外军军事训练与我军对比研究论文

从海军上说：俄罗斯很强大，居于第一层次虽然有经济的限制，但是苏联时期的底子仍不薄；日本较为强大，能跟我国处于一个层次，有完整的重工业体系，优良的科技实力能暂时弥补资源的不足；印度，韩国稍次一些，印度虽然自诩海军实力强大，但是我们可以看到，缺乏有力重工业体系的情况下，买是不能经常解决问题的，看看北洋海军就知道了，韩国虽是造船强国，但是缺乏有利的地理位置，和地缘，也制约了韩国海军的发展，仅有的几艘宙斯盾级驱逐舰（“李舜臣”“世宗大王”）皆不如日本同级舰；再次就是其余的国家了陆军：不用说当然是 中俄；日本、印度；巴基斯坦，韩国，新加坡，朝鲜……空军：俄；日，中；韩国，印度；巴基斯坦……

为适应信息化战争的需要，我们从信息化战争对国防建设要求的实际出发，以新的防御战略指导思想，以谋求理论创新、科技强军战略、实现跨越式发展、人才战略工程为保障等作简要阐述。 一、以新的防御战略指导思想为核心 中央军委从国家利益出发，适时调整和完善了我军军事战略方针，根据我国的国情，必需坚持和发展积极防御战略指导思想，这是我国信息化战争的核心指导思想。积极防御这一战略方针在信息化战争条件下，赋予它新的内涵，要与时俱进，去研究新问题、新特点，迎接新挑战，树立新观念。 1、要严格服从政治的需要 由于信息化战争的手段能够对战争全局产生重大影响，战争的决策者必需从国家利益的高度为出发点，准确判断战争威胁的性质、程度、方向等情况，根据政治和外交斗争的需要，决定在军事上的反应程度。因此，军事行动必需以国家政治斗争目的为依据，即战争要服从和服务于国家政治斗争的需要，确定信息化战争的军事目的、作战目标、作战方法、指导原则等，要在政策允许的范围内筹划军事行动，确实做对慎重组织、严格控制、不打则已，一打必胜、速战速决，要使敌人屈服或让步，为政治解决创造有效的条件。 2、要周密谋划战争全局 信息化战争的战场上情况多变，战场空间广阔。各种武器装备既综合运用又自成系统，同时军事战争与政治、经济、外交的手段融为一体，作战保障复杂，技术性强。所以战争决策者必需具备高超的指挥才能和精湛的谋略艺术，对信息化战争进行全面周密的谋划。实施正确的战略指导，一要创造有利的作战环境，在战争力量的使用、作战手段的选择、各种斗争方式的配合，特别是地形和气候条件的利用方面和精心谋划，积极创造战机，形成有利的战略态势，赢得战争的胜利；二要充分预见各种复杂情况，针对可能出现的意外情况做好准备，才能从容应对，积极谋取和保持战略主动权，达到灵活随机应变取胜的目的；三要主动把握战争进程，注重战争阶段的谋划，要有连贯性，以便给敌人连续不断的攻击，不给敌人喘息和还手的机会，力争速战速决。 3、要注重综合整体的威力 信息化战争不仅是诸军兵种作战能量的联合，而且是各种作战力量、各个作战空间、各种作战方法、各个斗争领域的大融合，目的是为了最大限度的集中和发挥国家的整体威力和综合效能。要打好一场信息化战争，就要掌握好两个突出的特点和要求，一是在技术上既要组织自己的信息化作战，又要对付敌人的信息化作战，更要注重发挥整个社会的技术优势，特别是信息优势，形成整体综合作战能力；二是在地域上，必需把国家的整体优势聚合在交战的主要地区，形成整体合力，构建陆海空天电五维一体的战场体系，最大限度发挥整体威力，信息化战争。 4、加强信息化战争的准备 信息化战争具有爆发突然、进程短促、战场广大、体系对抗等优点，几乎没有双方态势优劣、力量强弱转换的时间和空间，战争开始之际就有可能进入战略决战的高潮。战争的胜败在很大程度上取决于战前的各种准备。这也就是常说的有备无患。在信息化战争中，只要善于积极筹划备战，营造有利的战略态势，就能打赢高技术的信息化战争。信息化战争准备的内容非常广泛，对我国来说，主要是政治、经济、军事和高科技方面的准备。 二、以谋求打赢信息化战争理论创新为前提，大力培养新型军事人才，努力创新发展军事理论；为履行军队历史使命提供智力支持和人才保证；要着眼信息化军队建设；牢记使命、锐意进取、扎实工作，围绕重大现实问题，突出针对性，研究性和实效性，在解决军队信息化建设的重点和难点问题上下功夫，拿出有效管用的创新成果来。 1、改善军事理论创新机制，抓住有利的机遇，创造一个宽松的环境和机制：一要激励军事理论创新精神，营造人人爱科学，学科学，争当科技专家的良好氛围，用科学理论、方法、知识来发展军事理论；二要改善军事理论创新的条件，运用虚拟实验技术，建立作战实验室，把电脑推理和专家经验相结合，为军事理论创新提供新的空间和方法；三要营造宽松的军事学术争鸣环境，要造就敢于提出新思想、新概念、新理论的军事人才；四要建立健全单键激励机制，使各种优秀人才和有价值的成果脱颖而出，不论学历、资历、年龄、职位，只要有创新成果的人才，就能得到奖励重用。