毕业论文指导教师职称有什么影响

虽然说职称并不能完全代表导师的学术水平，但就研究生自己的个人发展来看，选择高职称的导师还是很有益处的。

首先是从研究项目来看，中国的科研环境就是高职称的老师才能接到高级的项目。有的低职称老师，就算自己科研能力非常强，但因为条件限制，在想申请高级项目时，也必须拉高职称的老师入伙，而且还得请他们在团队中担任主要位置。毕竟，给项目的评审特别关注的一点，就是研究人员的职称。

所以，跟高职称导师最直接的好处就是可以参与高级项目，这对研究生的科研能力和眼界的提高都是有极大好处的。

除此之外，还有发表论文方面的好处，这一点和参与项目也是相辅相成的。研究生毕业需要发表相应数量和质量的论文，所以自己参与完项目并完成论文后，如果能请高职称导师署名，成为共同作者，也是可以极大提高发表几率的。

最后，就是毕业之后的出路问题。不管是继续深造，还是入社会工作，如果曾经跟随过很出名的导师，肯定可以给自己加分。何况，很多高职称的导师自己手中就握有很多资源，直接推荐学生读博或者就业也是可能的。

当然，以上这些所列举的都是比较世俗的好处。至于学术上的指导就真的要看人品了。有的高职称老师是靠真本事一点点积累起来的，而且为人师表，乐于指导学生。碰到这样的导师就非常幸运了，各方面都能得到极大的提高。而如果不幸碰到尸位素餐的导师，什么都不指导，只是一味的让研究生替自己做事，就只能自求多福了。

From 夏子老师，一个接地气的知识分子。 微信公众号：夏子英文课

重要。本科答辩没那么难，不会被刁难的。与其选个天天特别忙的大牛，不如选个能指导你论文的青年老师，一般新进老师都干劲挺足的。

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。

2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

不重要，一般研究生导师都具备了教授职称。

可以的，你这个和考研没多大关系，你就能毕业就行，考研只看毕业证，不看平时成绩和其他的

毕业论文有一个好的指导老师可以帮助你完成毕业论文，主要是指导你，让你少走弯路，如果是老师不管你的话，你就要自己搞了。

当然可以选了。你考研的话，研究生生涯的课题也跟毕业论文课题相差比较大，甚至没有什么关系。