择
之所以把这个放在第一条来说，是因为我觉得目标院校以及专业的选择是整个考研的开端，也是最重要的部分！在2023年考研缩招以及就业压力日益增大的的大背景之下，如何选择一个适合自己的院校和专业，三年后面临就业之时如何提高自身竞争力，使三年研究生生涯“性价比最高化”都是你在考研之初需要面临和考虑好的问题。
l 目标院校的选择：因为近几年疫情影响，公共卫生与预防医学专业大热，国家也在提倡建设高素质的公共卫生队伍，这对于我们专业的来说，是一个福音！但是国内目前设有研究生培养点的预防专业的院校也有近40所，排名前五位的分别是南京医科大学、华中科技大学、北京大学、哈尔滨医科大学、复旦大学 ；华中科技大学、北京大学、复旦大学每年保研名额数目占比较大，因此考研名额少，难度也可想而知；南京医科大学作为业界王牌学校，400+的高分选手比比皆是，宝子们如果不是很想挑战高难度的话，报哈尔滨医科大学是首选！！！
l 专业的选择：可能有一些基础医学想要跨考的宝子们，这里简单介绍一下考研涉及的几个专业（“流行病学、卫生统计学”这两个学科的毕业证是一样的）（营养与食品卫生学）（环境卫生学）（职业卫生学）（儿少与妇幼卫生学）（毒理学）
二、不同专业的就业前景
l 流行病与卫生统计学：喜欢科研和教学的宝子们可以留在高校任教（相对较为轻松、有寒暑假）；希望日后年薪高一些的可以选择去企业任职（年薪较高、工作时间较长）；通过省考参加公务员考试（薪资适中，工作相比于企业轻松一些）；疾控中心（CDC）
l 营养与食品卫生学：科研院所；高校任教；考取营养师以后可以在企业或大城市一些私企工作；通过国家公务员考试进海关（福利待遇相当不错！！！）
l 环境卫生学：科研院所、高校任教、与环境相关的一些新兴产业和企业
l 职业卫生学：科研院所、职业病防治所、高校任教
l 儿少与妇幼卫生学：医院、社区服务中心、高校任教、科研院所
l 毒理学：医院、高校任教、科研院所、涉及检验以及毒理方面的企业
（353）卫生综合考的主要是六门：卫生统计学（第八版）、流行病学（第八版）、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、毒理学基础；均以选择题方式考察，满分300分，分为单选和多选（各150分）
l 必备教材：主要是以下六本（上面说的这六个学科，版本如下）
l 所需教辅材料：卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、环境卫生学的配套练习题（每个题都很经典）职业卫生和毒理学基础没有配套练习题，市面上的题也很少。我会把我整理的题库放在最后的链接里，宝子们可以自取~
l 专业课复习规划（3月份开始即可，足够！！！）
◎3-6月份
这个阶段专业课才开始陆续开课学习，大家一定不能像前几年学习其他基础学科一样，只等着老师最后划重点，选择题的考察是非常非常细化的，有时候甚至就是一个表格里的某个数值，就能单独成为一个考点，所以，上专业课时要全神贯注，课后要进行完整的复盘，这个阶段不必像其他上岸的人说的一样，过早形成知识结构，刚接触这个学科时，只需要将老师所讲过的每个知识点弄懂，将概念性知识理解即可。
☆流行病学:前12章为总论，占考研单科比重的70%以上，基本上每一章在后面分论都有具体讲解，在总论学习中，需要重点学习概念、公式（包括分子分母每一项的意义）、相似性概念之间的区别。
☆卫生统计学：考试时具体计算不会太难，但是对于不同的实验设计，需要选择哪种统计方式；甚至有一些比较相近的人群试验（一字之差），往往需要两种完全不同或多种统计方式相结合。【这些是需要重点掌握的】
☆营养与食品卫生学：这本书分为两部分，营养＋食品卫生；营养在考研时出题占比60%-70%；食品卫生学占比30%-40%；这个书的最大难点就是琐碎的知识点较多，选择题可考知识点过多，像流行病与统计那种难以理解的知识点基本没有，但是背诵难度比较大，可以结合配套练习题进行学习，每一节课的选择题至少做两遍。
☆环境卫生学：按照历年考试真题来看，也没有什么重点可言，但是配套练习册出题率高达70%以上，所以学姐的建议是以配套习题为主，多看书，多背诵！
☆职业卫生与职业医学：以这本习题为主，再加上一点每年的考试真题，基本上就可以了，知识点比较多，但是考试内容就是这些。
☆毒理学：这个学科既没有配套练习册，其他科教版本的教材也没有习题，考试时候占比不大，300分卫生综合大概有40-50分，和期末考试重点差不多，大家从我的学科经验介绍顺序就可以看出来，毒理的复习可以稍微少一些精力，但是我给大家的重点题和知识点一定要看！！！（这些题和重点是我从十几个各个学校上岸的学长学姐手里淘来的，完整率以及考试时原题重合率很高）
◎6-7月份
这个时候专业课基本上已经讲完了，陆续进入期末考试阶段；准备期末考试的时候，记忆力是最好的，这个时候可以系统全面的进行专业课的第一轮复习，第一轮做到能记尽记、能背尽背，没有知识漏洞和死角，所有讲过的知识全部理解；7月末之前能记住所有知识点的70%就已经很好了，不要过分追求全部记住，毕竟这才是第一轮复习。【第一轮给自己的目标不要定太高，不然心理状态容易出问题，调整心理在考研期间是最浪费时间的一种行为！宝子们一定要记得嗷~】
