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糖醋jiang
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Moser~子涵

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初一政治论文题目

初中政治是初中学习的重要学科,我整理了初一政治论文题目,有兴趣的亲可以来阅读一下!

中学德育教育的实效性

未成年人理想教育要遵循其自身规律

德育的几种有效途径

构建生活化德育课程

浅议培养学生的感恩与责任意识

关于班级管理的几点思考

强化中学德育教育 培育学生健康心理

如何提高德育教育的实效

由“破窗效应”洞悉中学教师不可忽视的几个问题

育人为本 德育为先——新课改下初中思想政治课进行德育的尝试

弘扬与培育受教育者的主体性

实现思想政治教育现代转型

浅谈体育教学中德育的培养

谈“以人为本”教育磁场的构建

世界新格局下学校国防教育模式的构建

为加强中小学德育创造有利条件

未成年人思想道德建设要贴近未成年人

努力开创我省学校未成年人思想道德建设新局面

注重理解、宽容与心理健康——解读新守则新规范

忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容

资优生德育研究价值与实践探索

建立“三位一体”工作格局 搞好未成年人思想道德建设

论基础教育课程改革背景下德育取向的嬗变

青少年诚信教育中存在的问题及对策

论未成年人道德的知行统一

浅谈中学开展环境教育存在的问题及其解决策略

德育课创新教学浅谈

利用心理规律进行人格教育

数字化对中学生的负面影响及对策

流行歌曲在学校教育中的作用

学校德育的病象及诊治

1 12课外活动设计——正确处理合作与竞争的关系

浅谈对学生的“爱心”教育

浅谈中学生的诚信教育

中小学班集体的情感教育

充分利用活动课培养学生优良的品质

关于中学生思想道德的现状及对策

略谈农村初中德育工作存在的问题及对策

新形势下提高学校德育实效性的探索

学校德育如何面对社会多元价值观

增强初中生自信心对策研究

改进学校德育工作提升德育实效

引导学生走出自卑的心理低谷两个案例

中学爱国情感教育初探

孔子德育目标思想对我们的启示

探索新思路 开创学校德育工作新局面

学校德育与心理健康教育接轨的几点尝试

弘扬和培育民族精神必须以中华民族传统美德教育为重点

中小学德育工作实效性低下的`原因及对策

浅谈对中学生的诚信教育

青少年法制教育价值目标考究

生命哲学视野中的校园精神文化建设

思想道德修养课教学刍议

谈提高学生动作协调性的途径与方法

对青少年道德教育的思考

试论班级文化的功能与建设

青少年思想道德教育的社会环境、误区与对策

论青少年道德能力的培养

试论中学生思想品德教育中的心育艺术

德育新课程评价初探

中学生践行公民道德规范现状的调查研究

浅谈学生集体主义观念的培养

集体主义道德原则在德育中的指导作用

初中生自我意识培养的方法研究

如何加强学校思想道德教育

加快德育教育改革

切实促进未成年人思想道德建设

坚持“三贴近”原则 提高德育的实效性

论对青少年的生命教育

行是知之始 知是行之成——浅谈学校养成教育的累积效应

学校德育中的竞争意识培养

当前德育问题及改进——兼与中学教师谈德育工作的思路

日本中小学德育的体验教育及其启示

新课程背景下学校德育工作的思考与实践

166 评论

蓝缀天堂鸟

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

122 评论

我豆是我

人类是地球的主宰者吗 小的时候,老师拿着教科书,认真地告诉我们,人是猿变来的,人与动物的区别在于会制造和使用劳动工具。这种理念根深蒂固的统治了我们幼稚的思维。 在这个信息爆炸的时代,尽管大千世界奇闻异事层出不穷,我却对这些很少关心。但一次亲身经历几乎改变了我的世界观。 我喜欢大山,绵延的贺兰山峰,不夸张的说,从十几岁起到现在,几乎边布了我的足迹。小时候跟大人在上面打岩羊是为了 生活,采蘑菇,挖药材占据了我的假期。工作以后, 逛山的爱好无法改变了,30几岁以前,我的公休假相当一部分都给了它。背锅带粮,在上面一呆就是十来天(以后封山了,不能去了)。83年的9月,我们4人一行,准备充足,到棺材山(贺兰山主峰上的一个地方)去采蘑菇。9月的山上,在上要穿棉衣,夜晚满天的星辰仿佛就在头顶,比起城市那铅灰色的天空,这里可谓是人间仙境。这也许是喜欢大山的一个潜在原因。一个夜晚,我们坐在山头上闲聊,明亮的月光照的周围恍若白昼。突然有人喊到:快看,那是啥东西?顺他指的方向(与月亮在同一角度)我们看到一个比月亮还亮的物体拖着一道长尾巴由东向西缓慢运动。4—5分钟的样子,那条明亮的尾巴突然消失,那亮光同运动方向呈垂直角度向上急升,2-3秒的时间如同一棵明亮的小星星消失在月亮的方向。坐在那里,看着时常划过天空的流星,一个向上,一个向下,但那亮光向上的速度比流星的何止快多少倍啊! 那以后,我常打开的网页是“探索”,“天文图片”,飞碟之类的。 这颗蓝色的星球运行了几十亿年,难道就在二三百万年的时间有了古猿——智人——现代人?他们统治着地球吗?白垩纪到侏罗纪的时间跨度长达几亿年,庞大的恐龙家族为什么没有进化成智能生物呢?更何况,漫长的几十亿年里,我们现代人知道的又有多少呢?带着沉重的疑问,10几年来,我浏览了我力所能及的各种现象和理论相关的书籍,杂志。 我感到朦胧当中,有了些头绪,从鸟类家族到爬行的鳄鱼,我们可以看到恐龙的影子,体形的变异没有带来智力的升腾,古猿进化为智人,中间的必不可少的环节是什么呢?是劳动吗?是会制造工具吗?答案是否定的。动物世界里,我们看到,任何生物为了活命,它必须要不停的劳作。乌鸦会把铁丝搞弯去钩到瓶子里的食物,猩猩会把树枝的叶捋掉,添上唾液掏地下的白蚁。它们为了生存,不是同样在劳动和制造着工具吗? 人是怎么来的?俄罗斯有位科学家说:地球是外星人的动物实验厂。中国的道教信奉太上老君取天地之精产生了人。圣经里讲,上帝闲的无聊捏了个亚当,造了个夏娃,从此有了人类。 唉,人啊!你到底是咋来的?看来谁也说不清了。我只是越来越信,地球上活动着一种高级生命,我们人类在他们视野里,就如同我们看蚂蚁一般,渺小的了不得。人类又象是浮在水面的一群小鱼,真正的大鱼在海洋的深处。不管他们来自何方,但是,他们才是地球的主宰者。

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xiaoyizhu8

《摩擦的利与弊》

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  • 论文写作主题怎么选择比较好

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