这样就形成了、人人创新、关于创新、敢于创新的新局面。 2、积极探索制胜的作战理论，从更广阔的视角，突破传统领域，研究新问题、新理论，切实摸索出我军在新世纪新阶段如何发挥“力量保证、安全保障、战略支撑、重要作用”的思想和方法，为我军有效履行新使命提供理论指导。 3、扩展我军理论创新成果，必需紧跟世界新军事潮流，着眼面临的种种重大现实困难，突出针对性、前瞻性和有效性，加紧创新如何打赢信息化战争的指导理论，研究如何按照信息技术发展建设信息化军队，并健全信息化战争的国防动员机制等，切实拿出实在管用的理论指导成果，为我军官兵履行新的使命，驾驭信息化战争提供科学的思想武器。 三、以科技强军战略为条件。打什么样的仗，就要什么样的军队。在未来的信息化战争中，要坚定不移的执行科技强军战略，全面提高信息化水平，才能在新军事变革中抢占先机。 1、以信息技术创新为动力，瞄准世界科技发展前沿，加快以信息技术为主要的创新步伐，为我军现代化建设提供科技支撑力，促进机械化武器向信息化武器系统推进。 2、提高军队信息技术含量，就是要依靠信息技术建设军队，把军队现代化的着眼点放在提高部队信息技术含量上，充分发挥信息的作用，改变旧观念，确立信息化在军队建设中的中心作用，利用信息革命的成果武装军队，全面实现“看得见，传得快，打得到、打得准”的作战能力。 3、建立信息化的装备体系，就是以信息为基础，以信息技术为支撑，以C4ISRK为核心的装备体系。未来的信息化战争就是体系的对抗，谁的装备体系出现缺陷，谁就吃亏。我军必需在信息化建设中加大投入，构建信息化研制平台，控制和利用好信息资源，以信息流控制物质流，让研发的武器装备向更精确、更灵活、更可靠、更及时的方向发展，随时应对复杂的信息化战争。 4、强化信息化作战训练，加强培养信息化作战人才，提高军队信息化素质。这主要表现为：一是信息意识强烈，具备获取信息的强烈愿望，关于运用多种方法、手段采集信息；二是信息技术水平较高，熟悉敌我双方的信息武器的技术性能，并熟练的使用它；三是熟练掌握处理信息的方法，关于在鱼龙混杂的信息海洋中正确区别各种信息。 四、实现武器装备跨越式发展。途径主要有两条：一是研制新武器，二就是利用信息化技术对原有的旧武器进行升级改装，使之能适应未来的作战要求。这两条路我们都要走，而且都要走好。 五、以实施人才战略工程为保障。要驾驭信息化战争，人才是关键。新型军事人才需要有良好的全面素质，具有复合知识结构和综合能力。为此要做到以下几点： 1、要树立新型军事人才制胜观念，实施人才战略工程的目标是“五支人才队伍建设”，具体是指要培养大批具有良好的全面素质的指挥官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术创新专家队伍和士官队伍。因为信息技术和知识已经成为重要的战斗力，作战要靠信息化人才来谋划。 2、确立新型军事人才素质指标要求，信息化战争对未来的军事人才有了很高的要求，我认为，未来的军事人才必需有“优秀的政治思想素质、深厚的军事理论素质、灵活的战略思想素质、先进的军事技术素质、高超的军事指挥素质和深邃的洞察力、准确的预测力、果断的决策力、灵活的协调力、及时应变能力和大胆创新能力。”一句话，要培养新型高素质人才必需关于运用新的科技成果、科技手段和先进的国家成功经验，追踪高技术前沿，执着追求、敢为人先、打破常规、抓住机遇，迎接新抢占，找出新办法。 3、改进新型军事人才培养模式。一要充分发挥院校的渠道作用。走开拓国民教育培养新式人才的路子，实现三个转变：一是教育投资从粗放型向集约型转变，走出一条投入少，产出多，以质量效益为核心的集约化培养模式。二是培养内容由单一型向综合型转变。三是实现培训方法由封闭型向开放型转变。打破专业限制，院校界限，实现教学力量与信息资源共享，借助地方院校、科研单位，集中各方面优势培养特殊人才。二要充分发挥重大演习平台作用。在没有战争的年代，演习就是考核、检验评估指挥员素质的最佳平台。要想在瞬息万变的信息化战争中应对自如，就必需在一次次演练中磨砺、摔打、培育、提高，在实践中锻炼成长。三要尽力开拓多元化培养途径。要充分利用国内外的教育资源，特别要扩大与外军的军事交流，增加军事留学和考察技术人员的数量，做到“知己知彼”以提高各种人才特别是技术型人才的综合素质。

