louisbellen
有关水果的题目如下:
身上有节不是竹,粗的能有锄把粗,小孩抓住啃不够,老人没牙干叫苦。答案:【甘蔗】千姊妹,万姊妹,同床睡,各盖被答案:【石榴】胖娃娃,没手脚,红尖嘴,一身毛,背上一道沟,肚里好味道。答案:【桃子】
红木盒儿圆,四面封得严,打开木盒看,装个黄蜡丸。答案:【栗子】长得象竹不是竹,周身有节不太粗,又是紫来又是绿,只吃生来不吃熟。答案:【甘蔗】像球样的圆,像血样的红,向珠样的亮,样蜜样的甜。答案:【樱桃】
小小红坛子,装满红饺子,吃掉红饺子,吐出白珠子。答案:【桔子】黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。答案:【石榴】身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。答案:【西瓜】
壳儿硬,壳儿脆,四个姐妹隔墙睡,从小到大背靠背,盖的一床疙瘩被。答案:【核桃】兄弟七八个,抱起围缸坐,说声打平伙,衣裳一脱肚子破答案:【桔子】脱下红黄衣,七八个兄弟,紧紧抱一起,酸甜各有味,大家都喜欢。答案:【桔子】
瘦长的`身材,翠绿的皮肤,全身是疙瘩,丑了自己美了别人。答案:【小黄瓜】身穿红袍,头戴绿帽,坐在泥里,呆头呆脑答案:【胡萝卜】桃园三结义,张飞在腹里,去了关云长,方知是刘备。答案:【荔枝】
颖儿yuki
有趣的水果拼盘今天,有几个亲戚要到我家来做客。妈妈说要我做一个最拿手的来招待他们。我听了想,这分明是让我难堪么。但我想这也难不倒我,我对自己有信心。我想着想着,突然眼睛一亮,做一个水果拼盘吧!大家吃了新鲜美味的水果既能身体健康,又使心情舒畅。这不是很好吗?好,就这样了。 想到这里,我便开始动手了,还好家里有现成的水果,我不用去买了。我拿出品种丰富的水果:有橘子、黄瓜、梨、石榴、蛇果……水果的颜色也是五彩缤纷,有黄的,绿的,红的,橙的。 我想,做什么样的才是最好看的呢,要让人看了直流口水才行。 做一束花?不不不,还是做一个蛋糕?嗯,也不行。哦,想到了,做一个孔雀吧。好,就这样决定了,我眼前马上呈现了孔雀开屏的样子。 准备动手了,我先把一条长长的黄瓜切成一片一片做孔雀的羽毛,在黄瓜上放上切成三角形的苹果。接着,再在里面点缀了一圈葡萄又在内圈加上颜色像火一样的橘子片。最难做的部位到了——孔雀的身子和头。我小心翼翼地做着,我把蛇果做孔雀的身子,可是这个身子很不听话,总是东倒西歪,我用苹果片垫在蛇果下面,终于平稳多了。我再用剩下的黄瓜对半儿切开,做成了美丽的翅膀。然后,又拿出了一个小番茄做成头,再用石榴做眼睛,眼看快要成功了,可就在这个时候,石榴就是插不住,急得我直冒冷汗,手也哆嗦着。最后终于用牙签插进了石榴的肉里,总算成功了。我高兴地跳了起来,从远处望去,哇,好漂亮的“孔雀开屏”!我对自己的作品很满意,得意地笑了。“丁零零”门铃响了,客人来了。我马上拿出“孔雀开屏”让大家品尝,大家一看说:“这么漂亮,谁做的呀?”妈妈爱抚地摸着我的头说:“呶,这个机灵鬼。”大家都非常吃惊,对我翘起了大拇指,吃了以后都称赞我的手真巧,我脸都红了。 啊,没想到,做水果拼盘也是那么有趣,那么有意义
首先,你的选题就很泛,写学术性论文要避开大众化,而两宋期间的艺术高度繁荣主要体现在院体画,大多数都会写宋人花鸟、院体画的影响以及宋徽宗赵佶等等,这些写的人太多了
深入人心 具有感染力
童心与生命的对话— — 论儿童文学教学中童心体验对学生生命成长的意义摘要:教育的过程是倾注着个人感受和体验的生命活动过程,作为表现“成年人与儿童在审美领域的生命
物理越来越广泛地应用于们日常的生活生产中,人们生活也越来越离不开物理,可以说处处与物理打着交道,就拿与人们朝夕相处的厨房来说吧,其中就蕴涵着丰富的物理知识,现殒
素描(色彩)对写实油画的影响(作用)