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听雨蘑菇
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angel小芋头

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“大学生心理健康教育”课程是加强大学生心理健康教育的有效途径,有助于帮助大学生正确认识自己,形成良好的心理素质,完善个性发展,从而实现其人生规划。然而我们该如何写有关心理健康的论文呢?下面是我给大家推荐的大学生心理健康教育参考论文1500字,希望大家喜欢!

《浅析大学生生命教育与心理健康》

摘 要:在大学生知识群体中屡屡出现无视生命事件的发生,这不得不让我们重新审视生命教育的意义与价值。该文主要分析了生命教育的内涵及其对促进大学生心理健康的意义,提出了为促进大学生心理健康发展的有效途径与方法。

关键词:大学生 社会能力 途径与方法

中图分类号:B844 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)08(a)-0143-01

“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”近年来,大学生漠视生命、践踏生命的现象引起了社会的广泛关注。刘海洋事件、马加爵事件、药家鑫事件、复旦投毒案,既让人痛心,又发人深省。让我们不得不再一次把目光投向对生命和生命教育的认识。

生命是人类生存和发展的基础,教育是建立在学生个体生命基础上的活动,教育活动应当关注学生个体的生命。教育专家肖川教授认为:“生命教育首先要培植学生生命质量与生命尊严的意识并将其作为自觉的价值追求;其次才是创造美好人生的知识和技能,使他们有能力以充满自信的理性力量和充满热情的道德良心去创造自己满意的人生。”由此可见,生命教育是教育的本质所在,也是教育追求的最高境界,生命教育应当成为以人为本的重要教育理念。

1 生命教育的内涵

关于生命教育的内涵,研究者多数从“生命哲学”、“道德教育”、“价值哲学”等哲学角度和教育的本质为出发点阐述概念的内涵和外延。北京师范大学肖川[1]教授认为,生命教育应当包含三个层次:(1)生命教育是教育的价值追求,不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责,要为学生的幸福人生奠基;(2)生命教育是教育的存在型态,生命教育就是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的教育;(3)生命教育作为教育的实践领域,有明确的价值追求又包括重要的主题和领域。

首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心刘慧[2]教授认为,生命教育是一个多元的集合概念,它包括多个维度与层次;生命教育是以生命为基点,借助生命资源,唤醒、培养人们的生命意识与生命智慧,引导人们追求生命价值,活出生命意义的活动。

生命教育,顾名思义,即是关于生命的教育。人的生命最重要的特点是社会性,所以在生命教育中必须着重培养孩子良好的道德情操和正确的生命价值观,以建构良好的人际和社会的关系,来获得人生的快乐与幸福。教育不仅仅要让受教育者掌握知识和技能,更重要的是让受教育者提升生命质量和价值,尊重个体生命的独特性和差异性,创造学习者积极的学习与生活体验。生命教育是教育的价值追求,它的本质是通过对生命本身的关注,倡导认识生命的本质、珍惜生命、敬重生命,感恩生命帮助学生更好地理解生命的意义和价值,唤起对生命的热爱,提升生命的质量和生命尊严。

2 生命教育与大学生心理健康教育的关系

两者的涵义不同决定了他们有着不同的教育内容。生命教育侧重于对生命本质以及生命的意义和价值的认识,包涵对生命价值的思考,通过教育引导人们尊重、热爱自己和他人的生命,掌握与他人相处的方法以及爱惜自己和他人生命的方法。心理健康教育是指教育者根据个体心理发展的特点和规律,运用心理科学的方法和手段,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

通过生命教育,可以使学生树立正确的人生观和价值观,在实际生活中建立良好的品德,预防因忽视生命的存在与价值引起的一系列心理异常问题。但是当异常心理问题出现时,心理健康教育显然更胜一筹。通过心理健康知识的学习,掌握心理调适的技巧,还可以通过心理咨询、心理辅导等途径去解决心理异常问题。

