关于角膜塑形镜论文范文资料

角膜塑形镜属于隐形眼镜中的一种是没有危害的，它主要是通过晚上戴，白天是不用戴的，角膜塑形镜只可以控制眼睛度数的增长但是并不能治疗好近视，在配戴之前一定要去正规的眼科来检查一下，看自己是否可以配戴，在配戴的过程中如果出现了不舒服的情况要及时停止

角膜塑形镜到底能不能给孩子用，其实只要你翻开各大医学院使用的眼科学教科书就知道了。别让一些别有用心的人轻松的吓唬你，那会耽误孩子的治疗时间。美国人在这个问题上比我们谨慎得多，1965年开始研究，1998年后在发展中国家做实验，2002年经过改良后自己开始使用角膜塑形镜控制青少年近视增长。以下为相关论文：《儿童夜戴角膜塑形镜研究》---美国俄亥俄州立大学《角膜塑形镜短期内角膜生物力学研究》-----香港理工大学《夜戴角膜塑形镜长期随访》---巴西圣保罗联邦大学《夜戴角膜塑形镜后视觉质量》---日本筑波大学大量的研究证明角膜塑形镜只要在医生指导下使用是安全、有效的，与普通隐形眼镜完全是两码事。希望家长们在面对孩子的近视问题上把咨询对象放在医院和正规的国家机构上。我国目前在这方面的认识普遍停留在1998年到2000年之间的实验期阶段（包括一部分不是太专业的眼科医生）。

您好： 目前医学上如果说想治疗真性近视只能是18周岁视力稳定后通过准分子激光手术来解决的，现在只能是通过配镜来控制发展，这种角膜塑形镜是眼镜里面控制效果最好的，但适用于六百度以下，而且散光在一百度以下，可以把度数控制平均每三年增长45度左右。

都一般。角膜塑形眼镜招贴画上的洋大夫都戴眼镜。隐形眼镜也一样，专家不戴隐形只戴框架。

对于角膜接触的佩戴方式应该慎重，隐形眼镜（软性角膜接触镜）尚且对角膜一定的摩擦、擦伤甚至局部感染，毕竟是硬性角膜接触镜。治疗近视应该针对病因，也就是要有效的改善自身眼肌调节机能。

你好，我院可以试戴角膜塑形镜。它控制近视的效果还是不错的。不是每个人都适合，你可以试戴看看。正确的使用是没有副作用的。

眼视光学专业职业规划书范文

眼视光学专业培养要求

培养具有扎实的医学专业知识及相关自然科学知识，有较强的医学实践和人际交流能力，有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型眼视光学人才。

眼视光学专业主要课程

政治经济学哲学英语计算机基础细胞生物学基础化学有机化学物理学系统解剖学组织胚胎学生理学生物化学与分子生物学药理学病理生理学病理学微生物与免疫学卫生学统计学流行病学诊断学外科学基础内科学外科学医学心理学生命伦理学眼科学隐形眼镜学眼科光学基础眼科学基础临床视光学基础验光学眼镜光学。

眼视光学专业就业前景

随着劳动力市场竞争日趋激烈，就业形势日渐严峻，待业青年、失业大学生、下岗职工等择业和再就业难成为了一项严重的社会问题，而随之对应的却是省内数千家眼镜公司，求才若渴，专业人才紧缺，不断招聘，几乎达到了只要是个店面就缺“人手”的程度。然而总体而言，影像医学目前就业形式好于临床，可是这个专业对于医院来说要的人非常少，很容易饱和。几年后就业将会是个问题。

眼视光学专业就业方向

眼视光医学专业学生毕业后可到各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门担任眼科医师、视光医师和承担眼视光学教学、科研等工作。该专业可从事以下岗位验光师、眼科医生、角膜塑形镜验配师。

眼视光学专业毕业生的基本素质

1、学科隶属于医学系统的范畴；

2、高级专门人才由医科院校培养；

3、专业知识结构为现代眼科学和视光学两大学科的有机整合；

4、五年制本科毕业生可获医学学士学位并取得医师资格；

5、具有处方权和手术权。

眼视光学专业大学四年规划

初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。

大学一年级

在大一，这是大学四年中空闲的时间段。除了少数的专业课作业和基础课、必修课的学习，其余的都是空余的时间。我们需要好好的利用这些时间，做好合理的安排。要严格遵守作息时间，不让慵懒变成自己的一种习惯。大一学专业方面上的基本是基础课程，它们是专业知识的地基。所以要趁大一时，就要把基础打好。当务之急，就是对自学能力的培养。老师教的都是基本的知识，要提早自己学会些专业相关软件的运用。其次，在此期间，要看相关的专业来矿大自己的知识。就如老师时刻叮嘱我们的，要多泡图书馆、画展、博物馆等地方，增长自己的见识。经常浏览视觉传达专业方面的相关网站以及时尚方面的书刊杂志，提高审美，了解流行趋势。随身准备小本子，练习绘画，积累素材。重要的是，要初步了解职业、特别是自己未来所想从事的职业和自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和学长学姐们进行交流，技巧。要多利用学生手册，了解学校的相关规定，争取不违反学校的纪律，过好大一的生活。

大学二年级

在大二，进入了忙碌的专业课的学习上了。同样在学习方面上，我要对自己一无所知的专业课进行努力的学习，做到从不知道到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。要如海绵般努力的吸取知识的水分。还可以尝试兼职、社会实践，能在课余时间从事于自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力。开始注重往插画方面发展，重要的就是多练习。并考试有选择的辅修其他专业的知识来充实自己，例如产品设计专业。应考虑就业了。我要了解相关的准备工作，以提高自身的基本素质为主，参加社团等组织，来锻炼自己的各种能力，检验自己的专业知识和技能?积极参加学院举行或者全国范围内的大赛来增加自己的经验，了解行业目前的设计动态。我不打算能通过英语四六级考试，但应掌握基本的英语拼写、口语能力对专业方面是满重要的，不能放弃对英语的学习。希望未来几年能与学院内即将到来的国外设计师交流设计方面的心得，吸收更多知识的养分。

大学三年级

大三，为将来有份更好的工作，就需突出自己的优势，多参加培训结构，学习更多高端技术。我的目标将锁定在提高求职技能、搜集设计公司信息。锻炼好自己的独立解决问题的能力和创造性?参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。锻炼自己与社会的交往能力。

大学四年级

到大四了，大学生活似乎已经到了尾声，这段鸣奏迎来了后的高潮。我准备对这3年的大学生活做的总结。开始申请工作，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备?积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备，找到一份自己满意的工作。

职业生涯规划结束语

我相信，只要能够按照我自己的规划，走完大学的四年时光，将来我一定能拿到我所想要拿到的东西，哪怕结果不是很让人满意，至少我也算是为自己的人生而奋斗过，没有让人生荒废，因为人生的旅程中，美丽的不是结果，而是努力的过程。

眼视光学专业就业方向分析：

某名企人力资源总监曾先生表示，眼视光学专业学生毕业后到各级综合性医院、专科医院、医学院校、眼镜公司、眼视光学器械研究部门担任眼科医师、视光医师和承担眼视光学教学、科研等工作。