五小样儿同学
当然也可以了,主要看你导师严格不严格,要求高不高。专业学位硕士论文的基本类型《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》中规定“专业学位的学位论文, 必须强化应用导向,形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式,重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力。”与此同时,《工商管理硕士专业学位基本要求(征求意见稿)》也规定“工商管理硕士(专业硕士)学位论文工作时间应不少于半年;论文的具体形式可以是专题研究,可以是调查研究报告或企业诊断报告,也可以是企业管理案例分析等”。基于上述要求,硕士学位强调应用导向研究,论文形式暂定为案例分析报告型、企业咨询报告型、和调查研究报告型三种基本类型。专业学位硕士论文选题应来源于管理实践,要求从企业管理的实际需要中发现问题,提倡问题导向型研究。因此,从本质上案例分析报告型、企业咨询报告型和调查研究报告型论文都是问题导向型研究,但各自的侧重点有所不同。
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非全日制硕士不分专业硕士和学术硕士,非全日制硕士只有专业硕士;而学术型硕士只有全日制研究生才能具备就读条件。专业硕士和学术硕士的论文要求在课题内容有所不同,但论文内容要求,评判标准完全一致,因为专业硕士和学术硕士学位证都是国务院学位办审核颁发,所以没有难易之分。专业硕士和学术硕士专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业硕士特点专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专业硕士和学术硕士区别1、培养方向不同全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点,国家新增的培养特定高层次专门人才。2、招生考试不同全日制学术型硕士招生考试是12月份的“统考”;全日制专业型硕士的招生考试是12月份的“统考”;在职专业型硕士的招生考试是参加10月份的联考(工商管理硕士等个别少数专业也可参加1月份“统考”)。3、学制不同从学制来说,全日制专业型硕士一般2~3年,其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样,生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。4、文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。全日制专业型硕士同时颁发学位和学历证书。非全日制专业型硕士只颁发学位证书(工商管理硕士等个别少数专业除外)5、认可度不同全日制学术型硕士和全日制专业型硕士:社会对这样的毕业生的认可度非常高。在职专业型硕士:社会对这样的毕业生的认可度低。
法学案例分析论文 案例分析是实现经济学教学模式上的创新,案例教学法不同于传统教学法,它强调教师与学生之间、学生与学生之间互动。如下是精心为你挑选的法学案例分析论
实证分析方法:实证的分析工具实证分析要运用一系列的分析工具,诸如个量分析与总量分析、均衡分析与非均衡分析、静态分析与动态分析、定性分析与定量分析、逻辑演绎与经验
当然也可以了,主要看你导师严格不严格,要求高不高。专业学位硕士论文的基本类型《硕士、博士专业学位研究生教育发展总体方案》中规定“专业学位的学位论文, 必须强化应
大学毕业论文是指在大学毕业之前需要完成的具有研究性的文章。从整个大学生涯上来看,学生大都是进行知识的学习,而毕业论文则能检验学生运用所学解决实际问题的能力,是很
不可以。现在大学对毕业论文非常严格,数据要求真实,案例真实,而且不能抄袭,所以不可以瞎编的。论文选题是非常关键,需要根据你平时的学习情况,擅长哪些题目进行命题,