加强生命教育知识的学习有助于大学生形成健康的心理机制,预防心理障碍和行为异常等心理危机的发生。王丽敏[3]等人的《生命教育对大学生心理健康干预的效果研究》一文指出,生命教育在转变大学生对生命态度方面不但具有积极的作用,而且还能降低对应激源、应激反应的感受程度和改善抑郁症状。

3 加强生命教育,促进大学生心理健康发展

当前大学生在承受各方面压力的同时在追求精神价值迷失了自我。因此,加强生命教育势在必行。大学生心理健康与生命教育有机结合的有效途径主要包含以下几个方面。

第一,在教育教学中开设生命教育课程。生命教育不等同于知识教育,不能用简单的知识掌握为单一的目标评价机制,而是在成长过程中个体有关生命体验与价值感的形成与培养,它是衡量个体社会化的判断标准;作为学校教育机构应当开设相应的课程,积极创建让学生参与的教育教学情景。在大学生中开展生命教育有助于学生树立正确的生命价值观,促进其形成健康的心理机制。目前有关生命教育的专家积极倡导在学校教育中开设“生命教育”课程,并正在进行课程教材的开发、课程内容的编写以及师资队伍的培训等一系列配套设施的规范。我们相信不久的将来,生命教育课程终将会走入中小学生和大学生的讲堂。

第二,利用团体心理辅导为载体创新开展大学生生命教育。团体辅导主要体现在它针对性强,能够经过前期的测试、筛选,对学生中存在的问题进行分类,从而有针对性地进行辅导;其次,我们可以通过游戏或角色扮演等喜闻乐见的形式,使全体学生参与其中,在参与的过程中通过成员间的相互影响,体验生命的美好,增加生命教育的感染力和影响力,对于心理疾病起到预防作用,更好的促进大学生身心健康发展。

第三,积极创建校园文化建设,将生命教育与学生日常的校园文化活动结合起来,让学生在活动中感悟与体验。开展丰富多彩、形式多样的校园活动,创建积极健康的校园文化氛围,在这些丰富多彩的校园文化活动中,深入生命教育理念,培养学生的集体主义精神与团结合作的教育理念,让学生从中体会生命的美好与幸福。

从目前来讲生命教育是对应试教育、就业教育、技能教育等仅仅服务于学生的生存竞争的教育的扬弃和超越,是引导学生珍爱生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命的教育。但仅仅只靠学校单方面的行动不足以树立生命教育的丰碑,还要靠家庭教育与社会教育共同努力,才能使每个社会人受益于生命教育,构建和谐美好的社会。

参考文献

[1] 肖川.生命教育的三个层次[J].中国教师,2006(36).

[2] 刘慧.生命教育内涵解析[J].课程・教材・教法,2013,33(9):93-95.

[3] 王丽敏,张亮,王小雪,等.生命教育对大学生心理健康干预的效果研究[J].中国行为医学科学,2005,6(14):523.

