吉果0412
研究生论文答辩经验
导语:在听答辩的时候,注意老师们经常会提什么类型的问题,他们提出的建议也要认真记笔记,防止相同的错误出现在自己的论文里。还要注意从师兄师姐的回答中吸取经验教训。下面和我一起来看研究生论文答辩经验,希望有所帮助!
首先,我们论文编辑的经验。
只要熟悉论文就行,但是这种熟悉是按照论文答辩框架有条理的总结熟悉,这个框架按照(研究意义、研究内容、创新点以及论文的不足4个方面阐述)。
其次,下面是我们的答辩范文:
各位老师好!我叫xxx,我的论文题目是《关于考研的机会成本研究》。在这里,请允许我向xxx老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。
首先,论文意义。
本文在对“考研热”解读的同时,选择明瑟收入函数作为计算大学生考研收益率的基本模型,并辅以成本收益分析,对考研的机会成本做出计算;同时综合个体理性选择和环境体制层面进行分析,探讨制度作用对于个体选择的影响,分析考研的决定是如何“被选择”的,个体的理性选择是如何导致集体的非理性选择。
理论方面:
本文主要针对大学生在不确定条件下的选择行为提出了一个较新的可供,研究的观点:面对毕业抉择,大学生是否对一于考研的机会成本进行过理性的计算,做出考研的决定是由于个人的“自主选择”还是由于制度或社会环境的“被选择”。虽然考研的机会成本问题作为一种研究的视角,己经逐渐受到人们的'关注,但是关于考研的机会成本研究几乎都是从经济学的角度去进行分析,社会学的视角还很少而且没有进行深入的实证分析。从微观层面来看,每个人做出考研的决定未必都是通过个人的理性选择来确定的;从中观层面来看,学校通过对考研的正面宣传促使了考研热的盛行;从宏观层面来看,国家教育制度的改革和社会环境的影响则使得考研成为一种必然趋势。
现实方面:
随着近年来硕士研究生招生规模的逐步扩大,“考研热”已经成为应届本科生当中的普遍现象。尽管研究生教育在为我国培养高层次人才和促进社会经济发展方面发挥着重要的作用,但是研究生教育中愈演愈烈的报考热却在深层次上隐藏着潜在的风险。考研作为一项教育投资具有投入费用较大、周期较长、报录比低的特点,在投入回报上的不确定性方面存在着许多的风险。
研究生教育作为我国高等教育的最高层次,其设立的初衷是为了培养国家经济建设和社会发展所需要的高层次和高素质的创新性人才,但是随着研究生扩招的开始,很多同学考研的目的偏离了国家招考的目标。很多同学只是将考研当作就业的避风港或者提升自己学历和层次的跳板,而不是出于提高自己的科研和学习的能力,违背了研究生教育的最本质目的。从这个角度去分析考研更多的是一种对稀缺的高等教育资源的争夺,如果不是出于学术深造或者提升科研能力的考研应该算是对稀缺教育资源的巨大浪费。
其次,在研究内容框架上。
第一章绪论主要讨论研究思路与方法以及相关概念与基础理论。
第二章关于就业与调研的调查(现象分析)。
第三章考研的机会成本分析(成本计算)。
第四章“考研热”原因分析。
第五章如何让考研回归理性选择。
然后,本文的创新点。
本文的创新之处在于:
1、研究视角的创新。本论文从“考研热”现象入手,通过对东北财经大学同学就业和考研现状的调查,深入分析了考研的机会成本,并引入教育经济学中对于教育投资收益的计算方法计算了考研的投资收益率,通过直观的数据反映了考研的机会成本的大小及投资收益率的高低。
2、理论视角的综合创新。本文在社会学理性选择理论的基础上,引入社会分层理论及经济学中的机会成本、投资收益进行研究,通过对本科生考研意向的调查,本科生和研究生就业现状的调查,通过计算考研的机会成本来分析考研是否是一种理性选择,是否是制度和社会环境下的一种“被选择”。
3、探析问题原因的综合创新。本文在探析考研热原因时,综合了宏观、中观和微观三个层面,从宏观层面的高等教育制度和社会分层制度层面来探讨造成“考研热”的环境因素,从中观层面的学校就业指导层面分析学校指导偏向的原因,从微观层面的个体行为选择层面分析考研群体自身做出选择的原因,从而对考研的“选择”与“被选择”进行解答。
最后,本文的不足。
经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于本人才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。
再一次谢谢各位老师。
狂狼行天下