我国周边在军事上对我能施加一定压力的主要国家有俄罗斯、日本、印度，从常规力量来看，他们都不如我国，但俄罗斯的核力量要强于我国；日本海军实力较强，空军也不弱，目前来看海军力量要强于我国，但整体军事实力不如我；印度整体弱于我国，但其盘踞南亚，控制印度洋，我国当前严重依赖印度洋海上运输线，所以印度局部占优，整体疲弱。其他稍强的还有韩国，越南，巴基斯坦。还有一个不是邻国缺无处不在的真正高手，美国。其实一个国家的实力是靠综合国力以及以综合国力为基础的国家战略，光从纯军事分析意义不大，有时候一个国家军事实力很强但国家战略失当，最终也会失败，苏联就是一个例子。

强军必须兴训，兴训贵在创新，改革重在突破。我军在长时间缺乏实战检验和国家安全形势错综复杂、战争威胁严重存在的情况下，只有与时俱进，勇于投身信息化条件下军事训练这一开拓性的伟大军事实践，才能切实转变战斗力生成模式，打造基于信息系统的体系作战能力。

一、深刻认识训练演变客观规律，科学把握训练转变时代方位

1、信息化训练是发展的必然

进入信息时代，信息技术从根本上改变了战斗力生成模式，信息化武器装备成为战斗力的关键性物质因素，基于信息系统的体系作战能力成为战斗力的基本形态。也就是说，信息技术天然具有的渗透性、联通性和融合性，已使军队战斗力的生成机理和基本形态，具有了主导性、突变性甚至革命性的深刻变革。在这一大趋势面前，依然沉浸于机械化条件下训练的渐进性和长期性，看不清信息技术和信息能力所带来的突变性甚至革命性推动作用，只会因彷徨徘徊导致战略机遇的痛失。

2、作战需求强制牵引训练状态转换

历史上，以昨天的作战经验指导今天的训练，曾酿成战争史上众多不堪回首的惨痛教训。随着信息科学技术的飞速发展，军事训练已不再由战争“被动牵引”，而越来越多担负起未来战争形态和作战样式的“设计”和“验证”任务。面对这一跨越性的军事发展趋势，训练的作用正沿着信息化战争发展方向革命性跃升。既然已经确立建设信息化军队、打赢信息化战争战略目标；既然已经看清基于信息系统的体系作战能力，是打赢未来信息化战争客观需要；既然已经认定信息化条件下训练是我军训练发展的时代主题，就应该勇于吹响信息化条件下训练进军号，毫不犹豫、只争朝夕地把部队信息化建设探索成果集成、转化为现实战斗力，切实推进战斗力生成模式的转变，提高部队基于信息系统的体系作战能力。在未来信息化作战需求牵引下，当前训练状态的革命性转换，既是趋势性的，又是现实的；既是强制性的，又必须是自觉的。