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迪夫米米

雨是由云“变”来的。雨滴的体积是云滴体积的100万倍。也就是说,要100万个云滴才能构成一个雨滴。在湿空气中,因冷却而凝结出云滴。对于云体温度高于0℃的暖云来说,云中存在大小不同的云滴,大云滴下降速度快,上升速度慢;小云滴下降速度慢,上升速度快。于是,由于大小云滴相对速度的差异,使得大云滴有机会与小云滴相撞,结果小云滴就合并到大云滴中去了。这样,大云滴不断地增大,又因为上升气流分布不均匀,大云滴可以在云中多次上下运动,再加上云内的湍流作用,大云滴增大的机会就增加,于是大云滴越来越大,直到上升气流托不住它,掉下来成为雨.云是由许多小水滴和小冰晶组成的,雨滴和雪花是由这些小水滴和小冰晶增长变大而成的。在水云中,云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大成为雨滴的。 冰云是由微小的冰晶组成的。这些小冰晶在相互碰撞时,冰晶表面会增热而有些融化,并且会互相沾合又重新冻结起来。这样重复多次,冰晶便增大了。另外,在云内也有水汽,所以冰晶也能靠凝华继续增长。但是,冰云一般都很高,而且也不厚,在那里水汽不多,凝华增长很慢,相互碰撞的机会也不多,所以不能增长到很大而形成降水。即使引起了降水,也往往在下降途中被蒸发掉,很少能落到地面。 最有利于云滴增长的是混合云。混合云是由小冰晶和过冷却水滴共同组成的。当一团空气对于冰晶说来已经达到饱和的时候,对于水滴说来却还没有达到饱和。这时云中的水汽向冰晶表面上凝华,而过冷却水滴却在蒸发,这时就产生了冰晶从过冷却水滴上"吸附"水汽的现象。在这种情况下,冰晶增长得很快。另外,过冷却水是很不稳定的。一碰它,它就要冻结起来。所以,在混合云里,当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候,就会冻结沾附在冰晶表面上,使它迅速增大。当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花。露是水蒸气遇到冷的物体凝结成的水珠。为了说明露的成因,可以模拟自然界形成露的条件,利用水的蒸发增加空气的湿度,利用冰降低物体的温度,这样,在冷的物体上就会有露出现。 冰雹和雨、雪一样都是从云里掉下来的。不过下冰雹的云是一种发展十分强盛的积雨云,而且只有发展特别旺盛的积雨云才可能降冰雹。 积雨云和各种云一样都是由地面附近空气上升凝结形成的。空气从地面上升,在上升过程中气压降低,体积膨胀,如果上升空气与周围没有热量交换,由于膨胀消耗能量,空气温度就要降低,这种温度变化称为绝热冷却。根据计算,在大气中空气每上升100米,因绝热变化会使温度降低1度左右。我们知道在-定温度下,空气中容纳水汽有一个限度,达到这个限度就称为“饱和”,温度降低后,空气中可能容纳的水汽量就要降低。因此,原来没有饱和的空气在上升运动中由于绝热冷却可能达到饱和,空气达到饱和之后过剩的水汽便附着在飘浮于空中的凝结核上,形成水滴。当温度低于摄氏零度时,过剩的水汽便会凝华成细小的冰晶。这些水滴和冰晶聚集在一起,飘浮于空中便成了云

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李小墨Lena

发展伦理学视野中的乡村旅游.pdf川滇区域旅游合作研究——以滇东北与川南区域旅游合作为例.pdf36东北方言研究.doc北戴河旅游业发展对策研究.pdf旅行社网络营销的交互性研究——以宁波四家国际旅行社为例.pdf沿海旅游空间结构的构建研究——以辽宁为例.pdf中国冰雪旅游产业化发展模式研究.pdf哈尔滨冰雪旅游开发模式研究.pdf哈尔滨市冰雪旅游竞争力研究.pdf哈尔滨创建世界冰雪旅游名城的战略研究.pdf 课题太多就不一一列举了,更多联系扣扣121785896浅谈冰雪旅游的发展