◎7-9月份
这段时间开始放暑假，是考研备考的黄金时期，可以说把握住这段时间的人，考研这条路你已经成功60%了；第一轮复习由于是期末考试时期，难免会有很多细碎的知识点遗漏，所以利用这两个月的时间，你要做到的就是，把这六本书每一章每一页内容从头到尾全看一遍，假期时间分配可以这样安排，每天保证专业课9个小时的学习时间；流行病学、卫生统计学各2个小时；营养与食品卫生学、职卫、环卫、毒理各小时。这样能够保证在暑期完成第二轮专业课的复习。
复习过程中一定会有不懂的知识点，而且随着你学的越细致，尤其是统计学，涉及到一些相近的统计学方法肯定会有不懂的时候，一定要及时记录下来；查找参考资料、找同学一起探讨；若是还不能够解决，就等着九月份开学后与老师交流，这个过程不可缺少，顺序也不可颠倒，只有反复思考之后，才能加深记忆，做到举一反三！
◎9-11月份
这段时间与暑期学习方式完全不同，经过两轮“看书式复习”，一些知识点已经能够记住，但是不及时进行题目巩固，很快就会混淆；因此这个阶段，学姐的建议是大量刷题！在题中遇到不会的知识点，再打开书本进行侧重学习，两个月的时间，基本上所有的习题可以从头到尾做2遍，如果十一假期之后，第一遍还没有完成，那你就要调整时间，增加在专业课上面学习的时间了，毕竟专业课300分，重要程度可想而知！
◎11-12月份
第三轮复习必须马上开始；不论这个时候你的第二轮进行到哪一步，都要在半个月的时间内结束，进行第三轮复习；因为时间拖得太久，前面复习的知识点也忘记的差不多了，以这种状态继续下去，今年陪跑的可能性就很大了；因此，这个阶段马上开始第三轮复习是最好的选择，在前半个月，可以将二轮复习中的错题重新做一遍，然后将书中对应的知识点再重新看一遍，11月中下旬时，将所有习题涉及到的知识点在书中做好标记；12月开始一直到考试之前，回归教材，把书中重点从头到尾看一遍，这最后一遍教材至关重要，是习题和书本结合的重要一步！
四、政治80＋备考经验
学姐考研最后政治81分，我觉得在政治这个学科上不必花费过多精力，因为本身是医学专业，初次学习，你无法做到对马克思主义哲学、政治经济学、近现代史 几个模块里面涉及的知识点都了如指掌，像专业课一样掌握；而且最后出成绩时，普遍分数都能在70左右，75+为高分，分数差距并不大，因此耗费过多时间性价比不高。我当时是这样安排复习时间的：
◎7-9暑期时，我选择了徐涛的视频课，可以穿插在英语和专业课学习中间，建议2倍速播放。两个月的时间足够看完一遍基础班，导学班可以不用看！
◎9-11月可以开始刷配套练习题，2个月时间可以把题从头到尾刷2遍，把解析和涉及到的知识点标记在题旁边，以备第三遍背诵使用。
◎11-12月，这个时候考研比较出名的几个老师（肖秀荣、徐涛、腿姐、米鹏、王吉）押题卷都会陆续发行，选择题每个人出的卷数不一样，建议把每个人押题卷的选择题都做一遍，主观题的话选择一个老师的背诵就可以了，基本上都差不太多。考前最后几天，要把选择题的错题以及主观题全部再看一遍，72+稳稳的，相信老学姐！
五、英语备考经验＆二刷六级成绩经验
要是让学姐总结考研英语就好像“你遇到了真爱”（需要从一而终），英语的学习需要从3月份开始，直到12月份考研前的最后一天，四字箴言“不离不弃”！
◎3-5月份：买一本考研单词书，词根词缀法那种，还有太厚的书不推荐，因为考研单词大概5600左右，至少需要十几轮背诵，每天拿着大本，你会失去背诵的兴趣，个人觉得这两本体积小，涵盖内容全，都还不错~；具体背诵方法可以用20天背诵记忆法，每天大概背诵80个单词左右，者20天内是循环背诵，这样大概一个月之后，就能记住一半以上的词汇，这个方法很值得试试！
◎5-7月份：单词继续背诵,至少应该记住每个单词的2-3个中文解释，相比于前两个月的时候，每次背单词的时间会明显减少。这个阶段开始进行阅读理解的学习，阅读是考研英语的重中之重，阅读要想得高分“单词掌握程度＆阅读技巧”就得双管齐下，学姐比较推荐唐迟的课，听第一遍的时候会有一种打开阅读新世界大门的感觉；至少听三遍，然后每次听完过后，用真题反复演练技巧，阅读四字箴言“熟能生巧”！
◎7-9月份：重心还是放在单词背诵和阅读上面，完形填空个人觉得不必听课，听完十几节课以后，我觉得效果不大，而且很多技巧性的东西与阅读有些相似，完形填空主要靠练习；暑期是专业课复习的黄金时期，所以单词的背诵可以放在早起之后一小时左右的时间。
◎9-11月份：新题型可以选择听王晟的，言简意赅，技巧性强，适合各类基础的宝子们，但是不可过度注重技巧，还是要注重练习上下文，最后通读全篇，选出最终选项！比如2020年考研英语就有一处陷阱是专门为技巧党准备的，一不小心，10分就丢掉了！
此外这个时期也应该开始大作文的背诵，保证每天至少40分钟的时间进行范文的背诵，保证每个类型背诵2篇即可，大概25-30篇左右，对付考研英语足矣！
