研究打雷的论文怎么写

比如说这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很七几乎要触到地面，这样大概可以减少阻力，我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

天空黑压压的，乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡——雷雨来了！空气也闷闷的，人们像是被乌云压的喘不过气来，纷纷跑回家，等待雷雨的降临。

1、雷雨前

燕子低飞，还有气象谚语中有：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。说当蚂蚁迁移和蛇上街时，大雨明日就会来了。还有，“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。说鸡晚睡，鸭欢叫，风雨马上就到。”鱼还会跃出水面，乌云渐渐聚集，笼罩大地，人十分闷热，感觉喘不过气来。

2、雷雨时

“啪啪”天空下起了小鱼，在地上弹起高高的水花，路上的行人较恐慌，纷纷向自己家里赶。几滴小雨落在池塘里发出“叮叮咚咚”的声音。荷花犹如十分口渴的人，一下子喝好多雨水，在雨中显得十分妖艳。雨渐渐大起来，像断了线的珍珠一样向下掉，荷花被打得抬不起头来。终于，倾盆大雨来到了地面。

那幅画面看起来像车都要打烂的样子，街道上空无一人，大树在大雨的拍打下变得歪歪扭扭，但是叶子却变得更加油光发亮、翠色欲滴。雨越下越大，打雷内声不绝于耳，闪电划破了一次次的长空，天色越发灰暗，白天变成了黑夜一般。池塘里的荷花此时也是垂头丧气，好像受了很大的委屈一样。

3、雷雨后

夏天的雷雨来得快，去得也快。雨后的天空乌云散去，空气清新，阳光明媚，彩虹也露出了笑脸。池塘里的荷花重新昂起头，花瓣上沾容满晶莹的露珠。清完跳到荷叶上开始了它的音乐会。

扩展资料

写作注意事项

在日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，这些小事作为材料来写作时，请注意以下几点：

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

⒉、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

⒊、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

⒋、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

⒌、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

如果我们在两根电极之间加很高的电压，并把它们慢慢地靠近。当两根电极靠近到一定的距离时，在它们之间就会出现电火花，这就是所谓“弧光放电”现象。雷雨云所产生的闪电，与上面所说的弧光放电非常相似，只不过闪电是转瞬即逝，而电极之间的火花却可以长时间存在。因为在两根电极之间的高电压可以人为地维持很久，而雷雨云中的电荷经放电后很难马上补充。当聚集的电荷达到一定的数量时，在云内不同部位之间或者云与地面之间就形成了很强的电场。电场强度平均可以达到几千伏特／厘米，局部区域可以高达1万伏特／厘米。这么强的电场，足以把云内外的大气层击穿，于是在云与地面之间或者在云的不同部位之间以及不同云块之间激发出耀眼的闪光。这就是人们常说的闪电。

1·介绍雷电形成的文章是说明文体裁。2·文章：积雨云形成过程中，在大气电场以及温差起电效应、破碎起电效应的同时作用下，正负电荷分别在云的不同部位积聚。当电荷积聚到一定程度，就会在云与云之间或云与地之间发生放电，也就是我们所看到的闪电……人们通常把发生闪电的云称为雷雨云,其实有几种云都与闪电有关,如层积云、雨层云、积云、积雨云，最重要的则是积雨云，一般专业书中讲的雷雨云就是指积雨云。云的形成过程是空气中的水汽经由各种原因达到饱和或过饱和状态而发生凝结的过程。使空气中水汽达到饱和是形成云的一个必要条件，其主要方式有：（1）水汽含量不变，空气降温冷却；（2）温度不变，增加水汽含量；（3）既增加水汽含量，又降低温度。但对云的形成来说，降温过程是最主要的过程。而降温冷却过程中又以上升运动而引起的降温冷却作用最为普遍。积雨云就是一种在强烈垂直对流过程中形成的云。由于地面吸收太阳的辐射热量远大于空气层，所以白天地面温度升高较多，夏日这种升温更为明显，所以近地面的大气的温度由于热传导和热辐射也跟着升高，气体温度升高必然膨胀，密度减小，压强也随着降低，根据力学原理它就要上升，上方的空气层密度相对说来就较大，就要下沉。热气流在上升过程中膨胀降压，同时与高空低温空气进行热交换，于是上升气团中的水汽凝结而出现雾滴，就形成了云。在强对流过程中，云中的雾滴进一步降温，变成过冷水滴、冰晶或雪花，并随高度逐渐增多。在冻结高度（-10摄氏度），由于过冷水大量冻结而释放潜热，使云顶突然向上发展，达到对流层顶附近后向水平方向铺展，积雨云形成过程中，在大气电场以及温差起电效应、破碎起电效应的同时作用下，正负电荷分别在云的不同部位积聚。当电荷积聚到一定程度，就会在云与云之间或云与地之间发生放电，也就是我们所看到的闪电。