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不落的恺1994

面对当前罕见旱情,该做何应对呢? 就相关问题记者采访了小麦专家、石家庄市农科院院长郭进考等。他们提醒说,目前,我省小麦仍处于越冬期,针对苗情和气候特点,要在抗旱中做到科学、有效。 晴天午后浇水为宜,切忌大水漫灌 “面对干旱急需灌溉的麦田,在浇水中一定要注意科学。”郭进考提醒说 他提示,对于目前土壤尚未严实封冻的麦区,在抗旱的同时注意防寒防冻,要根据天气条件科学灌溉,利用晴暖午后小水细灌,有条件的地区应当进行喷灌,切忌大水漫灌。 据介绍,现在我省冬小麦生长尚处于越冬期,根系脆弱,大水漫灌容易造成冻害。他解释说,特殊干旱,干土层达10厘米以上的麦田,在及时浇灌保命水的同时,要注意以晴天午后浇水为宜。“这样可以使水量尽可能保证在当天渗完,防止冻害。” 尤其需要注意的是,尽管连日来我省气温回升,但也要在“冷空气来临之前,尤其是气温低于零摄氏度时及时停止灌溉,以免水分在地表结冰而不能渗入土壤,使麦苗窒息或遭受冻害。” 晴天下午及时锄划增温保墒 对于已经浇过水的麦田,是否就意味着高枕无忧了呢?郭进考提醒说,这些麦田应及时锄划保墒,防止土壤板结、开裂,以免漏风、跑墒。“在锄划过程中一定要选择时机,最好是在晴天的下午,这样弥补土壤裂缝、增温保墒的效果才好。”郭进考说。 记者电话采访了平乡县李杨村村民李承坤,他介绍,自家小麦是去年11月下旬浇的冻水,“现在地里已经开裂了很多地缝,麦苗明显开始变干。麦苗幼小,加之机器播种麦垄偏窄,很难下锄,这可怎么办呢?”就此问题,有关专家建议,可以采取用其他适宜农具比如小钉耙等进行锄划,对于实在难以进行锄划的地块,可以采用喷雾器等设备,选择在午后对小麦进行加湿。“按照我省中南部农时安排,现在还没有到对麦田进行锄划的时候,但今年旱情严重,提前行动有备无患。”专家建议说。 冻害严重麦田可用秸秆覆盖保墒防冻 “我家有两块麦田是旱地,没水可浇怎么办?” 针对农民提出的这一问题,郭进考建议说:“没有浇冻水、整地质量又较差,严重缺墒、冻害严重的麦田可采用秸秆或草圈粪覆盖。这样可以保温保墒防止旱情和冻害加重。这些都是权宜之计,旱情最终解除还是要靠小麦返青后及早浇水来解决。” 而对旋耕不实、没有灌溉条件或天气寒冷不适宜灌溉的麦田,郭进考建议,可采取镇压、撒施农家肥及利用秸秆覆盖等措施进行保墒抗旱、防冻。 经调查,目前旱情最为严重的是整地播种质量差及沙薄漏地,又未灌冻水的麦田,土壤失墒严重,干土层达10厘米,旱相严重。植株绿叶面积50%左右,个别地块只有20%。 “从我们了解的情况看,一般麦田目前生长正常,无严重冻害和旱相,但应继续关注。”郭进考说; 没有山崩地裂,没有惊涛骇浪,也没有熊熊火势,但这场无声无息的天灾已肆虐了4个多月!旱魔所到之处,秧苗枯死、土地龟裂、人畜干渴。灾害已经让全国近43%的小麦产区受旱,370万人、185万头大牲畜饮水吃紧。 做好冬麦区抗旱工作,对保障夏粮生产,促进农业稳定发展和农民持续增收,积极应对国际金融危机,保持我国经济平稳较快发展,具有重要意义。 2008年10月23日以来,华北中南部和黄淮北部鲜有雨雪,少雨雪最突出的太原、北京、石家庄三个城市累积降水量均不足1毫米,分别创下三市同期降水最少的历史纪录。 北京市自2008年11月以来,降水量仅0.1毫米(出现在12月21日),是1951年以来历史同期次小值。太原在去年11月12日、24日、今年1月3日,石家庄在去年11月24日、12月10日有过少量降水,均创历史同期纪录。 邯 郸启动Ⅲ级抗旱应急响应 “加强抗旱设施维护,抢引抢蓄地上水。” 