◎11-12月份：这个阶段就是进行套卷的练习，主要是掌握好考试时间的安排，通过多次练习，准确知道自己薄弱环节所在，并做好时间分配，一定要用答题卡进行考试模拟，最后的大作文字迹以及涂卡的准确性是很重要的！都需要反复练习，才能减少考试涂错卡的遗憾出现。12月中旬的六级考试，想要刷分的宝子们不要错过，相信自己，这个时候你的英语水平一定是巅峰水准，学姐从第一次六级460+到这次成功拿下520+的成绩，六级500分以上对于考研复试至关重要，因为读研期间文献英文较多，所以导师很注重你的六级成绩，这也是很多宝子们复试惜败的主要原因！
最后学姐想说，不论别人经验总结的有多么完整全面，最终还是需要你自己付诸于实践，才能够成功，在考研这条路上，大家都是从零起步，站在同一起跑线上，所以充满信心，保持好的心态，只要你坚持到底，就一定能够在最后的领奖台上看到属于你的身影，加油宝子们，一战成硕！
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你的小恶魔
王见定教授挑战“生命科学突破奖” （三）申报“生命科学突破奖”的理由 作为统计学突破的又一最大受益者（它与经济学并列），非生命科学莫属。生命科学简单地可以定义为：它是系统阐述与生命特征有关的重大课题的科学。医学是针对人进行生命特征研究的科学，从这点意义上讲，医学是生命科学的一个最主要的组成部分。每一个学习生物或医学的人都会发现统计学贯串了生物学与医学的整个过程。 一般认为最早的记录是1348年欧洲一半人死于黑死病（鼠疫）；第一世界大战时爆发的西班牙流行性感冒，几个月内带走2000万人的生命，一年时间内，全球范围内5000万到一亿人死于此疫（HINI禽流感）......到1859年达尔文完成了《物种起源》，1865年孟德尔完成的《植物杂交试验》，1889年高尔顿完成的《自然遗传》，1916年皮尔逊完成的《数学对进化论的贡献》，1925年费希尔完成的《研究人员用统计方法》，......这些都是早、中期运用统计学进行生命科学研究的典范。到了20世纪50年代，遗传物质DNA螺旋结构的发现，整个试验过程处处使用了现代统计学方法，开创了从分子水平研究生命活动的新纪元。进一步对基因的检验以及基因检测结果能告诉你有多高的风险患上某种疾病，而且正确指导你合理用药，均应用了现代统计学的基本方法。最后，我们注意到各种病毒、病菌的发现，生存原理、控制方法以及相应的各种药物的研发、各种疾病相关指标的测定无一不是采用了各种统计学方法...... 一句话，统计学是生命科学的生命线，离开了统计学，生命科学不得生存和发展。“社会统计学与数理统计学统一理论”作为统计学的最新理论，必将全面提升生命科学的水平，当然完全达到了挑战“生命科学突破奖”的水准。
鼹鼠大小姐
以下是猎考考研小编为大家整理的“医学考研：流行病与卫生统计学介绍”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!100401 流行病与卫生统计学流行病与卫生统计学是公共卫生与预防医学的一个二级学科，该专业目前已发展形成多门分支的研究方向。分子流行病学作为传统流行病学和分子生物学交叉融合的新学科，代表着流行病学发展的一个重要方向，其研究对功能基因组阶段流行病学的发展和疾病防治具有重要意义。管理流行病学是现代流行病学的一个重要分支，是适应卫生管理需要而发展起来的一门新兴学科，它将流行病学与统计学的原理和方法应用于社区卫生服务、卫生规划或卫生项目的计划、管理与评价，同时利用流行病学调查获得的各种卫生信息，为卫生部门提供决策依据、制定相应的政策和策略。以上是猎考考研为大家准备整理的“医学考研：流行病与卫生统计学介绍”的相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注猎考考研。另外，为了帮助考生更好地复习，猎考考研为广大学子推出2018考研考前冲分营、一对一课程、推免课程系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，猎考考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力! 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
sophialili
流行病学调查报告范文
引导语：流行病学调查是指用流行病学的方法进行的调查研究。下面一篇流行病学调查报告范文，希望能帮助到你。
2004年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到××儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名××学校的学生，临床诊断为肺炎。据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。”接到报告后，我区疾控中心立即和该学校取得联系，核实相关情况，并及时将初步核实情况电话报告市疾控中心。为进一步了解发病情况，控制疫情发展，我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样，现将调查处理情况报告如下。