雷电探索  闪电、打雷是人们经常见到、震撼人心的自然现象，当然会引起人们的探究与思考，雷电是哪里来的，雷电是怎样产生的？

1752年富兰克林在雷雨天用风筝探索天上的雷电，得知雷电与实验室电荷放电具有完全相同的效应，世界各国的研究者开始了探索雷电形成的历程。

自然雷电的发生经常是与冷空气、与暴雨相伴，也就是与水蒸气遇冷凝结成雨的过程密切相关，那么就应该以此为线索，探究水蒸气相变成雨与雷电发生的内在联系，揭示自然的真相。

但是由于电子云理论先入为主，阻碍了人们对核外电子规律运动的探讨，相变成了未解之谜，对雷电的探讨也避开了相变这一关键的线索，绕开了客观实在，因而探索也难有实质的进展,至今尚不知道雷电形成的真实原因。

200年前，人们只知道摩擦能产生高压电，所以以往的理论认为雷电的形成是云层中的水蒸气相互摩擦所致，这种观点是漏洞很多。因为：气体分子之间存在着巨大的斥力，分子与分子完全挨不着，表面根本不会接触，也不会发生摩擦、更不可能生电。我在十年前予以批驳。

最近我查了百度，发现了“与时俱进”，把云层中的水蒸气相互摩擦改成了温差起电效应、破碎起电效应。其实质还是摩擦，只不过把水蒸气改成了冰晶。这样就回避了我的疑问：就算气体分子有摩擦，空气中的氮气、氧气比水蒸气多数百倍，为何只是水蒸气摩擦生电。

其二，冬天北风呼啸，冬天云层中冰晶更多，那么，冬天产生的摩擦最厉害，为什么冬天较少打雷，而春夏雷雨频发。

其三，摩擦前后云层的电荷总量平衡，就算生成电荷，也不会形成对大地的放电。有时，山区发生雪崩，几吨、数百吨的雪滚落，超大量的冰晶剧烈地摩擦，然而雷电从未因此而发生，由此看来，摩擦产生雷电之说是站不住脚的。

雷电是天空的云层与地面之间或云层之间释放电荷，要解释雷电，我们先要探寻天上的电荷是哪里来的？

大家都知道，我们的大地能容纳大量的电荷、是个大电容，在大地电容的内部也存在着同性电荷的相斥。于是大地内的电荷（电子）常常被斥挤到地表。斥挤到地表的电荷由地面的植物、动物传带到大气之中，形成大气中游离的电荷，于是森林、原野总是充斥着大量的负电荷（负离子）。悬浮的电子是闪电的接力体，所以在树下、原野的人容易遭到雷击。

空气中的游离电子易于受到水蒸气核心吸引，成了水蒸气核外电子的附加组成部分。这是因为在大气中，相对于氮气、氧气，水蒸气的分子较大；相对于二氧化碳，水蒸气的核外电子数少，又是围绕着三核心（两个氢和一个氧），因而水蒸气3核心、4电子进行着空间立体运转，外电子层不饱满，每个水蒸气分子都可以加入额外的电子。于是，大气中游离的电子总是被水蒸气吸纳、蕴含，水蒸气成了大气中负电荷的载体，也可以认为水蒸气是大气中的微型电容（平时，我们的电容器往往要密封，就是要防止电荷被水蒸气带走）。

空气的湿度越大，所含的水蒸气的比例就越大，能容纳的电荷越多，所以潮湿天不易形成静电。干燥天，大气中的水蒸气少，多出的电荷没有了去处，容易在环境中游荡、在物体上聚集，容易形成高电压，易于发生静电放电现象。