春节前,邯郸市政府下发的《关于做好抗旱工作的紧急通知》及市防指转发的国家和省关于做好抗旱工作的通知,让涉县龙虎乡小井村和风落沟村的村民舒了一口气。 因为这两份通知,一个由多个部门组成的抗旱工作组深入到这两个饮水困难的村调研指导抗旱工作,并启动Ⅲ级抗旱应急响应。2月2日,邯郸市防汛抗旱办公室又组织市农业局、气象局、水文局会商当前旱情,共同探讨抗旱对策。 据气象部门统计,去年10月以来,邯郸市降水量显著偏少,月均降水量只有10.9毫米,占常年的19.3%,为近50年以来历史同期最少。同时,全市各类水利工程蓄水1.26亿立方米(不含岳城水库),比历年同期均值少42.5%。截至目前,该市作物受旱面积达到40多万亩,其中重旱面积35万亩。因旱西部山区涉县和武安部分乡村已有32835人、1076头大牲畜出现饮水困难。 针对当前严重旱情,邯郸市全方位开展抗旱服务工作。 机井是抗旱保丰收的主要设施,目前邯郸市共有机井9.27万眼,控制面积677万亩。为最大限度地发挥机井灌溉的效益,各县(市、区)水利部门正在帮助群众检修井泵,以加强抗旱设施维护。 为抢引抢蓄地上水,邯郸市沿卫河和卫运河各县利用现有扬水站点,多提多引,春节期间也都没有休息,为抗旱储备水源。截至目前,沿卫河扬水站点抢抽卫河水1900万立方米,浇地12万亩次。 邯郸市还采取定量送水、应急管道供水、资金补助等方式,重点改造乡村集中供水水源和引提水等抗旱蓄水工程建设,解决了51个村近2万人、1千余头大牲畜的临时性饮水困难。 保 定抗旱队下乡帮农民 “我是白天看地里的麦子,晚上看电视台的天气预报,什么时候下雪下雨啊!”45岁的老尹,满城县南韩村一位村民,满脸忧愁。 2月4日,呈现在老尹面前的土地干巴巴的,一手摸下去,能抓起一大把干土。地里麦苗发黄,有的已经开始枯死——— 正常年份,地里本来应该是麦苗青青,一片生机勃勃的景象。“去年这里雨水不少,加上冬天有点事,没顾上浇水,本来想着冬天一下雪,不就没事了吗?可是想不到……”老尹蹲在地上,拍着大腿。 老尹没想到的是,一个冬天,一片雪花都没有。 记者从保定市气象部门了解到,自2008年10月下旬起至今,包括满城在内,各地均无有效降水产生。与历史同期相比,保定全市入冬以来95%地区降水量偏少近九成,约80%地区降水量为近五十年来最少。 现在,老尹除了看天气预报之外,还有一份希望——— 县里组织了抗旱队,到各个村里进行技术指导,帮助农民抗旱。 记者从保定市水利部门了解到,最近几年,保定一直坚持“留住天上水”、“利用地表水”、“截取山涧水”、“缓提地下水”等“四水”工程,积极预防旱灾。去年,仅满城县就投资400多万元,在4个山区乡镇18个村建设了982个水池,维修塘坝4处,继续了部分水源,现在这些水正在为山区农民灌溉。而在平原地带,蓄水闸坝和现有坑塘、沟壕,也相继拦蓄部分水源,改善水源条件。 “抗旱,关键还在于农业新技术。”满城县农业局一位下乡干部说道,近几年,满城县大力推广高效节水综合配套技术,加快建设节水灌溉工程,共建滴灌工程1500亩,提高农业用水利用率。“我希望,这些技术早一点在全县得到全面推广。”这位干部说。 此外,记者从保定市农业部门了解到,目前,各县(市、区)也正抓紧组织技术人员开展麦田苗情、墒情、病虫情的“三查”活动,制定春季田间管理技术意见,有针对性地提出不同类型麦田管理措施,以抗旱、科学运筹肥水、开展病虫草害防治等为重点,加强技术指导,确保各项田间管理措施落实到位,以减轻旱灾影响。 沧 州启动远距离调水紧急预案 麦苗干枯的叶片呈褐色,用手扒拉一下地表,没有水分的干土壤有一寸厚。