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英文名称:Resource Recycling science and engineering本专业为2011年新增专业。 专业代码:080218S,修业年限:四年,学位授予门类:工学。资源循环科学与工程专业(学制四年 工学学士)(1)专业概况及专业特色资源循环科学与工程(专业代码:080218S)是为了满足国家节能减排,低碳经济及循环经济等战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求在2010年设立的新兴交叉学科专业,涉及环境科学、经济、管理等诸多学科交叉与融合。采用课程教学与基地实训相结合的方式进行人才培养。资源循环科学与工程专业2011年开始招生,招生规模60-90人。主要学习循环资源科学与工程专业基础理论知识,通过对循环经济工程技术相关理论知识的学习与工程实训锻炼,了解我国资源分布、产业布局、环境保护等方面的基本状况,具备从事循环资源科学与工程基础理论研究与工程技术开发、经营管理等方面的工作的能力。(2)培养目标旨在培养面向国家建设需要,适应未来科技发展,掌握循环经济工程技术方面的基础理论知识,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的实践能力;具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力;能在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作,德、智、体、美全面发展的高素质人才。(3)课程设置传递工程、材料科学基础、循环经济概论、环境科学基础、工业废弃物处置与处理、循环经济理论与生态工业技术、系统工程导论。(4)实践教学环节安排社会实践、公益劳动、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计(论文)等。
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根据教育局规定,已经没有明确的一本、二本的概念。上海第二工业大学(Shanghai Polytechnic University),简称“二工大”,成立于1960年,是以工科为主、工管经文理多学科协调发展的市属普通高等学校,被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位,入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、国家级大学生创新创业训练计划、上海高校高峰高原学科建设计划、上海高等学校一流本科建设引领计划。
学校是全国职业教育先进单位、中国应用技术大学(学院)联盟成员单位、CDIO工程教育联盟成员单位、上海市职业教育协会副会长单位、上海市金桥出口加工区企业协会常务理事单位、教育部高职高专师资培训基地、全国职业教育师资培训重点建设基地、上海市职业教育师资培训基地、上海市“双名工程”培养基地、上海市文明单位、上海市花园单位。学校以本科教育为主体,发展高水平国际化的高职教育,举办富有特色的专业学位研究生教育和留学生教育,承担一定规模的继续教育。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学,1984年更名为上海第二工业大学。截至2022年1月,学校由主校区和若干个分校区组成,金海路校区地处上海浦东金桥,占地面积近800亩,校舍面积近40万平方米;全日制在校生13000余人;有110名学历留学生。
院系设置截至2021年11月,学校实行校部(院)二级管理体制,设有智能制造与控制工程学院、计算机与信息工程学院、资源与环境工程学院、能源与材料学院、文理学部、经济与管理学院、应用艺术设计学院、国际交流学院、高等职业技术(国际)学院、上海劳模学院、职业技术教师教育学院、继续教育学院、体育部、马克思主义学院、工程训练中心、艺术教育中心等16个二级教学单位。学校有工学、管理学、经济学、文学、理学、艺术学6个学科门类、24个专业类别,设有45个本科专业、20个高职专业,6个专业硕士研究生学位点(电子信息、国际商务、翻译、材料与化工、资源与环境、艺术)。国际交流据2019年4月学校官网显示,围绕学校定位和人才培养目标,学校大力实施国际化战略。近年来,学校先后与境外36个国家和地区的133家高校和机构开展稳定的交流与合作。学校通过中外合作办学等途径,以留学生教育、教师海外访学、学生海外项目、海外名师、国(境)外职业资格证书引进、工程教育认证、学术交流等活动和项目为载体,引进和整合海外教育理念、办学经验和教学资源,实施多层次、宽领域、全方位的国际交流与合作。学校与德国、瑞典、芬兰等欧洲国家的应用科技大学在工程教育领域开展了深入合作,与澳大利亚昆士兰州TAFE教育集团合作举办昆士兰学院,与美国布劳沃德学院合作举办2个中外合作办学项目,与香港蒙妮坦国际集团合作成立蒙妮坦学院,联合开展人才培养活动。与北京联合大学、深圳职业技术学院和台北科技大学等两岸多所高校轮流举办“海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会”,在两岸职业教育领域具有较大影响。