了解水蒸气是大气中负电荷的载体，雷电的形成也就有了脉络。随着热空气的上升，水蒸气升上了天空，把蕴含的附加电荷也随身带到了高空。水蒸气在高空遇到低温，水蒸气的价和电子速率降低，由空间立体运转进入到扭曲运转，水蒸气凝结，分子相互吸引、相聚，形成由气体到液体的相变。同时，水蒸气中空间立体运转时的加入成分——多出的电子没有了藏身之地，水蒸气聚合成云，多出的电子被排挤出来，形成了游离在云层中的电荷，多出的电荷时时试图挤回到H2O中抢位子，形成了非常规电磁波——云层里的电压。

云层是大量水蒸气相变成小水滴的集合，因而附近也就聚集了大量的电荷，能形成很高的电压。云层之间、云层与大地之间电位差巨大，冲开一条路，高电压电荷在大气中穿行使周边物质的电子发生振动，形成壮观的闪电现象；同时还引起空气剧烈地震动，形成了隆隆的雷声。

综合上述不难看出，雷电是水蒸气相变成雨时的附产物，地表电荷由水蒸气轻柔地带上了天空，水蒸气相变时排挤出电荷，聚成雷电，猛烈地击回大地，如此周行不殆，实现了电荷在天地间的循环。

闪电和雷声告诉我们，空气中已经有大量的水蒸气凝结成了水汽，预示着有可能要下雨了。（干打雷的现象也时有发生，因为下雨与温度、湿度、气压、气流等诸多因素有关。）

冬天气温低，价和电子速率较低，空气中的水蒸气大部分都凝结成水或冰，所以冷空气较为干燥，所含的水蒸气少，所携带的电荷少，所以冬天较少打雷。

还有一个原因是，空气中的电荷在受到地球引力、地表同性电荷的斥力的同时，还受到太阳的引力，电荷带常常聚集在地球植物茂盛，靠近太阳的部位，由于地轴线与黄道的夹角,3-9月在北半球、9-3月南半球聚集的电荷较多，所以春、夏时节是雷电多发季节。

要证实以上雷电形成之说，可做一个简单的实验：把一个电容器置于密闭的容器中，在较热的环境中向容器内通入少量的水蒸气和负电荷，测量电容器的电容量；然后把密闭容器置于较冷的环境中，让水蒸气凝结，再来测量，你会发现干燥环境电容器的电容量会明显增加（潮湿环境中，电荷蕴含到水蒸气中了）。如果制作一个大型的类似装置，还可以模拟人造雷电。

地滚雷   在雷电家族中，还有神秘恐怖的地滚雷。

在水蒸气中，主要是氢元素的价电子少，形成了较大的核外空间，使游离的电子有空可钻。除了水蒸气外，氢气的价和电子数少，也能吸纳大气中游离的电子；自然界的甲烷（5核心、8电子）、乙（丙、丁）烷气体分子也符合体积较大、价和电子数少的特征，也能吸纳大气中游离的电子。（图一）

天空的高寒气流，使大气中少量的丙烷、丁烷气体骤冷发生凝结，吸纳在其间大量的多出电子没有了藏身之地，挤在正在凝结的气体周围，使丙烷、丁烷气体形成了一个电子包围的具有很高电压的气、液体团。部分烷气凝结，使其比重加大，从天空落下，在房顶、地面滚动，高电压使环绕的电子振动发光，形成了在阴暗的雷雨天闪着亮光的火球，这就是神秘恐怖的地滚雷。

因为地滚雷外围绕着大量高速运转的电子，而电子的运转伴生着电磁波，在强电磁场的包裹中，地滚雷在地面不会立即接地消失，而是在屋顶或地面继续滚动。遇到较高温度，液态烷蒸发成烷气，外围的电荷又返回到分子周围，带着多余电荷的烷气升空，地滚雷又消失得无影无踪。

由于大气中水蒸气富含着多出的电子，使每个水蒸气分子的电荷不是平衡的，经常是带有负电荷，在地球磁场的作用下，水蒸气分子伴随大气按右手定则方向（自西向东）运动，于是就形成了地球上的环流风。

这样，我们就以核外电子规律运转——速率及线路随温度规律变化的基本观点，简洁、系统地阐释了水蒸气如何相聚成雨，及伴随着下雨前的雷电的形成，乃至地滚雷的形成。而在电子云理论的笼罩之下，这些常见的自然现象是无法解释的，是自然之谜。

了解了雷电形成真实原理，可制成消雷装置，使我们的大厦和大型设施平安无忧，可减少或消除由雷电造成的冤魂，还可取“天火”制成新的能源。