“今年入冬以来就下了一场小雪,地旱得厉害,没有浇过冻水的麦田就是这样。”2月4日下午,沧县风化店乡达子店村村民王林清对记者说。 去年初冬,达子店村委会多方协调,从运东污水处理厂和沧浪渠买来了水,沧县富民农业技术专业合作社敦促村民抓紧抢水抗旱,这个村的大部分麦田都幸运地浇上了冻水。“即使浇过冻水的小麦,苗情也比往年差,如果再不下雨雪,小麦的返青分蘖就会受到影响,产量也会下降。”王林清说,“村里的深机井能保证人畜饮水,但不能满足灌溉的需要,春天的返青水就指望着村边的小河了。 沧州市气象局提供的资料表明,自2008年11月以来,沧州市平均降水量仅有1.7毫米,而历史同期平均降水量为19.2毫米,偏少91%。特别是今年1月以来,全市平均降水量仅为0.1毫米,大部分县市降水量为50多年来历史同期最少。 雨雪偏少加之大风天气偏多,致使沧州市冬旱严重,全市春白地450万亩、冬小麦549万亩全部受旱,其中的138.5万亩冬小麦达到重旱程度。 气象部门预报,近期沧州没有明显降水过程且气温回升趋势明显,旱情将进一步发展。据此,沧州市各级政府和有关部门启动远距离调水等应急供水方案,采取提外水、打深井、车载送水等多种手段,确保城乡居民生活和牲畜饮水;限时或者限量供应城镇居民生活用水,缩小或者阶段性停止农业灌溉供水;严禁非生产性高耗水及服务业用水;气象部门抓住一切有利时机开展人工增雨(雪)作业。 邢 台新建水利设施派上大用场 在邢台市巨鹿县老漳河沿岸的村庄,村民用上了新建成的扬水工程和输水管道浇地。 去年11月以来,我省平均降水量只有1.7毫米,比常年偏少九成,大部分地区降水量是半个世纪以来的历史同期最少的。而今年1月份,全省大部分地区甚至没有有效降水。全省40万人出现季节性饮水困难,1500万亩冬小麦受旱,局部地区出现死苗现象。 省水利厅厅长李清林说,去年入冬以来,我省共建设小型抗旱工程11万处,新增灌溉面积46万亩,发展节水灌溉面积120多万亩。此外,为充分利用微咸水资源,我省建设咸淡水混浇机组2000多处。目前通过利用河道基流,全省沿河县市已引蓄水3.6亿立方米,浇地210万亩。 廊 坊旱情每日一报一汇总 进入2009年以来,廊坊市农业部门对全市冬小麦旱情进行了严密监测。为确保小麦正常生长,全市农业部门紧急行动,组织技术人员深入田间地头进行三查(查苗情、查墒情、查病虫害情况)。 春节过后,市农业局相关科室工作人员全部深入农业生产一线,开展了详细的旱情调查。据初步统计,全市共有102.31万亩小麦受旱,其中部分地块受旱严重。针对日益严重的旱情,市农业部门邀请部分农业专家进行了会商,并在此基础上制定了相应的抗旱方案。 据廊坊市农业局负责同志介绍说,目前他们正严密监测旱情发展情况,每日一报一汇总。同时,派出农业技术人员深入一线加强指导,因时、因地、因苗落实抗旱技术措施,充分发动群众挖掘一切水源,千方百计减轻旱情。 张家口积极做好人工降水准备工作 2月4日,虽是一个晴天,但张家口市高新区王家寨村村民许世河的脸上却晴朗不起来——— 从2008年11月以来,这里只下了两场雪,其中一场毛毛雪连地皮都没遮严,老许不禁为今年的收成担心。“天气旱。”离王家寨1公里外的张家口市气象台内,台长苗志成告诉记者,2008年11月份以来,该市降水量异常偏少,其中全市范围内的降水和局部降水均只有2次,截至2月4日全市平均降水量仅4毫米,比常年同期偏少了61%。“水气上不来,开花坐果就难了!”许世河望着村边一大片桃园介绍,这个市区近郊的小山村,土地瘠薄,就靠着引进的这些“大久保”桃树才走上了脱贫路,如今村里的桃果园已发展到3000多亩。“只盼春播前下一场透雨!”