学科建设截至2018年12月,学校优先发展带领性学科,按照“依托工科、服务工科、引领工科”的思路发展非工学科,构建工科见长,管经文理艺多学科协调发展的学科体系。“材料科学与工程”学科参与上海高校Ⅳ类高峰学科建设,“环境科学与工程(资源循环科学与工程)”学科获批纳入上海高校II类高原学科建设,“热功能材料实验室”积极申报上海市重点实验室。学校现有校级重点学科、培育学科16个。学科建设对硕士培育点的支撑覆盖率达100%,对本科专业门类的支撑覆盖率达100%,对本科专业建设的支撑覆盖率达100%。教学建设据2014年9月学校官网显示,学校建有教育部“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“上海市职业教育师资培训基地”、“上海市中外合作职业师资培训基地”和国家人保部、教育部、上海市、浦东新区职业技能培训中心及高等教育出版社教育资源研发基地;常设“上海市计算机应用能力考试”考场和上海市慈善基金会慈善教育培训中心。截至2018年6月,学校有国家级特色专业3个,教育部卓越工程师培养计划专业2个,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点1个,上海市属高校应用型本科试点专业9个,上海市本科教育高地建设项目8个,全英语建设专业2个。学校有中本贯通专业4个,中高贯通专业6个,高本贯通专业1个。学校有国家级精品课程3门,上海市精品课程25门,上海高校市级教学团队14个,上海市教委重点课程75门,上海高校示范性全英语课程8门,上海高校优质在线课程3门,上海高校本科重点教学改革项目20项。学校有上海市级实验教学示范中心1个,校级实验教学示范中心4个。截至2014年,学校有校级精品课程33门。
学术资源截至2018年9月,上海第二工业大学图书馆馆藏图书总量已逾142万多册,电子图书逾265万多种,电子期刊78万余册、学位论文695余万篇,中外文全文数据库33个。科研成果根据2014年9月官网显示,学校有1个省级研究院,9个研究所,1个上海高校知识服务平台。1个国家大学科技园。截至2022年1月,学校承担国家“863”项目、国家自然科学基金重大项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目等国家级项目百余项。作为第一单位获上海市科学技术奖二等奖3项,三等奖4项。根据2014年9月学校官方网站显示,学校获得20项国家自然科学基金,获得了上海市科技进步奖1项、2005年上海市哲学社会科学奖1项。国家级专利3项,省(部)级课题项目7项,省级以及以上核心论文(作品)300多项。师资力量截至2021年11月,学校有教职工1129名,其中专任教师838名,副高级及以上专业技术职务的教师346人,具有博士学位教师342人。教师队伍中享受国务院政府特殊津贴者2人。上海高校教学名师4人。历年就业率2018届上海第二工业大学本科就业率为97.54%,硕士就业率为97.92%。2019届上海第二工业大学本科就业率为96.21%,硕士就业率为100%。2020届上海第二工业大学本专科就业率为92.79%,硕士就业率为90.41%。优势专业及学科国家级一流本科专业建设点:机械工程、产品设计上海市一流本科专业建设点:网络工程、物流管理、材料科学与工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、国际商务国家特色专业:机械工程及自动化、物流管理、软件工程教育部卓越工程师教育培养计划专业:机械工程及自动化、计算机科学与技术优势学科:材料科学与工程、测控自动化、机械工程、电子产品与环境工程校重点学科:软件工程(软件工程与服务)、通信与信息系统、旅游管理、应用数学上海市高校Ⅳ类高峰学科建设:材料科学与工程(参与)上海市高校 II 类高原学科建设:环境科学与工程(资源循环科学与工程)上海市第二期重点学科:电子废弃物资源化及环境功能材料上海市教委重点学科(第五期):测控自动化上海市教委重点学科(第五期)(增补):机械制造及其自动化、电子产品与环境工程上海市一流学科B类(培育):材料科学与工程上海第二工业大学重点学科:材料科学与工程、电子废弃物资源化与污染防治、机械工程、计算机科学与技术、信息与通信工程
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上大学读什么专业好?这个问题困扰着很多学生。其实,选择专业并不是一件容易的事情。但是,如果你能够根据自己的兴趣爱好和能力来选择,那么你就会发现,上大学读什么专业好并不重要。重要的是,你要对自己有信心,并且努力去实现自己的目标。 商洛学院部分专业:序号专业名称所属类别1音乐学艺术学2地理科学理学3金属材料工程工学4文化产业管理管理学5思想政治教育法学6物理学理学7制药工程工学8美术学艺术学9秘书学文学10应用统计学理学11会计学管理学12资源循环科学与工程工学13生物科学理学14信息管理与信息系统管理学15应用化学理学16生物技术理学17数学与应用数学理学18英语文学19电子信息科学与技术工学20应用心理学理学商洛学院英语介绍英语(专业代码:050201) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、基本的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,能在教育、文化、旅游、经贸等领域熟练运用英语和本族语从事英语教学与研究、翻译、外事、商务等工作的应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予文学学士学位。 