以分数背后为主题800议论文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的成绩的背后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

刚刚月考了，成绩下来了。

这次的月考成绩对我来说考的非常的不理想，但对某一个人来说，是很成功的。

这个人，对我来说非常重要，他是我最早的老师，也是我一生的老师。她每天认真的检查我的作业，细心的给我辅导，在困难是给予我最深的帮助。这就是我的母亲，是一生爱护我、疼爱我、关心我、抚育我的母亲。

我的妈妈每天早出晚归，回来还要收拾，我看到这一切，我的心有一点很难受。妈妈每天按时给我检查作业。每次检查作业，我都有点不爽。因为妈妈很麻烦，说什么这到题错了，那道题不对呀什么的，我知道这是对我好，可我就是不能好好的接受。不知怎么的，久而久之，我也就习惯了。每天听不到这种声音，还真有些不习惯、不适应。

记得有一次，我没有做完作业就拿给妈妈检查了，我以为妈妈不会查到，可是我太小看妈妈了，那是我进入初中以来做难忘的事。那天，我做完了语、数、外这三科作业，还差地理的作业，至此以前，妈妈从来没有检查过我的其它主科。这一次，妈妈跟我玩了个"螳螂捕蝉，黄雀在后"的计谋，害得我连夜赶作业。

通过这一次，我知道了什么是母爱，什么是妈妈的关心。我知道了在成绩的背后，永远有个人支持着我、帮着我。

“咦？”正在整理书架的我竟翻到了一张卷纸，这是什么时候的？四周都已经开始泛黄了，仔细一看年份，原来是我四年级时的卷纸呀……

记忆中，我的考试成绩都是不错的，一般都在90几分，正当我准备看分数时，突然愣住了，不经意一瞥，竟看到分数的十位数上居然是8！那大大的数字刺眼极了，仿佛在嘲笑我的自满。不敢相信的我使劲儿擦了擦眼睛，再三确认，但结果一样，它确实是8。

“没有事儿，这一次成绩挺好的。”一个和蔼的声音从脑海里闪过。咦？这声音不是成老师的吗？为了寻找答案，我把大脑调动了起来，去看一看四年级时的记忆。不看不知道一看吓一跳，原来停留在我脑海里的四年级记忆这么稀少，要么是空白的，要么是模糊不清的。在众多模糊与空白的图象面前，我看到了一张十分清晰的图片，“没有事儿，这一次成绩挺好的。”一句话就在下面，努力回想，终于想起了当时的情景。

那是一场家长会，被家长批评得“体无完肤”的我作为表演节目的同学也在场。等到最后结束时，大部分家长都走了，成老师走到我和妈妈面前，温柔地说：“没有事儿，这一次成绩挺好的。”

其实我也知道，那一次的成绩非常不理想，但成老师的鼓励，让我又充满了斗志，这句话，也一直在鼓励着我，让我有勇气在困难中站起来。

这分数背后的谎言，使我铭记。也许，别人不会记得自己的小学老师，但我会记得她还有那句溢满爱的谎言：没有事儿，这一次成绩挺好的……

我们班的小涵同学，是班级里的'“科学学霸”，他很喜欢研究科学，每次考试他都会取得令人羡慕的好成绩。他从来都是考98分以上，几乎没有失手过。虽然他得了高分，但是从来不虚张声势，非常地低调。所以他就顺理成章地当上了科学课代表，来辅导同学们。

五年级，开始接触科学单元测试，第一单元的简答题很难，同学们苦思了半天，写着答案。而小涵同学居然全对，看着他的试验卷上写着大大的“100”，大家都难以置信。

直到有一天，我才知道原来他的好成绩的背后，靠的并不是天赋。

一次，我想借小涵同学的涂改带，他人不在教室，我就去自己去找。我在他的抽屉里翻翻找找，发现他的抽屉里摆满了有关科普类的图书，还有一本厚厚的笔记本。我的好奇心驱使我想钻进里面看看到底是什么。我把他的书翻开一看，里头全是密密麻麻的字，还有写得批注，小小的字看得我眼都花了，真得佩服他都可以看得这么专注。从这点看出，他平常做事应该都很认真细心哟！我又忍不住打开他的笔记本，里面都记着他上课时老师讲的重点内容和实验结论，写得非常祥细。这时，小涵同学走进教室，我才赶紧合上本子。

也许正是因为他爱看书，课外知识丰富的原因，上课时很多令同学们难以判断的问题他总是能轻松解决。

很多时候我们看到只是表面的好成绩和风光，没有看到背后汗水。好成绩的背后靠的不是惊人的天赋，而是不断地努力与坚持。