关于青少年中二病的论文

.“中二”是日语对“初中二年级”的称呼,中二病从字面上来理解就是：初二年级青少年的某些病态自我意识.其实上不限于初二年级,也未必算正规意义上病,这只是一种谑称.因为“中二病”并不是个严格的定义词,通过不同途径接触它的人就会产生不同的理解,并且褒贬皆有,争论不休.这类意识都暗暗地强化自己希望的状态（如成熟、理智、与众不同）、并且暗暗排斥不希望的状态（如平凡、内疚、无力感）.比如：——“我与别人是不同的.”——“错的不是我,是世界.”——“这才是成熟.”——“如果有反例,就参看上面三条.”基本上这是很多人都经历过（或正经历）的一种情况.甚至发展出“人不中二枉少年”的夸张说法.也有机械化的说明：孩子与成人的过渡期、思春期特有的一种自我中心的思维模式、行为方式、价值观的总称,是成长过程中的一种热衷性的精神状态,被比喻成有类似于“发烧”的“病状”.因为“发病期”在日本的教育体制下大约是在初中二年级前后,所以被称为“中二病”.有这种症状的人被称为“中二病患者”.也可以说是抱怨现实却无所作为的人.由于它出于日本,因此在与日系广泛接触的ACG界里尤为流行.不少把中二理解成“傲娇”的人以为它是某某角色的一种萌属性.实际上,中二与傲娇还是有不同的.

暂不治疗，看几年再说。人总要长大，一般来说几年后中二病自然就好了。如果个别人始终无法痊愈，可以考虑板砖伺候，拍醒他丫的！

（一）中二：指一种自我认知心态。“中二”是日语对“初中二年级”的称呼，中二病从字面上来理解就是：初二年级青少年的某些病态自我意识。据调查研究表明这种传说中初中二年级少年易得的意识病正不断扩张，不少青年将病情从小学一直延续到了毕业后，并极有可能伴随终身。 早在上小学的时候我就有远大的理想，要变成很厉害的人。那时候在山村，圈子小，我的确就是很厉害的人，因为我读书好，懂事。然后因为厉害，我考上了厉害的初中，碰到了很多厉害的人，我发现我要很努力很吃力的才能追上他们。上高中的时候我怀着来自厉害的初中的自豪感，对身边厉害的人不屑一顾，因为我又回到了我很厉害这样的错觉中。而贯彻初高中的其实是孤独，无论是自卑还是自傲，都是与周围的一种格格不入。 上了大学，其实对自己的性格也有所警觉，但我的理想没有变，要变成厉害的人，要与众不同，不是特立独行而是作为厉害的人存在于普通人之中。有了网络，我经常围观各种大牛，尤其是同龄人，他们怎么就那么厉害，不过没关系，只要我努力，终有一天我也会和他们一样功成名就。我执着于不能变平庸，却又平庸的不能再平庸的度着日，偶尔勤奋的去图书馆，拿些荣格尼采之类的书也不是说装，但其实我也不懂，大概就是对高大上的一种天然的向往使然。然后刷着手机又是一下午过去了，而我居然认为只要是在图书馆度过的，那就不是虚度的一天。那时候我的眼里只有两种人，很厉害的人和愚蠢的人，却独独忘记了作为最大个体存在的平凡的人，普通的人。 毕业了参加工作，我羡慕那些同龄人的成熟稳重，也向往前辈们的光鲜亮丽，独独觉得我不可能成为他们，又在心里坚信，将来总有一天我也能成为那种很厉害的人。而当他们用一年的工作时间换取三年的工作经验的时候我依然不断的在观望，在不断的欣赏一个又一个的传奇故事，唯独不拿出整片整片的时间朝着他们的方向努力。 （二） 梦想：是对未来的一种期望，指在现实想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的境况。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。甚至其可以视为一种信仰。 虽然我自己是个中二少年，但是我身边认识的人都是正儿八经的大好青年，也是我心目中了不起的人。初中的好友，两个海归名校硕士，虽然还待业中，但是我觉得她们前途一片光明，她们奔于面试的公司很多也是我从来没听过没想过的了不起，我们曾经那样近，住在相同的寝室，甚至窝在同一张床上聊天，但怎么后来走的路竟相差的如此远。还有一个一直以来独立果断有行动力，毕业的时候先去北京漂了一年，攒了点钱然后回来各处游玩了一阵，待到口袋的钱不那么富裕，开始闭关往赚钱的方向转行，然后就成功了。我羡慕她那样果敢自信，也羡慕她的高智商，怎么她竟把日子跳槽过的那样轻松。 如果说初中的好友多少有点自带光环，那么高中时期的好友相对接地气很多，但她们同样让我钦佩。同样不出名的学校，她们争取换专业，通过2+2考到心仪的学校。大学通过努力学习考出司考，通过专八，还有一个执着的要考上海的研并努力着，她们都是为梦想一心一意付出过的人。 但同时我脑海也浮现出她们咬牙熬过一个个艰难黑夜的场景。没有什么是像表面看到的那样轻而易举，每一个获得后面都藏着不为人知的付出。 （三） 中二的梦想：中二少年的人生梦想，也被称作是幻想。即虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 所谓近朱者赤，近墨者黑，如果说周围的人都是这样的不错，没理由我一个人偏偏这么渣，那么一定是意识形态出了问题，正如前文所说过的，我是一个中二少年。我执着于过去与未来，诗和远方，不断的思考人生的奥义。在我的构想里，未来光明一片，完全忽略了现实的糟糕，仿佛人可以不用经历刻苦努力，撑过无数个绝望的黑夜就能直接走上人生巅峰。就好像，生活中存在那么一个临界点，在恰当的时间找准了这个点只要轻轻一跨，人生就会截然不同。 我沉溺于思考人生的奥义，那些其实不是用来想而是用来接受的现实，我知道这是我的自我保护机制，我其实是在逃避，我太自爱以至于太善于自保，有时甚至能蒙自己。所谓梦想，所谓了不起受太多的因素影响，而我是如此的平庸，我在现在的生活和理想的生活之间游回，幻想着有朝一日的如释重负。我焦虑，也为此付出努力，因为努力给了我希望，我用努力来安抚自己焦虑的心，来对抗无边的绝望和虚无。放弃遥不可及的梦想，安于现状意味着放弃虚幻的主角光环，放弃所有可以遥想的却深知自己努力一辈子也无法达到的希望。其实我们每个人都明白也接受着自己的平庸，但又侥幸地想着也许自己可以和别人不一样。人最怕的是看不到希望，梦想存在的意义，相比于实现或许坚持、追逐才是其核心价值。