3、以训练转变推动军队整体改革

充分发挥训练的中心作用，能够实现部队战斗力较快提升，促进部队全面建设科学发展。

在没有战争的情况下，军队建设成果难以直接接受战争实践检验。如何使军事训练比较真实地“代表”战争实践，对各项建设成果行使“检验”职能，就成为新时期指导和加强军队全面建设的紧迫课题。必须充分发挥信息化条件下训练对中国特色军事变革的促进作用，通过有效的训练创新发展军事理论、检验完善作战方案、优化部队体制编制、促进武器装备研发和培育官兵战斗精神，这是打造我军基于信息系统体系作战能力的必须，也是部队全面建设迈向信息时代的强烈需求。

二、核心是转变战斗力生成模式，关键是创新信息化训练模式

1、按战斗力生成机理创新训练模式

训练模式是指从训练实践中总结、提升，用以规范、指导训练组织实施的基本方式。创新训练模式，提高训练效能，历来都是训练改革的不懈追求。从这一角度研究，我们当前深化训练转变的核心，就是切实转变战斗力生成模式，而拓展信息化条件下训练的关键，又在于创新发展信息化训练模式。这是科学生成信息化战斗力的革命性创造，也是训练领域能动的深刻实践。

2、训练模式创新是改革的突破口

纵观我军训练发展历史不难发现，不同时期、不同阶段的训练改革，都是以训练模式创新为突破口的。

“从战争中学习战争”，是革命战争年代训练的主要特点，训练模式是“以战代训”，强调作战实践对训练的直接牵引。新世纪新阶段，信息化战争形态根本改变了传统战斗力生成模式，必然要求训练采用不同于机械化、半机械化时期的训练模式。形成基于信息系统的体系作战能力，成为新训练模式的灵魂。

3、创新训练模式的必由路径

创新训练模式的基本途径，是按照信息化条件下战斗力的生成机理，推动我军组训体系、内容标准体系、方法体系、保障体系、管理体系以及训练环境的全面优化和改革。这既是战斗力生成模式转变不可或缺的环节，更是实现战斗力诸要素组合方式变革的原动力。

4、训练模式应适应战斗力生成模式

目前，我军已初步形成具有我军特色的信息化条件下军事训练模式雏形。这就是以联合训练为背景，依托信息网络平台，以集成训练为途径，按照单装抓精准、单元抓合成、要素抓联动、体系抓融合的方法，最终形成基于信息系统的体系作战能力。

这一训练模式雏形的核心是改革训练内容，以创新联合训练体系引领诸军兵种训练内容改革，按照信息化条件下联合军事行动需求、信息流向、网络体系结构和战斗力生成规律内在要求，先作战单元、作战要素、作战体系集成训练，后全系统全体系联合训练，实现各单元、各要素、各体系在作战效能上的有机融合。这一新的训练模式，在我军一些军兵种部队训练中其实已具有一定基础，关键在于如何以信息主导实现体系化和模式化，如何按信息流程谋求更大体系范畴的“联合”与“融合”。

三、破解制约训练发展瓶颈难题，探索我军特色兴训强军之路

1、从源头上解决结构性矛盾

我军训练领域长期存在、反复出现的观念滞后、机构臃肿、职能交叉、训考不分等深层次矛盾，与新的训练模式不相适应，严重制约基于信息系统体系作战能力的形成。如同生产力的发展必然突破原有生产关系，信息化训练模式生成的“新质”战斗力，也必然强制性地变革传统训练体系，从源头上解决训练领域的结构性矛盾。

2、呼唤信息化训练新观念

坚持基于信息系统体系作战能力的战斗力标准，坚持军事训练是和平时期军队战斗力生成的基本途径，是部队的中心工作，也是重要治军方略和管理模式的战略指导，以信息化条件下训练为重要切入点，科学解决部队建设深层次矛盾和问题。

