过了学校查重率却显示论文未通过

毕业论文写完后就需要进行论文查重，出来的重复率是能体现论文质量的，毕业论文以及期刊论文都是要进行检测的，而且学校或出版社对重复率都有具体的要求，达到要求后才能顺利毕业或出版。那么重复率没有过该怎么办呢？paperfree小编给大家讲解。 大部分同学在写论文时会参考网上的内容，如果是直接照搬过来的那么重复率是会很高的，即使不是相同的文章但是查重系统在检测时都是会被算为重复的。现在大部分学校与机构基本都是使用的知网查重系统，那么也有部分学校用维普、paperfree等。知网使用的占大部分，事实上知网为学术资源库并不只用来查重论文，知网数据库比其他查重系统都要全面，所以出来的报告准确度要高很多。 虽说知网很好，但不对个人开放查重只能机构单位合作后才能，而且查重费用很高大概几百，对于学生来说是很昂贵的。我们前期可以选择免费的检测系统对论文初稿进行查重与修改，定稿后我们再用知网进行查重，可以省下不少费用。 当我们查重后出来的结果没有达到要求，也表示论文查重没有通过，那么我们就需要根据查重报告进行修改，重复部分一般是红色、橙色和黄色等。重复高的部分可以选择删除，不能删除的部分我们就需要进行修改。修改时要注意保持愿意而且要达到降低重复率的效果，一定不要为了改而改也要保证论文的完整性和表述准确性，不然将导致内容语句不通，语义混乱等问题。

论文查重主要是检测论文是否存在抄袭行为，那么一般什么样的论文通不过查重检测呢？1.参考文献没有脚注，在论文文献综述中，一般需要总结这一论点的一般学术理论和不同专家的意见。论文中引用他人论文内容是正常的，但应注明引用内容的来源和出处，以免对论文查重产生不利影响。2.格式不正确，论文的格式应符合要求。不要盲目借鉴其他版本，修改论文时，可以使用Word文档的格式，可以节省很多时间。写论文时要注意保存文档，设置自动保存时间，防止文档损坏或丢失。3.表达模糊，缺乏一致性，如果表达不具体，细节应该写在哪里，就会出现逻辑问题，让人很难理解整体意思。不注意清楚和具体的描述将被发现。还有一个很大的问题就是用词不一致，包括前后词的大小写不一样。同一个词的意思不一样，表达同一个专业意思的词不一样。4.过度引用，为了增加自己论文的价值，引用过多文献，不真实客观的分析结果而不指出研究的不足。而且一般来说自己的研究成果更好、更深入或者应用更广泛，这些都会让审稿人觉得分析不够严谨，文章显得轻浮。5.用翻译软件直接完成英文摘要。不要随便用翻译软件直接把中文翻译成英文。翻译出来的东西很容易语法混乱，一定要留足够的时间认真对待。6.直接和大量的参考数据。写论文引用数据是很常见的，但是如果引用的数据量很大，查重时就会被检测为重复部分，可以把数据做成表格的形式。

如果你的论文在检测后没有合格，那么你应该重写进行改正，直到合格才可以，否则会影响你的大学毕业的成绩的

您的论文在检测后没有合格，那你只能是重新写的。也就是说，或在原有的基础上进行修改，看哪里不合格进行修改？重新检查修改或者是重写，这都可以。

毕业论文除了担心写作外，还需要担心查重。因为论文查重未过就很麻烦，如果是毕业论文未通过就不能顺利毕业。所以除了要知道如何论文写作外，我们还需要知道论文查重有哪些要求？查哪些内容？怎么改？撰写论文一般分为三个阶段，所以我们最少要进行三次查重，如果查重后重复率过高，那么可以先将重复内容分为三个部分，然后采用以下方式：首先就是论文内容中的重复内容问题，虽然每个人的原创内容，但是一些比较常用的语句是很容易重复的，所以我们在处理重复内容时，可以选择删掉一些不重要的重复内容或者重写。其次一些学术性的概念陈述会出现重复。如果一定要使用概念陈述，可以尽量控制使用的次数，没有必要了解每个专业词汇，那么不妨尝试使用自己的话进行解释，这样能解决部分论文查重有重复的问题。最后引用部分也会影响重复率，因为学校对于引用都会有要求的，所以要在学校要求的范围内，不要近过多的引用。以上就是论文查重后重复率高的处理方式以及技巧，我们只要保证在写论文时不抄袭，那么论文重复率合格没有这么难的。

论文查重没过很正常的，存在即合理，可以看看自己的重叠有多少，努力修改一遍，用免费的查重软件试一下，低于20％在用收费软件查一下，要相信自己。

教育部在1月7号，在官网上发布了关于本科生抽检毕业论文的相关信息。从今年1月1日开始，每年毕业生论文都要进行上缴抽查，检测比例要在2%以上，要是在学生毕业论文里，发现存在抄袭和剽窃行为，就得接受处罚了。接受的处罚不是简简单单的重写论文，而是会撤销学位证书。

这次规定写了，要是抽检到不合格的学校，会向公众公布抽查结果，不仅学生本人丢脸，连学校也要跟着一起丢脸。公众知道学校出现论文抄袭、剽窃这种行为，更是对学校声誉有影响，很可能还会影响往后的招生。

根据规定，如果高校连续两年出现不合格的情况，违规论文数量比较多，就要在全省内进行通报批评，还要削减学校往后的招生计划，学校有关负责人也会被教育部约谈。

要是连续三年都出现问题，惩处就相当严重了，不仅进行通报批评，还要求学校暂停所有招生计划，严重一点的，撤销学校授予学生学位证书的资格。这对高校来说，是极其严重的处罚，不仅让本科生感到压力，连学校也是倍增压力。