茶痴吃茶去
我挥手说再见,为那些永不回来的青春年华。我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。一年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月,都化作美好的回忆。永留在心房。在回忆里继续梦幻不如在地狱里等待天堂在这个世界上,男人最珍贵的财产就是一个女人的心。这里再不是我们的校园,当我们就此离开我们的青葱岁月最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友” 把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。宝贵的暑期时间,不要只用来学习,学习是在校时的事,而应该用来游学、实习,大块的假期时间,实习更值得你投资。比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来,我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么,你呢?毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。共同生活了六年,一起奋发了六年,继续共勉!光阴似箭,一转眼,六年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。好怀念那些一起笑一起哭一起闹的日子……我们都会更好的,坚信。红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中。快乐的童年是我们兴奋,在母校里的有趣生活我会永远记住,因为你就如我的亲姐妹。蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝别离的轻愁,然而我的胸怀和晴空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。柳荫下握别百般惆怅DD同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!六个希冀的春天,我们播种了六次;六个金黄的秋天,我们收获了六遍;我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。六年的时光真快呀!老师!跟您生活了六年,中间有打有骂。这些回忆已刻在了我的心里。六年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。六年中,你们留下了一个个难忘的回忆,把最天真无邪的时光留在了这里。每天进步一点点,有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空,是猛虎就要声振山谷。面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。你和我的情谊永不遗失,会长久下去!直到永远。你们将经历人生中第一个转折点——小学毕业,它成为同学们童年记忆中最刻骨铭心的一段岁月。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。你是天生是一只小黄莺,歌唱是天生的本领,愿你能展现出你动听迷人的歌声。你长的虽然没有你自己认为的那么帅气,但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨DD启航吧,青春的船!天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!甜美悦耳的歌声将永远为你而唱,真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天,请接收我真挚的祝福。同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。我俩同是一个班级里的学生,我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞,永不分开。我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。我们曾是两根幼小的种子,如今长大不要各奔西东,祝你在今后的日子里天天开心。我们的友谊不会因为这一次的分别而减少。在以后的日子里,我永远的小伙伴祝你天天开心快乐!我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。但是,我们的友谊会天长地久。我们拥有六个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见!我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱,不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。我真诚地期望并深信,欢庆毕业只是你美好人生的开端,心满意足的灿烂前程正等待着你。希望我们的友谊像放在火中的铁,永不冷却,像蒲公英那样,永不灭亡,像大海那样一望无际。献上依依惜别的祝愿,愿福乐时该与你相伴。分离熔得友情更浓,重逢首将在那更灿烂的明天。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!心中没有遗憾,因为友谊不受地域拘限;不愿表达伤感,虽然离别就在眼前;无须描述分散,毕竟相见并不遥远。学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。也许人生的路很漫长,我们的这6年只是其中的一个小插曲。但是在这六年中,我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。谢谢你们,希望到了初中我们还是好朋友。一份一角,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维限,钱不是流水希望你能节约用钱,不可浪费。一千五百个日日夜夜就这样结束了,六年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?一阵清风吹来时,叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散的宴席,但我希望,我能留在你的心中!拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨!用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔!友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚印里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁,岁岁年年。愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。祝你的生活越来越完美,越来越好,早日考试好的中学,也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。祝你享受今日的无上幸福与欢愉,愿你得到明天的每一个良机与幸运。
2014兔兔
小学教育系现有本科专业即小学教育专业,是在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业,也是辽宁省试点实验专业,是教师教育体系中的一个重要组成部分。 小学教育专业在办学层次上定位于本科层次,使学生达到本科层次的学术素养;在培养方向上定位于学校教育方向,使学生具备专业化的小学教师素养;在服务面向上定位于服务于地方基础教育,为本地区及周边地区培养人才。学制四年,授予教育学学士学位。 小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即:以师德为核心开展教育,努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平,具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力,和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。