从基于安全威胁、基于作战任务的被动训练指导，向基于信息系统体系作战能力为核心的多样化军事能力，主动应对多种安全威胁、全面履行使命任务的观念转变。全面拓展军事训练本质内涵，切实增强军队信息化作战能力，满足国家发展和利益拓展需求，发挥军事训练战略威慑功能，切实提高国防和军队建设战略效益。

以加快战斗力生成模式转变为主线，以提高基于信息系统的体系作战能力为根本着力点。以拓展信息化条件下军事训练，引领深化训练转变实践，支撑持续兴起的训练新热潮。联战必须联训。聚焦联合训练这个我军战斗力生长链条最关键、也最薄弱的环节，突出指挥信息系统互联互通，聚合各类作战单元、各项作战要素、各种作战系统，有效提升基于信息系统的体系作战能力。

训练效益始终应是衡量训练质量的重要标准，反对偏重“产出”而忽略成本。既应对训练改革方案充分论证和试验，又应对训练实践实施严格成本核算，避免“歧路”建设和铺张浪费，杜绝演习“演戏”和各种形式主义。

紧密跟踪世界军事领域最新进展，客观认识我军与外军训练差距。既反对闭关锁军、拒绝学习，也不盲目崇外、照搬照套，立足我国和我军实际，走出具有我军特色的信息化条件下军事训练路子。

2、构建信息化条件下训练体系

拓展信息化条件下军事训练，迫切需要健全完善训练法规制度，创新优化训练机制。

强化指导，完善训练法规制度。

理顺职能，改革训练管理机构。

效益优先，规范训练运行机制。

战训一体，缩短平战转换时限。

3、切实提高训练质量和效益

把实战化对抗训练作为检验部队战斗力的尺度。实战打赢始终是推进训练创新“根”和“魂”。 应围绕提高基于信息系统体系作战能力为核心的多样化军事能力，改革训练考核办法，建立符合实战要求的训练标准和考评机制，以考促训、以考促建、以考促战，使实战化对抗训练真正成为提升训练质量和推动训练发展的强力杠杆。

四、构建信息化训练需求环境，打磨信息化作战实战能力

1、大力营造信息化训练大环境

作为军事训练五大要素之一的训练环境，在机械化条件下训练中曾始终被置于次要地位。随着信息化武器装备发展和信息化战场环境日益复杂，传统训练环境已严重制约信息化训练的展开、训练内容的确定、训练方法的选择和训练目标的实现。

2、由基于场地向基于环境转变

机械化条件下训练，重在提高以火力、机动力、防护力为主的作战能力，训练保障重点放在与之相适应的场地上。信息化条件下训练的根本目的，是提高基于信息系统的体系作战能力，训练重点拓展为提高情报获取、信息传输、指挥控制、电子对抗、快速机动、精确打击、全维防护和综合保障能力。必须尽快实现由基于场地保障向基于环境构设的观念转变，科学构建信息化训练环境，为信息化条件下训练提供有效依托，为提高信息化训练质量提供坚实基础，最大限度满足未来作战环境的强制性要求，努力实现“仗在什么环境下打，兵就在什么环境下练”。

3、以“三化”为基础建好硬环境

当前训练仍缺少要素齐全、贴近实战的硬环境，导致部分训练与实战要求存在较大差距。必须以基地化、网络化、模拟化为基础，加快信息化条件下训练硬环境建设，通过信息化改造和综合利用各种资源，使“三化”有机融合，构建异地分布、功能一体、多场联动、开放共享的训练硬环境体系，使受训者能够全方位“进入”逼真战场环境。

4、以战斗精神为主线营造软环境

信息时代，多元化价值观念冲击奉献牺牲的价值追求，多层次道德评价模糊尚武精神的时代内涵，多品位文化生活干扰军营文化的主旋律，潜移默化地影响甚至冲击训练动力。应强化居安思危的忧患意识，营造尚武精艺的浓烈氛围，激励军人的革命英雄主义精神。面对错综复杂的国家安全威胁，肩负党和人民的殷殷重托，每一个当代军人、每一支部队，只能奋发进取，勇敢投身信息化条件下军事训练伟大实践，打造基于信息系统体系作战能力，为国家民族做出无愧于时代的新贡献。

都说了是明星嘛。就是拿出来展示用的。你在国内看到的当然是普通士兵而已。不过欧美人体形普遍比较大是真的