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教师吐槽大学生论文抄袭 几乎都是粘贴复制
在高校,期末除了通过考试来考核学生外,老师们还会布置一个任务———上交学期论文。但是,长春一所省属高校的王老师却有些郁闷,“我带的都是大三、大四的学生,18篇论文,几乎都是粘贴复制出来的……”日前,她写了一条微博,吐槽学生们的论文:“你们的论文都用心写了吗?都对不起我给你们写的评语!”
学生透露写论文“潜规则”
记者在采访一些大学生时发现,对于写论文,他们早就有了一套应付了事的“潜规则”,一名学生详细透露了个中细节。
“第一步,在知网上搜索作业关键字,选两到三篇文章,发表时间间距要大一点;第二步,读过文章之后,选取观点与论文题目相近的段落,拼接到一起;第三步,改标题,开头和结尾一定要自己写。”
其他几名学生表示,这套规则早已是公开的秘密,“但只能应付学期的论文作业,如果写毕业论文就一句都不能抄了。”一名大四学生说:“毕业论文都有防抄袭系统,检测文章的抄袭率必须低于10%,所以借鉴的每句话都得用自己的语言重新说一遍。”
他还道出了另一个应付方法,“通过资料拼出一篇差不多的论文,然后用其他几个语种接连翻译,最后再译回中文,全文的句子就变得和原来材料里的不一样了。”
为什么想破脑袋去应付论文,却不肯自己写呢?大三的杨同学坦言:“论文实在太枯燥,很多论文选题没有什么意义,对今后的工作实践帮助不大。”
抄上来的论文漏洞百出
王老师26岁,今年9月入职高校任教,教的是财政学专业。这是她第一次布置学期论文,没想到交上来的论文内容几乎全是从别的资料里复制粘贴来的,其中有一篇连字体和行间距都没改;有一篇把其他资料也粘上了;还有两位同学连学号和日期都写错了。最离谱的是,有一篇甚至连题目都没起。
希望学生端正学习态度
新文化:布置学期论文的目的是什么?
王老师:学期论文是我们教学大纲里提出的要求,主要是布置给大三、大四的`学生,希望能为他们写毕业论文做做铺垫,并没有特别严格的要求。
新文化:看到这些论文,你是什么感觉?
王老师:学生们平时上课时都很积极,但是这次的论文让我心凉了一大截,原来学生们对于学术研究的重视程度如此之差。
新文化:对于这样的论文,老师们怎么处理?
王老师:有这些时间和心思去应付老师、降低抄袭率,其实早就能自己写一篇出来了。但我们只能一次又一次地指导、让学生们去修改。
我也想告诉同学们,论文是否用心写了,老师一下子就能看出来,这代表着学习的态度。在读书时代没有一个端正的学习态度,以后怎么能正确地面对工作呢?
新文化:你对此有什么想法?
王老师:不应只把考试做为考核学生成绩的最直接标准,应该更多地考量学生的学习态度。教师们应该提升自己的责任感,在日常教学中以自身表现去引领学生,在潜移默化中引导学生建立认真的学术研究态度。
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降重。全是网上的数据的论文降重方式是,将数据全部进行更改。知网数据库很大很全。所以,是会遇到自己的毕业论文内容和自己发表的期刊论文内容重复的情况。论文查重市场越来越火爆,教育部对于论文的含金量要求越来越高。论文原创、论文查重越来越受到重视。论文查重软件相应市场需求也越来越多。
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因为写论文需要借鉴,可以复制不能粘贴。复制硕士论文是没有问题的,关键是做什么用途。布置硕士论文本身是没有问题的,如果对硕士论文非常喜欢的话,复制好以后,你也可以保存,以文档的形式存在电脑里,这是无可厚非的,但是说复制了硕士论文作为自己的论文,那么肯定是不行的,这是属于一种抄袭行为,也属于一种学术不端。论文可以借鉴,但不能大批量的复制粘贴。平时的写的论文没那么严格,你复制粘贴一点没关系,但是如果是毕业论文,是需要查重的。绝大部分的专本科院校要求查重率低于百分之三十才算成功,硕博毕业论文查重率标准一般都要求低于百分之二十才算合格,博士研究生的毕业考核标准是最严格的,一般都要求毕业论文查重率低于百分之十才算通过考核。
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都是你的专业 改编下,按你的表达方式重新再组织下不就行了,作为一个思想大纲和弥补,花不了多少时间的。当时导师当面和你谈的时候 你对内容也有印象。答辩和论文一致,这样想不过都难吧!
1、论文查重会检测论文的摘要、正文和结尾等文字部分。知网查重的算法一般会检测论文的目录,可以分章检测,然后就会检测论文的摘要以及正文等内容的重复度。论文查重不会
目前,高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说,大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。抄袭过多,一经查出超过30%,后果严
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