• 回答数

    5

  • 浏览数

    89

墨亦成诗
首页 > 学术期刊 > 三年级数学小论文玩大富翁

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

人訫可畏

已采纳

赛车之谜我买回红、黄、蓝……等不同颜色的赛车各一辆。我把它们放在圆形的跑道上,排成一长队。突然,我发现一个有趣的问题:红色赛车的后面有7辆,前面也有7辆。那么我一共买回几辆赛车呢?我决定要考考我们班上的同学。第二天就把这个问题带到学校,让王老师给大家出题。同学们听完题目,脑子都快速地运转起来。李鹏鹏脱口而出:“15辆!”马上就有几个同学连连点头。爱动脑筋的朱浩然摇摇手说:“不对不对,应该是8辆!”好多同学迷惑地看着他。朱浩然解释说:“因为是在圆形跑道上,向前看和向后看其实看到的是同样的7辆车。不信你们画画图。”同学们真的画了起来。这下,同学们全明白了!王老师看着我们笑眯眯地说:“老师发现我们班同学真不错,陈宇阳在玩的时候能够看出里面隐藏的数学知识,有一双会发现的眼睛。其他同学想问题很全面,而且主动动手去验证。真为你们感到高兴。”同学们听了脸上都展开了笑容,不过心里最乐的要算是我吧!同学们,请记住哟:你的身边处处都可能藏着数学,关键是你是不是有一双会发现的眼睛,嘿嘿!先找规律再解答每天早上,我都和妈妈去河边跑步。河边种着一排柳树,我们约定从第1棵树跑到第60棵树就往回跑。一天回来后,妈妈说:“欣彤,我们天天跑步,你知道我们每天跑多少米吗?我告诉你每相邻两棵树之间相距5米。”“这还不容易?一算不就知道了吗?”我爽快地回答道。我拿出纸和笔,三下五除二就算好了:去时走:5×60=300(米),来回走:300×2=600(米)妈妈摸着我的头笑着说:“孩子,你做题目速度很快,这是好的,但是,要正确地理解题意才对呀!”我疑惑了,难道理解得不对吗?我又仔细看了看题目,还是没明白自己错在哪儿。妈妈说:“来,我画图给你看。”于是妈妈耐心地边画图边讲给我听。如下:棵数 相距Y—Y 2棵树 1个5米Y—Y—Y 3棵树 2个5米Y—Y—Y—Y 4棵树 3个5米Y—Y—Y—Y—Y 5棵树 4个5米…… …… ……Y—Y—Y—Y—Y …… Y 60棵树 ( )个5米听妈妈这么一讲,我恍然大悟:原来,有这样一个规律,就是树中间间隔的段数比树的棵树少1。60棵树中间相距不是60个5米,而是59个5米。.于是,我把刚才的解法改为:段数: 60-1=59去时走:5×59=295(米)来回走:2×295=590(米) .妈妈看了直点头,还夸我头脑灵活呢!由此,我明白了一个道理,就是解决有些问题不可以草率,应该先试着找一找规律再解答。人民币中的数学问题 有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心,仔细地想了起来。过了一会儿,我高兴地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容,夸奖我会观察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。 在此,我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心观察,多动脑思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试!

352 评论

可怜的tina

fdaewdwddddddwwd

117 评论

吃货爱漫游

1. 大富翁数学小知识(数学小知识) 大富翁数学小知识(数学小知识) 1.数学小知识 数学小知识 数学符号的起源 数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。 例如加号曾经有好几种,现在通用"+"号。 "+"号是由拉丁文"et"("和"的意思)演变而来的。十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意大利文"più"(加的意思)的第一个字母表示加,草为"μ"最后都变成了"+"号。 "-"号是从拉丁文"minus"("减"的意思)演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了"-"了。 到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:"+"用作加号,"-"用作减号。 乘号曾经用过十几种,现在通用两种。一个是"*",最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是"· ",最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为:"*"号象拉丁字母"X",加以反对,而赞成用"· "号。他自己还提出用"п"表示相乘。可是这个符号现在应用到 *** 论中去了。 到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把"*"作为乘号。他认为"*"是"+"斜起来写,是另一种表示增加的符号。 "÷"最初作为减号,在欧洲大陆长期流行。直到1631年英国数学家奥屈特用":"表示除或比,另外有人用"-"(除线)表示除。后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里,才根据群众创造,正式将"÷"作为除号。 十六世纪法国数学家维叶特用"="表示两个量的差别。可是英国牛津大学数学、修辞学教授列考尔德觉得:用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了,于是等于符号"="就从1540年开始使用起来。 2.大富翁游戏的基本内容 游戏使用鼠标操作 如何开始: 点击“PLAY..开始游戏 游戏介绍: 可以选四种人物和电脑对战,玩法跟大富翁一样,初始资金10万,点骰子前进,买地盖房,刚好站到对方的地盘就得给钱,谁的钱先花玩谁输,还有各种各样的道具卡可以使用,乌龟卡、停留卡、互换卡、汽车卡、飞弹都有,做得算很精细了哦,要使用卡的时候先点卡然后选择人物! 游戏目标: 击败其他对手就能成为大富翁 3.大富翁的游戏规则 大富翁规则是玩家在游戏开始分得游戏金钱,凭运气掷骰子及交易策略,买地、建楼以赚取租金。玩家在不断游戏中使其他玩家破产,最后一个玩家即为胜利者。 大富翁规则 大富翁规则介绍 大富翁规则 1、游戏开始 每位玩家有1500元作为资产或每位玩家有15000元作为资产 2、掷骰 每次同时掷出两颗骰子,两颗骰子的点数相同的话可以多一个回合,若在此回合入狱,则多出来的回合取消。连续三次点数相同直接入狱。 3、物业 玩家到达无人拥有的地皮,玩家可选择要不要购买。如不买则银行立刻拍卖之。银行的钱是无限,但建筑物有限(32间房子及12间旅馆)。玩家之间可以进行金钱、物业和保释卡之间的交易。 4、房子与旅馆 如拥有全部同色未抵押地皮,则可以在任何玩家掷骰前选择盖房子,因掷出相同点数而得额外的回合除外。房子必须盖在同组中目前房子最少的地上,也就是说房子得平均地盖。 5、套取现金 玩家可以半价把房子卖给银行,卖的时候依然得保持同色地房子数量的平均,也就是说得卖房子最多的地。玩家可在任何玩家掷骰前赎回地皮,因掷出相同点数而得额外的回合除外。赎地时要加付抵押值10%的利息,遇小数无条件进入。 6、交易 在任何时间,玩家可与对手交易没有建筑物的地皮,先商谈的交易先处理。玩家间不得借贷。 7、入狱 入狱时仍可以收租、盖房子或是交易,只是不能移动。入狱时,玩家可在掷骰前选择用监狱通行证或是付50元罚金以马上出狱。在入狱时,唯有掷出相同的点数才能移动(出狱),此时并不会有额外的回合。 8、破产 如在卖出或抵押所有资产后仍无足够的现金以支付债务,则玩家宣告破产。所有资产直接转让给债主,其已抵押地皮转让给债主时,债主要马上付抵押值10%的交易税。 9、胜利条件 最后一位没有破产的玩家得胜。限时结束时,总资产最高者得胜。

