善美梅子
不能,命题作文,基本要求就是给你题目,如果你自拟的题目和这个世界需要你相近,且很有特色,内容精彩且有看好你的老师改卷,有可能不影响你的命题。如果你写的一般,那就要扣分的,1-10分不等。
耀眼的小日
论文题目可以形成作者对完美主题展开论证或观点的内容,可以先拟定一个大概的题目,之后可以进行修改,根据论文内容进行适当的修改,论文的类型以及主题可以决定论文的题目是怎样的。比如一篇说明性论文应该有一种不同的风格,而不是一篇信息丰富或有争议性的论文,可以边写作边思考设计出一个与论文内容相匹配的题目。
不同类型论文的题目自然是不一样的,但是起论文题目的方法模式都是相差无几的,在一个好的论文题目中,主题关键词能够描述论文主要的信息、确定论文主体概念和焦点关键词,关键词能够向用户提供更多关于论文主题的信息,借助关键词信息也能更好的辅助论文题目。
可以将论文题目中每个字进行大写,但不要将代词、冠词、介词和连词,避免在标题中使用下划线,因为论文题目大写黑字已经比较明显了,不用再过分突出。
可以使用流行的短语,参照其产生论文题目的想法,这些短语也是很不错的话题,也可引用或转述一句话,无论是完整的引用或部分引用,都是能够产生一定有用效果的。
参考资料:《论文的题目怎么命名?》
samantha427
1、题目就是“摘要中的摘要”论文题目之目的,在于提供论文内容的一个迷你化的描述,您可以把它想成是比摘要还要摘要的讯息,以便告知读者,本篇论文的实质内容为什么。2、题目通常包括自变量与应变量,以及中介变量论文题目通常会设法传达本篇论文的最重要重点,题目通常包括研究中的自变量与应变量,最简单的题目形式为:自变量对于应变量的影响,比如:中介变数的干扰。若您的论文可以很容易的分成自变量与应变量、中介变量,且论文主题就是讨论自变量对于应变量的影响,则只要置换该句子,题目就可以产生了(在整个过程中,也不能只着重题目,应该从整理出发,即使是题目,也要通过硕士论文查重,最好不要有重复)。但很多时候,自变量有两个或三个,则题目就会比较复杂了,题目应该根据实际情况调整,将变成:自变量a、自变量b、自变量C和应变量1。因为自变量太多,可能会把自变量改成用概括性的方式表示,也就是用A来代替A1, A2, A3,若无法找到抽象化的A来取代A1, A2, A3,则可以用“影响因素“来取代。3、题目会尽量精简减少虚字,不要显得多余,因此,若有办法省略,会让题目更精简。4、也可以只有自变量或应变量,但较少见。两种情况:(1)只有应变数;(2)只有自变数。5、题目有时会特别加上研究对象。尤其是研究对象很特别时,有时会把研究对象放到论文题目内。6、题目有时会特别加上“研究方法”。尤其是研究方法很特别时,有时会把研究方法放到论文题目内。7、题目有时会自问自答,以吸引读者目光。8、题目有时会把使用的理论放到题目中,尤其是该理论是主要卖点时。9、论文题目,无需刻意曝露缺点。如果学生样本是您的缺点,没有特别必要,无须暴露。但若有特别需要,或样本特别特殊,或被审稿委员要求,则除外。10、题目可以尽量吸引人《黑暗关键时刻:餐饮界的破坏行为》(崇越论文奖的最优奖得主)
锦瑟无端2325
以为主题的作文,题目可以自拟。以XX为主题,只需要以这个内容为中心就可以,题目可以自拟;但是如果要求是以XX为题目的话,就只能用给定的题目。
在高考作文写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后,如何审好题、立好意至关重要,审题不准会导致全盘皆输。
所谓命意,就是赋予写作行为以准确的意图,这是写作行为的起始点,又是目标点,是考场作文的基本底线。
扩展资料:
高考作文的技巧
写作中最好加入一些排比、比喻之类的修辞手法,其次故事最能打动人,特别在议论文中论证一个观点需要多个例子证明这个观点。所以,平常多积累素材,类似感动中国十大人物这类的视频要了解。
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。
1、题目就是“摘要中的摘要”论文题目之目的,在于提供论文内容的一个迷你化的描述,您可以把它想成是比摘要还要摘要的讯息,以便告知读者,本篇论文的实质内容为什么。2
题目见下面:信息现代化在高校行政管理中的应用,新时期高校行政管理规范化分析,新时期如何做好国企行政管理工作,新媒体环境下行政管理创新,现行档案行政管理模式存在的
论文题目可以形成作者对完美主题展开论证或观点的内容,可以先拟定一个大概的题目,之后可以进行修改,根据论文内容进行适当的修改,论文的类型以及主题可以决定论文的题目
论文选题自考试卷的选题可以自拟,也可以从导师指定的几个题目中选择,主要遵循以下原则:1、尽量选择你熟悉的领域有些学生喜欢在选择题目时有创新精神。他们经常选择他们
根据自己的中心思想来拟题目