一、需求:是指消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买该商品的数量,必须是有购买欲望又有购买能力。需求的决定因素:1,商品的自身价格;2,消费者的收入水平;3,相关商品的价格;4,消费者的偏好;5,消费者对商品的价格预期。有效需求:不是指一般有现实购买能力的需求。而是指既有购买力又有购买欲的需求。换句话说,人们愿意买,并且有能力买。影响有效需求主要有3个心理因素和货币供应:①消费额倾向。即消费支出对收入的比率。人们的消费随是收入的增加而增加,但不如收入增加得多,也即边际消费倾向是递减的,收入越增加,收入与消费之间的差距越大。②对资本资产未来收益的预期。它决定资本边际效率(增加一笔投资预期可得到的利润率,资本边际效率是递减的)。③流动偏好。即人们用货币形式保持自己的收入和财富的愿望强度。这种流动偏好可以处于交易动机(应付日常支出)、谨慎动机(应付意外支出)和投机动机(捕捉投机机会),并决定对货币的需求量,又影响利率。二、供给:是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该商品数量。供给的决定因素:1,商品的自身价格;2,生产成本;3,生产的技术水平;4,相关商品的价格;5,生产者对未来的预期。三、边际成本:边际成本是指在一定产量水平下,增加或减少一个单位产量所引起成本总额的变动数。通常只按变动成本计算。边际成本用以判断增减产量在经济上是否合算。它是在管理会计和经营决策中常用的名词。例如,生产某种产品 100个单位时,总成本为5 000元,单位产品成本为 50元。若生产 101个时,其总成本5 040元,则所增加一个产品的成本为 40元,即边际成本为40元。当实际产量未达到一定限度时,边际成本随产量的扩大而递减;当产量超过一定限度时,边际成本随产量的扩大而递增。因为,当产量超过一定限度时,总固定成本就会递增。由此可见影响边际成本的重要因素就是产量超过一定限度(生产能力)后的不断扩大所导致的总固定费用的阶段性增加。四、边际效用:边际效用是经济学中的一个概念,即一个市场中的经济实体为追求最大的利润,多次进行扩大生产,每一次投资所产生的效益都会与上一次投资产生的效益之间要有一个差,这个差就是边际效用。例如:你肚子很饿了,你只有钱可以买5个馒头吃。第一个馒头的边际效用最大,因为你那时候最饿,最需要,你多花一点钱也愿意买;第二个的边际效益就递减了,因为有1个馒头进肚了...不是那么饿了。第五个的边际效益最小,因为那个时候你几乎已经快饱了,馒头如果卖的贵的话,你一定不会买了。每支出1个馒头的价钱产生的效益,也就是你感觉花钱买来的价值。从第一个向最后一个递减!这就是边际效用了。五、边际效用递减律:指的是当某物品的消费量增加时,该物品的边际效用递减。这一规律有以下特征:一是边际效用的大小同人们的欲望强度成正比。二是,边际效用的大小用人们的消费量成反比。三是将边际效用是在特定时间内的效用。四是将边际效用应该永远是正值。五是,边际效用还是决定商品价格的主观标准。举个通俗的例子:当你极度口渴的时候十分需要喝水,你喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最畅快的,但随着口渴程度降低,你对下一杯水的渴望值也不断减少,当你喝到完全不渴的时候即是边际,这时候再喝下去甚至会感到不适,再继续喝下去会越来越感到不适(负效用)。六、机会成本:是指从事某件工作而放弃其他工作所能获得的利益。比如:到别处工作的报酬就是目前工作的机会成本。七、消费者剩余:此概念是纽约大学教授马歇尔,在《经济学原理》一书中提出来的。简单地说,就是买者卖者都希望从市场活动中获得利益:一个叫“消费者剩余”;一个叫“生产者剩余”。两者相加,叫“市场总剩余”。八、社会成本:是指生产一种商品活着采取某种行动给社会带来的成本。九、货币:可以任何一种能执行交换媒介、价值尺度、延期支付标准或完全流动的财富储藏手段等功能的商品,都可能被看作是货币。十、通货膨胀:指因货币供给大于货币实际需求,而引起的一段时间物价持续而普遍地上涨现象。十一、汇率:亦称“外汇行市或汇价”。一国货币兑换另一国货币的比率,是以一种货币表示另一种货币的价格。由于世界各国货币的名称不同,币值不一,所以一国货币对其他国家的货币要规定一个兑换率,即汇率。十二、财政赤字:是财政支出大于财政收入而形成的差额,由于会计核算中用红字处理,所以称为财政赤字。财政赤字是财政收支未能实现平衡的一种表现,是一种世界性的财政现象。十三、比较优势理论:该理论认为,每个国家不一定生产各种商品,然后进行国际贸易。这样的话,资本和劳动力在不变的情况下,生产总量将增加,如此兴盛的国家分工对贸易各国都有利;可使劳动配置更合理。但其前提是完全的自由贸易。十四、贸易条件:贸易条件(Terms of Trade)贸易条件是用来衡量在一定时期内一个国家出口相对于进口的盈利能力和贸易利益的指标,反映该国的对外贸易状况,一般以贸易条件指数表示,在双边贸易中尤其重要。常用的贸易条件有3种不同的形式:价格贸易条件、收入贸易条件和要素贸易条件,它们从不同的角度衡量一国的贸易所得。其中价格贸易条件最有意义,也最容易根据现有数据进行计算。
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