同果农的着急相比,记者走访发现,更多种植庄稼的农民反而并不着急,因为他们的土地还在冰冻下沉睡。据了解,只种植一季庄稼的张家口市春播将在4-5月份陆续开始。 苗志成介绍,目前的旱情导致了气候干燥,除对防火工作带来威胁之外,尚未对全市农业生产造成直接影响。因为这里大量的土地在冬季都是不种庄稼的“白地”。但如果干旱持续下去,造成春旱,就会影响到农业生产了。 面对当前旱情,苗志成介绍,市气象部门将结合前两年所积累的人工影响天气的经验,及时捕捉可以利用的降雨云层,积极做好人工降水工作,以缓解旱情。该市防汛抗旱办公室也表示,在3月中旬土壤解冻后,也将及时测墒情,积极采取措施应对干旱。 农业专家支招——科学抗旱有的放矢 服务站 面对当前罕见旱情,该做何应对呢? 就相关问题记者采访了小麦专家、石家庄市农科院院长郭进考等。他们提醒说,目前,我省小麦仍处于越冬期,针对苗情和气候特点,要在抗旱中做到科学、有效。 晴天午后浇水为宜,切忌大水漫灌 “面对干旱急需灌溉的麦田,在浇水中一定要注意科学。”郭进考提醒说。 他提示,对于目前土壤尚未严实封冻的麦区,在抗旱的同时注意防寒防冻,要根据天气条件科学灌溉,利用晴暖午后小水细灌,有条件的地区应当进行喷灌,切忌大水漫灌。 据介绍,现在我省冬小麦生长尚处于越冬期,根系脆弱,大水漫灌容易造成冻害。他解释说,特殊干旱,干土层达10厘米以上的麦田,在及时浇灌保命水的同时,要注意以晴天午后浇水为宜。“这样可以使水量尽可能保证在当天渗完,防止冻害。” 尤其需要注意的是,尽管连日来我省气温回升,但也要在“冷空气来临之前,尤其是气温低于零摄氏度时及时停止灌溉,以免水分在地表结冰而不能渗入土壤,使麦苗窒息或遭受冻害。” 晴天下午及时锄划增温保墒 对于已经浇过水的麦田,是否就意味着高枕无忧了呢?郭进考提醒说,这些麦田应及时锄划保墒,防止土壤板结、开裂,以免漏风、跑墒。“在锄划过程中一定要选择时机,最好是在晴天的下午,这样弥补土壤裂缝、增温保墒的效果才好。”郭进考说。 记者电话采访了平乡县李杨村村民李承坤,他介绍,自家小麦是去年11月下旬浇的冻水,“现在地里已经开裂了很多地缝,麦苗明显开始变干。麦苗幼小,加之机器播种麦垄偏窄,很难下锄,这可怎么办呢?”就此问题,有关专家建议,可以采取用其他适宜农具比如小钉耙等进行锄划,对于实在难以进行锄划的地块,可以采用喷雾器等设备,选择在午后对小麦进行加湿。“按照我省中南部农时安排,现在还没有到对麦田进行锄划的时候,但今年旱情严重,提前行动有备无患。”专家建议说。 冻害严重麦田可用秸秆覆盖保墒防冻 “我家有两块麦田是旱地,没水可浇怎么办?” 针对农民提出的这一问题,郭进考建议说:“没有浇冻水、整地质量又较差,严重缺墒、冻害严重的麦田可采用秸秆或草圈粪覆盖。这样可以保温保墒防止旱情和冻害加重。这些都是权宜之计,旱情最终解除还是要靠小麦返青后及早浇水来解决。” 而对旋耕不实、没有灌溉条件或天气寒冷不适宜灌溉的麦田,郭进考建议,可采取镇压、撒施农家肥及利用秸秆覆盖等措施进行保墒抗旱、防冻。 经调查,目前旱情最为严重的是整地播种质量差及沙薄漏地,又未灌冻水的麦田,土壤失墒严重,干土层达10厘米,旱相严重。植株绿叶面积50%左右,个别地块只有20%。 “从我们了解的情况看,一般麦田目前生长正常

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伊月寒水20

你是43的吧我从网上找了,不少43的都在网上问呢找到了一个,贡献出来好了,知道大家都不容易嘛点开网站后往下拉,能找到

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