298 评论

勿忘我1239

大富翁这款游戏想必大家都玩过吧!今天,我就和妈妈玩了一次大富翁。大富翁游戏规则很简单,2--4人玩,首先,每人选一种颜色的棋子,每种钱一种拿两张,每到一个地方,你都可以按照上面的写的钱数,交到银行里,买房子或旅馆,也可以不买,等到别人走进你的房子或旅馆时,你就可以让他/她交上面写的钱数。开始玩了,妈妈选红色的棋子,我选黄色的棋子,我们用石头剪子布来决定谁先走妈妈出剪子,我出石头,哈哈,我赢了我拿起骰子骰,我骰到了四,到了澳大利亚,它的金额是1 6 0 0元,我斩钉截铁说:“买。”便把1 6 0 0交给了银行,拿了一个绿色的小房子,建在澳大利亚上,妈妈拿起骰子,不幸骰到了四,她只好给我一张一千,一张五百,一张一百的钱。不知不觉中,我们已经玩了四个小时,等妈妈意识到该做饭的时候,我们的背又酸又疼,直不起来,连站都站不起来了,过了好长时间才好,那是因为我们保持一个姿势时间太长,中间没有休息一下才造成的。通过玩大富翁,我明白了,好玩的东西不能玩太久,中间要休息一下,否则,很可能会像我一样哦!

273 评论

悦悦哥哥

三年级数学小论文写法要点如下:1、科学选择题目:写作小论文的第一步,就是要确定研究的对象,考虑研究什么问题,选择好题目就等于完成小论文的一半,可见小论文选题的重要性;2、全面搜集材料:搜集材料有多种途径,可到图书馆查阅资料,或搞实地调查,采访,或上网搜寻所需材料,应注意材料的准确性;3、准确提炼观点:提炼观点就是对材料进行分析,比较,概括后提出自己的看法;4、理安排结构:安排结构应当针对不同类型的专题小论文灵活掌握;5、精心起草修改:起草修改,按照提纲写出初稿并修改,不仅是细致的语言表达工作,而且是研究深入化和思维周密化的过程,要力求准确和严密。

174 评论

相关问答

  • 三年级数学小论文500字

    好难写...不会...

    静水居士 5人参与回答 2023-12-12
  • 小学三年级数学小论文

    将一个数学的问题添加上生活的细节,具体细节地描述如何解决这个数学问题。 清晨,鲜红的太阳露出半个笑脸,和谐的阳光洒满人间,我的心情真是好极了。突然接到爷爷的电话

    请叫我大海哥 3人参与回答 2023-12-10
  • 小学生三年级数学小论文

    小学三年级的数学论文数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学.它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必

    一janice一 5人参与回答 2023-12-09
  • 小学数学三年级论文

    在这3年的数学学习生涯中,我确实学到了不少的数学知识。虽然它不像奥数那样深奥,但它足以带给了我不少的生活常识。 回想以前和父母去超市时,母亲总是让我计算账

    Chris大王 6人参与回答 2023-12-07
  • 三年级数学小论文30篇

    ”“你平时就是粗心,就是说买5个就能得到1个赠送的,不就要1×6=6(元)钱吗,高高兴兴的回家了,以一个长者的身份批评道:“奶油蛋糕,别生气嘛,能帮妈妈去买6个

    就是不高兴 5人参与回答 2023-12-05