maggiemouse
(建议你自己写较好) 时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情. 相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。 时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了 许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓 励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我 在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束 了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真 是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的 事。
misskissfion
一、我觉得小学生没有必要写毕业论文,因为小学生还不能够完全理解有一些知识理论,让他们写毕业论文,根本达不到论文的条件和要求。
虽然我知道现在有些学校之所以要求写毕业论文,是因为他们想要提高学生的学习能力,让他们从小就掌握写毕业论文的知识。但我个人认为欲速则不达,小学生应该学习当下的知识,每一个年龄阶段也会有学习的目标和要求。我们不能完全一个要求一个小学生像一个大学生一样去写毕业论文,因为他写出来的毕业论文,根本就不能够达到论文的要求,所以也不具备写论文的条件。
二、我觉得小学生没有必要写毕业论文,因为小学生的社会经验有限,他们没有办法去论证毕业论文当中的一些观点。
论文当中会有各种各样的观点,必须要去论证这个观点的正确性,要采取论证的方式,必须要经过一系列社会实践,一个小学生是没有办法完全通过社会实践去解决这些问题。因为他们的社会经验不足,他们也没有办法完全理解论证当中的各种观点和含义。我们可以告诉小学生写论文的方法,但是让他在毕业的时候写小学毕业论文就有些强人所难。
三、我觉得小学生没有必要写毕业论文,因为小学生的文化水平有限,他们现在根本写不出一篇具有高质量水平的毕业论文。
论文是需要拥有比较高的文化水平,她才能够达到良好的语言组织能力和理解能力,针对不同的事物有自己的判断何选择,针对论文当中的不同含义也会有更深刻的理解。论文之所以被称为论文,而不是作文,是因为他与作文有很大的差异。论文会更具严谨性,将来有可能会被其他人查看。而作文只是按照自己的想法写出来,可以具有创作性。
敏芳在上海
小学超纲的话题怎么能够让孩子们接受,孩子们想要领悟透彻超纲的话题是非常难,甚至会扰乱孩子们学习兴趣,个人建议毕业论文内容要适合各年龄阶段的孩子,小学就不应该接受超纲话题。
这个是非常严肃问题,孩子的成长所受到的教育必须要深思熟虑,内容不能够过于随意。超纲的话题怎么能够给小学孩子学习,这会让孩子的教育失调。
一、孩子们很难领悟到
众所周知,小学生的学习学习压力不是很大,而是处于小学阶段的晚年,应该在一个温馨快乐的童年成长,在这样的情况下,教育就应该要符合小学生的学习情况,考虑学情分析,不能够过于随意化以超纲的话题给小学生学习,甚至让小学生进行答辩,这样是很容易混乱孩子的学习情况与孩子的学习会带来一定的情绪。
二、议论文答辩适合每个年龄阶段
论文答辩应该要适合每一个年龄阶段的孩子,有些地方小学生是没有论文答辩,如果学校出于形式化考虑或者出于提升孩子的学习情况,如果要设计论文答辩的形式,尽量要以符合孩子学习的学情情况来,尽量在孩子学业能力的范围之内,如果也超纲的话,就让孩子进行毕业论文答辩,即使不能领悟,反而会引发孩子们对学习厌恶的心理。
三、小学不应该接受超纲的话题
小学的孩子不能够接受超纲的话题,超纲的话题对于在小学阶段的孩子是很难深入的了解,在逻辑判断空间想象能力过渡阶段情况下,尽量不要给小学生的孩子学习。更多是以最纯真直接的平衡的学习方式话题,如果太深入,孩子长期接受超纲话题,不仅会扰乱孩子学习思维,对孩子也会带来很大的压力。
yvonnejiang8
毕业论文怎么写?首先要弄明白作格式,其次是选题,再次是确定立意,最后是材料搜集和写作。一、毕业论文格式:1、标题。首行居中,字号一般比正文大两号。2、作者。标题下一行,居中,字号比标题小一号。3、摘要。一般100-200字内。字号同正文。4、关键词。即文章核心词的提炼,能体现文章中心。字号同正文。5、正文。毕业论文字数一般不低于3000字。字号5号。6、参考文献。二、毕业论文选题。你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目,你会从中获得很大启迪。三、毕业论文立意。你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。四、材料搜集。就是搜集能证明自己立意的素材。可以通过图书搜集,也可以通过百度查找。五、毕业论文写作。要注意格式正确,用语规范,条理清晰,论证充分。六、毕业论文范文,请你到这里看看——
匪号叶小二
昆明市北清实验学校举办了一场小学生毕业论文答辩会,此视频和内容一发布在网上引起了众多人群的关注和评论,大多数人群都认为这样的形式过于成人化,面对如此超纲的话题内容,孩子们真的能hold住吗?
根据采访报道,此小学举办的答辩会主题范围广泛,除了有关于生态环境的内容,还有中国女子服饰变迁的探讨、秦始皇对历史的影响等等,校方的回应称“重点不在答辩,而是在此过程中培养学生的探究能力,并且没有家长包揽”。不过这一回应很快就淹没在了网友的评论中。部分网友在观看视频的时候发现学生们都是全程脱稿演讲的,并且在其阐述过程中也能明显的发现有背诵痕迹,使用的词句等也有些偏成人化,因此也引发了网友的猜测,“说不定这个答辩会的各个文章都是家长帮忙撰写的”、“这不就是给家长的答辩论文吗”等。
其实大家出现这种反应很正常,答辩论文一般是属于大学教育阶段的一个考核方式,并且对于论文的写作有很严格的要求,除了对主观意识、观点阐述、论点论证和材料收集等有标准,更是需要在答辩过程中展现自身能力。对于大学生来说都有难度的答辩真的适合小孩子吗?而校方也因此回应,其答辩会只不过是一个形式,学生们从五年级的时候就开始准备项目,以小组为单位寻找话题进行探讨,教师从旁协助,而学校出此形式也是为了让学生们在探索的过程中更好的成长和提升自我。
当然,有的人认为这是一场教育内卷,有的人也认为如今的时代发展迅速,上小学的孩子们从网上汲取知识的程度也不比其他年级的学生差,如果能从小培养也能更好的让孩子多元化发展,也能在此过程中感受学习、团队合作的乐趣等。那么,你对此类活动又是怎么看的呢?可以在评论区发表你的观点和见解,大家共同探讨~
您好,研究生毕业论文没有按时完成一般会延迟毕业,个人建议最好是在论文盲审之前,申请延期,这样也不会多交钱,而且可以腾出时间来准备一份合格的论文,希望可以帮助你。
艺术赏析课应充分发挥艺术感性形式的优势,以情切入,以理导引,情理并重,才能引导学生以切实的内心体验参与艺术的感悟,以情感激发理性,促进艺术教育目标的达成。下文是
偏向学木性的论文,注重法学理论的分析,案例的佐证要求很高,很难找到合适的法学案例。
《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定,学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的',学校可以准予结业,发给结业证书。结业后
有,我大学的时候,同班就有三个最后因为论文查重超过30%,修改后查重还是超过,最后只能延期毕业。还好最后还是毕业了,希望您能认真对待查重,如果刚好在边缘,建议您