中国校外教育期刊点评

中国校外教育；属于国家级；G4教育期刊；S1/S2属于增刊，每年刊物都会有2本增刊；作者不要发增刊；一定确保发表在正刊1-12期正刊；稿件投递正规编辑部chinacnqikan 圈a 163 com、言职；

《中国校外教育》杂志是国家级纯教育类的刊物，我们学校在这个刊物上发表文章，评分很高，而且费用也不高。我们联系的都是万编辑。投稿邮箱:万编辑安排文章审核很快的。

《中国校外教育》创刊于1994年，创刊之初为旬刊；08年上中下旬刊，分别以美术版、读书版、理论版命名；自2009年初开始，中旬刊的读书版和理论版取消。直接变更为《中国校外教育》中旬刊和下旬刊。杂志根据读者的人群不同，将上、中旬刊以刊登基础教育类的文章为主，下旬刊以刊登高校教育类的文章为主。栏目设置校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等。 公告本站提供的期刊杂志均是经国家新闻出版署批准,同时具有CN刊号和ISSN刊号公开出版的期刊，所有期刊均可以在官方渠道查询真假。并都是“中国学术期刊网”上网期刊!非法刊物、香港刊号等一概不予以推荐。本站投稿成功率高，没有成功发表的全额退还一切费用。文章发表都需要一定的周期，若需要刊登文章请提前联系，以便延误，根据职称评审规定，该期刊符合职称论文发表规范，可以作为职称材料上报的有力资料。

是的。

《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办，是经北京新闻出版局批准的国家一级纯教育类权威期刊，具有国际、国内双刊号，面向国内外公开发行，2013年已经成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库等全文收录。

中文核心期刊定量评价，采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等9个评价指标，选作评价指标统计源的数据库及文摘刊物达60余种，统计文献量达221177余万篇次（2006至2008年），涉及期刊14400余种。

扩展资料：

《中国校外教育》（上旬刊）是一份面向校外教育研究的综合性理论期刊，坚持正确舆论导向，与时俱进，在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。

《中国校外教育》（中旬刊） 是一份面向基础教育研究的综合性理论期刊，本刊紧密结合国家基础教育课程改革和发展，深度解读国家基础教育改革的方针政策，深入报道各地课程改革实验进展情况，及时介绍全国各地基础教育课程及教学动态。以全国各地成功的教育教学改革经验为核心，紧跟国家基础教育改革与发展的步伐，密切联系教育教学实际，兼顾不同地区和学校的需要，在追求品位高、学术精的同时，力求保持较强的实用性和可读性。

《中国校外教育》（下旬刊） 是一份面向高等教育研究的综合性理论期刊，本刊秉持前沿性、思辨性、导向性；在及时准确宣传中央和教育部有关方针政策及新思路、新举措的同时，关切高教重点、热点、难点问题的理性求索，力求高品位、大视野、多维度、深层次展现高教改革发展的理论与实践最新成果，为作者搭建高等教育理论探索和交流的高端平台，让读者领略各方治教治校治学的智慧亮色。

参考资料：中国校外教育官网-《中国校外教育》杂志简介

参考资料：百度百科-中文核心期刊