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首页 > 学术期刊 > 车辆工程专业导论论文2000字

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汽车构造》课程是车辆工程专业最重要的一门专业基础课,它直接关系到对其它专业基础课程和专业课程掌握的能力和水平,也是关系到车辆工程专业人才培养质量的关键所在。因此,一定要千方百计做好《汽车构造》课程的教学工作。汽车行业的特点是发展快、涉及领域广,因此《汽车构造》课程要紧随行业的发展,以使培养的学生适应工作岗位的需求。目前,《汽车构造》课程主要存在以下几方面的问题。一、课程内容和体系上:随着车辆结构的不断改进,新材料、新工艺、新技术的应用,使原本简单的汽车发动机、底盘和车身等结构变得复杂,尤其是结合了机械、电子、液压与气压传动等多学科的知识。目前,考虑到课程内容与体系的交叉,做了一定程度上的划分,从原来汽车构造课程中,分出了液压传动、汽车电子技术等课程,但是,一直以来,汽车构造的课程体系与其它相关课程的课程体系仍有一定的交叉,造成了交叉部分各门课程都只介绍了基本结构原理,哪门课程也没讲透,而且造成汽车构造课程内容随着技术的进步越来越多,教学效果明显变差。学生对传统结构的掌握不能吃透,对后续课程的理解能力下降,使每门专业课程在上课过程中遇到结构方面的知识时,学生明显感觉生疏,因此不得不重复讲解,占用了课堂时间,影响了教学进程。(

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rosebonbon

培养目标:

1、有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力。

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识。

3、具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能。

4、具有车辆工程领域必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。

5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力等。

车辆工程专业简介

车辆工程专业以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容,包括:汽车总体论证、设计、分析与试验;汽车主要零部件的设计、分析与试验;汽车车身结构和车身造型的设计与研究;汽车电器、电子与信息技术。

汽车制造工艺;新能源汽车技术;培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术,为汽车工业培养汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等方向的、工程实践能力和创新能力强的拔尖创新型技术人才。

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