三、主要课程 基础英语、高级英语、听力、口语、阅读、写作、翻译、语音、语法、语言学导论、英语课程与教学论、英国文学、美国文学、英语国家概况、英语学术论文写作。 商洛学院电子信息科学与技术介绍电子信息科学与技术(专业代码:080714T) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具备电子信息科学与技术的基本理论、基本知识,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事生产和设计、开发和应用、维护和管理方面工作的应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予理学学士学位。 三、主要课程 电路原理、模拟电路、数字电路与逻辑设计、算法与数据结构、信号与系统、高频电子线路、单片机原理与应用、数字信号处理、数字图像处理、音频信息处理技术、传感器与检测技术。 商洛学院化学介绍化学(专业代码:070301) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的化学基础知识、基本理论、基本技能及良好的团队精神与创新意识,能够胜任中学化学教育教学工作,或在化学化工及相关领域从事专业技术工作的应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予理学学士学位。 三、主要课程 高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工基础、结构化学、教师书写技能、教师表达技能、教育学、心理学、化学教学论。 商洛学院工程管理介绍工程管理(专业代码:120103) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术、管理学和经济学的基本知识,掌握现代管理科学理论、方法和手段,熟悉工程建设管理法律法规,能够在土木工程(包括房地产、水利水电、道路与桥梁)建设领域从事施工管理、建设监理、工程咨询、房地产开发与经营等工作的应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予工学学士学位。 三、主要课程 土木工程制图与识图、工程测量、建筑材料、工程力学、工程管理概论、工程经济学、运筹学、建设法规、土力学与地基基础、工程招投标与合同管理、房地产开发与经营、钢筋混凝土与砌体结构、房屋建筑学、水利水电工程、道路与桥梁工程、土木工程施工技术、工程造价与管理、工程项目管理、工程监理概论。 商洛学院制药工程介绍制药工程 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具备制药工程学科基本理论、基础知识与基本技能,具有良好的开拓精神、创新意识和实践技能,能在中药制药领域从事新产品开发、工程设计、生产和经营管理等工作的高素质应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予工学学士学位。 三、主要课程 无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、中药化学、制药工程制图、机械基础、电工电子学、药物分析、制药工艺学、化工原理、制药设备与车间设计、中药药剂学、中药鉴定学。 商洛学院音乐学介绍音乐学(专业代码:130202) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,掌握音乐教育学的基本理论,基础知识和基本技能,能在中小学、音乐培训等机构从事音乐教学及教学研究工作的教师,能够在企事业单位、文化传媒等机构工作的应用型人才。 二、学制与学位 基本学制:4年,授予艺术学学士学位。 三、主要课程 基本乐理、视唱练耳、基础和声、合唱、合唱指挥法、曲式与作品分析、中国音乐简史、外国音乐简史、音乐鉴赏、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、艺术概论、教育学、心理学、中国民族民间音乐概论。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
环境科学与工程和环境科学和环境工程有3点不同: 一、三者的主干课程不同: 1、环境科学与工程专业的主干课程:机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器
学报一般分为专科学报,本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的,所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一
是核心。但是建议你不要投该期刊,编辑服务态度不好,因为需要审稿费,版面费很贵,耗时长(外审慢),要求你反反复复的改,值得一提的是该刊中途退稿的情况很多,就是钱的
这个范围很广的,像水权、水价、水资源论证、水资源评价、水务等等都可以
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可