英文论文拒稿模板创新性

论文投稿被拒绝肯定是没有达到别人的标准，要么是品质问题，要么是同类型的太多。

文章进入审稿 流程后，得到的结果无非是大修、小修、拒稿及接收四种情况。小修与接收是最好的结局（小 修基本就等同于接收）。40%的论文在大修后接收。但是，相当一部分论文会被拒稿。 拒稿的消息后，很多作者认为审稿人的意见合理，但是时间不允许修改，直接转投到其他期 刊。这是非常不合理的。要知道拒稿的论文在经过其他审稿人审理时，也会得到类似的审稿 意见。还不如，在接到拒稿信后就开始修改，尽早解决问题。再者，有时候审稿人的意见不 尽合理，可以适当申辩。因此，多数拒稿SCI 论文，可从以下几种方式选择解决之道： 1. 如果文章拒稿是因为数据或分析有严重缺陷，如样本量不足等。这类文章可以先放一放， 等找到更广泛的证据支持或有了更明确的结论后，再将修改的文章投稿至相应的期刊。 期刊编辑会考虑重新受理。有些作者存在侥幸的心理，认为换个期刊后审稿人或许不会 找出数据或分析层面的不足。这种几率非常小，毕竟论文的数据处理及分析方式决定了 结果的可靠性。 2. 如果被拒论文不是文章中的数据或分析不足，而是重要性或创新点缺乏。那么，作者就 要仔细考虑审稿人的意见并认真修改，转投到影响因子该该刊低一点的期刊尝试。不同 期刊对论文的创新点要求不一，作者投稿前有必要了解其刊发要求，进而缩短收稿周期。 3. 如果是因为审稿人审稿时不够公正所致的拒稿，作者可以礼貌地申辩下。审稿人有时也 会犯错误，并非源于专业知识，而是因为有些时候期刊的编辑找的审稿人未必是作者这 个领域的专家。即便他们的审稿意见看似不够专业，我们也要礼貌地申辩。如果作者对 否定有异议，可以向编辑或主编提出自己的意见。只要自己是正确的就应该坚持，这就 论文可以重新进入到新的一轮审稿程度。 4. 从自身找原因，仔细修改。多数作者的拒稿多源于文章构架的不够合理，进而造成文章 意义不够突出。拒稿后，着重进行文章结构的调整。尤其是讨论部分，很多作者的讨论 是对结果的再陈述，但实际上写讨论也要与购物一样，讲究货比三家。只有将自身所得 数据与既往结果进行比较，才能突出本研究的优势所在。这就需要作者，多看些相关的 文献，挖掘其他研究与本研究的衔接之处。

据学术堂了解，英文论文写作想要创新可以从以下几点入手：一.提出新观点。要创立新理论，就是经过学术研究提出来前人没有提出过的新观点，也许是很早就存在了没被发现，也许是随着时代的发展某问题的漏洞或是疑点。留学生切记，这是文章新的最主要表现，也是学术常新的最典型形式，是对已有理论的突破。二.搜集新素材。学生要能够结合最新的研究理论和研究着作，因为不管是研究哪个领域，素材肯定是堆积如山，而且被很多人都用过，导师研究那一方面的必定是对理论和素材如数家珍。三.形成新的理论体系。就是在既有研究的基础上对某一问题由分散的零碎的研究成果，通过归纳、综合与整合及进一步研究形成一种理论体系，使对问题的认识更为系统和全面，这是对已有成果的全面拓展与升华。四.确立认识的新高度。在文献综述之后能提出自己的认识和简介；在文章已有研究的基础上对同一问题同一方面的研究取得了深化的成果，是认识有了新的高度。五.开辟新视角。留学生能够对同一个问题从一个新的角度横向研究，提出来比较科学的、富于真知灼见的见解，使研究对象更能全面而清晰地为人所识。六.新方法的运用。Essay都是议论文，证明一个观点的。也许大多同学在论证时倾向并擅长使用一种论证方式，如果是对于不同导师来说还好，但是一个导师在多个学期布置了好几篇论文，本来对你印象还不错，但是总是运用一种方式未免缺乏了点什么。七.开创新领域。这个表现大致有两种情形，一方面是对未被研究的领域进行拓荒性研究，所获得的科研成果填补了研究的空白；另一方面也可以在既有研究的基础上，进一步拓宽对同一对象的研究范围，给人开创认识该事物的新的空间。

当审稿人对文章数据或分析方法有异议时，往往意味着要重新分析，方法部分要改、图表要改、结果要改、讨论部分可能也要改，我的内心是十分抗拒的。也许这种修改并不会对文章有大的改善，通过 Argue 表明自己的理由或许也行?当有这种心态的时候一定要回头是岸。心中牢记，可改可不改必须改。，找北京译顶科技去做，花的钱也不多

写的不够完整，写的没有实际感