忘忧毛球
自幼师从钢琴泰斗周广仁先生至今,在国内外成功举办个人独奏音乐会数百场,演奏足迹遍及维也纳市政音乐厅、中国国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅等艺术殿堂。所获奖励于2005年5月获“海资曼杯”东方青少年钢琴、键盘乐器大奖赛钢琴专业优秀园丁奖;2007年获14届香港—亚洲钢琴比赛公开组二等奖;2007年11月获全国首届“珠江钢琴”高师钢琴教师演奏与交流独奏A2组二等奖、即兴演奏A组二等奖;2006年5月获中国舞蹈教育高层研讨会优秀论文奖;2009年6月获“中国区域性少数民族民俗舞蹈研究”论坛优秀论文奖。
smilejune521
写论文和写小说一样,制造冲突,引起悬念,激发好奇心,感动中国。讲以往研究的矛盾之处。引入调节变量解决这个矛盾。(制造冲突:研究之间的冲突)尊敬的审稿人啊,我发现啊,以前A研究者讲喝水有助于减肥,B研究者讲喝水会导致肥胖。卧槽,这是怎么回事呢。我觉得我有必要研究一下,喝水和减肥的关系到底是怎么样的。经过数据收集,统计分析,结果发现啊,喝水会不会导致减肥,是由情绪调节的,情绪低落的时候喝水会导致肥胖,情绪积极的时候喝水减肥。这也符合以往研究,A研究的群体是大学生,大学生活是人生最幸福的一段啊,情绪积极的比较多。B研究的群体是博士生,博士写不出论文很蛋疼啊,所以情绪低落的比较多。所以,我有了一个新发现哟。喝水减不减肥,受到情绪调节。你还可以考虑的有,校园欺凌受害者,离异家庭,单亲家庭,非婚生子,失独老人。一切可以攻击人们泪点的群体都是值得研究的。我印象中,有一个实验室研究失独老人这个群体,每次例会报告,大家都要哭得稀里哗啦。这种研究送审,审稿人也会为之动容,从而高抬贵手的。建议谨慎考虑的主题有:性少数群体讲以往研究懵逼之处。引入中介变量解决这个懵逼。(制造冲突:现状和直觉的冲突)尊敬的审稿人啊,我发现以往有很多研究都发现,这个家里是不是很有钱(社会经济地位)会影响小学生的欺凌行为。你看啊,A研究发现,社会经济地位越高,小学生的言语辱骂越多,B研究发现,社会经济地位越高,小学生攻击他人行为越多,C研究发现,社会经济地位越高,小学生孤立他人的行为越多。这不符合我们的一般直觉,让我很懵逼啊!有钱人养出来的孩子,不应该更有素质吗?我得想想,是什么因素让有钱人的孩子反而不友善了。我经过大量的数据调查,我发现啦问题的根源!!原来是大家看的电视节目不一样。有钱人家的孩子常看资本主义进口的片子,宣扬丛林法则,社会达尔文;穷人的孩子没钱看进口的,常看社会主义片子,宣扬和谐社会。
白树dodo
先给一个定性:一篇文章能发到顶刊,八成基于所在学科、所得数据、专业知识体系;一成来自基本的写作方面的功底;一成来运用和自传递信息的能力。这其中,占八成的科学家身份往往掩盖掉一些科学家对文字传播能力的洞察。 也可以形象一点儿:这个“好论文做到了讲好故事”,八成功劳来自一个十足的科学家(专业知识);一成来自具有基本写作能力的作家(写作功底);一成来自中等能力的传媒人(管理学+传播学+社会学)。学位不重要,重要的是这其中包含的思想是否用在了写作过程中。Scientific Storytelling主要就是第三份能力,即传播能力。如果你认为论文欠缺的只是讲好学术故事的能力,或者只是觉得讲好学术故事是一个学术能力,那你就想得少了。 很多伟大的科学家都是通才,至少知识口径十分宽广。作为一个普通人,想要获得与之想当的能力,只能靠在相关各方专门修习。做好科学家的同时,要专门做一个作家,做这个作家的同时,还得尝试做下小说家和剧作家,甚至导演。 如果你说不出为何阿甘和肖申克的救赎两部电影各自的故事为何吸引人,你就不是一个合格的听故事的人。自然也就做不到讲故事。
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