(一)学校概况：××学校，位于××区××路××号。该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。
(二)发病情况：自2004年2月17日起，该校学生中陆续出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止2月25日下午3时，累计发生91例，分布在22个班级。经调查，首发病例周××，女，10岁，四(6)班学生，住×××宿舍。该患者于2月17日出现发热(40℃)，伴有咳嗽、头痛、流涕等症状，当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，给予抗炎、对症治疗后，目前已恢复正常返校上课。
患病学生发病时间分布情况见表2—4。
患病学生班级分布情况为：四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人，其余班级均有1～2人。
91名发热学生中，目前体温恢复正常并返校上课的有50人，其余41名学生均离校回家正在治疗或恢复中。
对2月25日发病的8名学生调查表明，8名学生均有发热(38～℃)伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。其中有2名学生已就诊，1人诊断为肺炎，1人诊断为病毒性感冒，其余6人已前往医院就诊，目前诊断结果不详。
(三)流行病学调查：发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。所有发病学生均否认发病前1周内有外出、外来史。教室和寝室均有空调，但本学期开学后一直未使用。每间宿舍有6～7名学生住宿，学生来源于全市各区、县。
(四)病原学检测：对2月25日8名新发病例中2名具有典型症状的学生采样后，立即使用快速诊断试剂进行检测，检测结果显示2例标本均为甲型流感阳性。
(五)初步调查分析：根据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的'上呼吸道感染高热聚集性发病。
(六)采取措施：我区疾控中心已将现场调查处理情况及时向市疾控中心报告，并要求××学校落实以下工作。
1.加强学校晨检。各班每天由班主任负责统计学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写“学生发热情况统计表”。每日上午8;00时和下午l4：00时前将统计数据告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心;遇有特殊情况，及时与我区疾控中心联系。
2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝告其暂停上课，建议在家休息，待体温正常1周后再返校上课。
3.加强教室、寝室空气流通，经常开窗通风。指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒(可采取食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照射消毒方法)，对所有空调进行一次统一的消毒。
4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治知识的健康教育，体育运动前后注意及时增减衣服，防止着凉。
5.建议有发热学生的班级和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。
6.近期学校停止举行集体性活动和使用公共教室。
我中心将每天及时报告该校学生发病的最新进展。
××区疾病预防控制中心
2004年2月25日
这个属于预防医学范畴，流行病学内容很广，有疾病预防，有病因学研究，从卫生政策制定到分子学研究都有。。。。卫生统计实际上是一个工具，特别对于医学研究作用极大，医学
武汉徐东居佳伴 5人参与回答 2023-12-12 流行病学和医学统计学在将来工作中的用途： 第一，培养大卫生的观念，知道人的健康与环境、社会等因素之间的关系，这样看问题会更加整体、更加宏观，而不是孤立的、机械的
喝茶的樱桃 3人参与回答 2023-12-10 这个属于预防医学范畴，流行病学内容很广，有疾病预防，有病因学研究，从卫生政策制定到分子学研究都有。。。。卫生统计实际上是一个工具，特别对于医学研究作用极大，医学
踏雪1230 5人参与回答 2023-12-08 个人情况简介：各位准备考研的学弟学妹们，本人是2020届首战上岸的老学姐一枚，本科学校哈尔滨医科大学预防医学专业，考研成绩380分，研究生选择了本校--哈尔滨医
魔神坛老佛爷 4人参与回答 2023-12-09 这个属于预防医学范畴，流行病学内容很广，有疾病预防，有病因学研究，从卫生政策制定到分子学研究都有。。。。卫生统计实际上是一个工具，特别对于医学研究作用极大，医学
调皮捣蛋妈 5人参与回答 2023-12-06