fishmoon00
不需要,参考文献每一条都需要保持一样的格式,顶格就好,像这样:参考文献[1]向静. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力[A]. .教育理论研究(第四辑)[C].:,2018:3.[2]刘彪香. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力[J]. 课程教育研究,2019(18):145-146.[3]李红杰. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力[J]. 课程教育研究,2015(09):177-178.
nanjingyiyi
需要缩进。开题报告每段首行缩进2字符、第2级编号缩进1字符。开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
纯洁的毛灾灾
论文格式要求如下:
1、字体:黑体,加粗,三号。
行距:单倍行距。
段前:24磅。
段后:18磅。
对齐方式:居中对齐。
大纲级别:正文文本。
2、关键词的格式:黑体,常规,小四。
关键词内容的格式:宋体,常规,小四。
3、目录:黑体,加粗,三号。
前言和一级提纲:黑体,常规,四号。
二级提纲:
字体:宋体,常规,小四。
首行缩进:2字符。
三级提纲。
字体:宋体,常规,小四。
首行缩进:4字符。
段落:单倍行距。
4、前言(中间空四格)。
字体:黑体,常规,三号。
段落:单倍行距。
5、一级提纲。
字体:黑体,加粗,三号。
段落:对齐方式:居中对齐。
段前:24磅。
段后:18磅。
行距:单倍行距。
大纲级别:1级提纲。
6、二级提纲。
字体:宋体,加粗,四号。
段落:对齐方式:两端对齐。
段前:24磅。
段后:6磅。
行距:单倍行距。
大纲级别:2级提纲。
7、三级提纲。
字体:黑体,常规,小四。
段落:对齐方式:两端对齐。
段前:12磅。
段后:6磅。
行距:单倍行距。
大纲级别:3级提纲。
8、正文内容。
字体:宋体,常规,小四。
段落:对齐方式:两端对齐。
段前:0磅。
段后:0磅。
行距:单倍行距。
大纲级别:正文文本。
表格和图。
内容:宋体,常规,小四。
标题:黑体,常规,五号。
9、参考文献。
标题:与一级提纲格式一致。
字体:宋体,常规,小四。
段落:首行缩进:2字符。
段前:0磅。
段后:0磅。
行距:单倍行距。
大纲级别:一级提纲。
10、页眉和页脚。
奇数页:
页眉:论文题目。
页脚:页码在右下角。
偶数页:
页脚:页码在左下角。
不需要,参考文献每一条都需要保持一样的格式,顶格就好,像这样:参考文献[1]向静. 浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力[A]. .教育理论研究(第四
论文格式要求如下: 1、字体:黑体,加粗,三号。 行距:单倍行距。 段前:24磅。 段后:18磅。 对齐方式:居中对齐。 大纲级别:正文文本。 2、关键词的格式
摘要有的前面不需要空格,是肯定要首行缩进2个字符的,有的需要空两格。得依据你们学校的具体要求!至于论文文章的每一段前面论文的关键词
论文格式要求如下: 1、字体:黑体,加粗,三号。 行距:单倍行距。 段前:24磅。 段后:18磅。 对齐方式:居中对齐。 大纲级别:正文文本。 2、关键词的格式
根据学术堂的了解,参考文献是英语论文的重要组成部分,也是编辑加工和重要内容。接下来就为大家介绍英语论文参考文献格式要求,欢迎阅读。I.文内引用(一)直接引用1.