starjing99
其实先做人后做事的例子有非常多,就比如说你先到一个公司参加工作,而且对于同事都是陌生的工作环境也是新的。在这样的环境工作下,你应该跟同事的关系搞好一点,因为只有做人做好了以后的事情才好做就是见到同事以后打一下招呼聊两句,如果有条件的话就组织同事们,住在外面吃个饭介绍一下自己。这样的例子就是教我们先做人后做事。
奔跑吧笑笑
陶行知先生说过“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,即教学生求真知,学真本领,养真道德,说真话,识真才,办真事,追求真理,做真人。尤其是在提倡素质教育的今天,老师更应该贯彻一个“真”字,要真心诚意地教学生学做真人。但目前的社会环境 、人文环境、 科学形势、 中国的特殊国情 ,目前分数是衡量的一个标准,小学要质量抽测,初中不仅仅是质量抽测,还要以分数排名次(单科排名、总分排名、班级排名、年级排名),中考重点高中没到分数,差一分出几千块钱,考上大学还是许多学生的唯一选择,所以老师也好、家长也好,当然只重视分数。不过,我个人认为素质教育更重要,比如说“马加爵事件”“清华大学刘海洋事件”就是很好的证明,这两位都有着很好的成绩,可结果呢?所以,请社会,学校和家长在重视成绩的同时也要更多的关注孩子的素质,别在让以上两件类似事件发生,更不要以成绩评价一个学生是好还是坏。 “成才”要以“成人”为基础,先做人后成才,这是显而易见的道理。司马光曰:“德者才之帅也,才者德之资也。”其实,德和才是不能截然分开的。所以才有“德才兼备”之说。老师只讲成绩,歧视成绩不好的学生是不对的。我们应该关注到每一个学生,为每一个学生的幸福人生奠基。
为何不信2013
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写 作文 的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,我在这给大家带来做事与做人作文高三大全,欢迎大家借鉴参考!
做事与做人作文高三大全1
又是一个祥和的上午。
教室里却发生了一件不同寻常的事情,我开心地在教室外追打着,看见两位同学正因为抄作业而被老师叫去那里谈心,幸亏我没抄,经过了上次的那个大事件,我可是老实了很多呢?不一会儿就上课了,唉,怎么又这样,体育老师事真多,又被改成自习课。这时我却感觉十分地不安,好像有什么事情要发生似的,不一会儿王老师领着两位同学进来了,一进来便说了一句,把答案交上来,答案,要答案!完了,我好像复印了一篇答案没有带回去,感觉要凉,心仿佛被藤蔓束缚,我大气都不敢出,亮亮开始搜我的抽屉,算了,敢做就要取当,于是自己按着印象把答案找了出来,并让亮亮交给了王老师,果不其然,老师让我们站了出去。
我在外面静静地等着,仿佛时间己经停止,我不停地责怪自己咒骂自己,最后竟然看着天笑了起来,难道我就是这样的人吗?这时王老师走出来凝视着我们,这凝视仿佛要刺穿我的良心,慌得我赶快低下头去,这才好受了一些,刚刚那凝视有失望,更有愤怒,但也有期待,期待我能洗心革面重新做,“我知道你们复印答案是想让作业做得更好,让老师父母更开心,但你们的' 方法 用错了”。难道不是吗?这样做虽然作业做好了,但老师看这样的作业会开心吗?我不由想起老师说的先做人后做事,想着我为什么要复印答案,这时我好像看到了自己的灵魂肮脏又丑陋,而又好像有一位天使在慢慢地洗涤着我的灵魂。
不会做人,难道还会有人与你交朋友吗?一个人连品德都不好,那就更别谈做什么事了。
做事与做人作文高三大全2
今天,一大早,闹钟就“叮铃铃”地响了起来,我缓缓地睁开朦胧的睡眼。本来闹钟今天是可以放假的,可因为今天是 母亲节 ,我身为人子,怎么也得尽点孝心吧!
我来到厨房,准备给妈妈做早餐,做什么好呢?左思右想,终于决定给妈妈做一碗面。我先把水接到锅里,烧开之后,把面丢进了锅里,只见刚刚还宁死不屈的面一下就软了下来,。只见面汤像喷泉一样,起来又下去,起来又下去,我又打了两个鸡蛋。面终于好了,我把面夹了起来,放在装满了佐料的碗里,上面卧了两个嫩嫩的荷包蛋,接着又撒了点葱花,放在桌子上,然后走向了妈妈的房间……
中午,妈妈说她耳朵有些不舒服,我说:“妈妈我来帮您掏耳朵吧!”妈妈有些犹豫,我说:“不怕,我会掏呢,今天是母亲节,就让我来帮您掏一下嘛!”妈妈想了想,最终答应了我。我开始帮妈妈掏了。我坐在一个小板凳上,一只手轻轻地捏住妈妈的耳朵,还让妈妈拿着小电筒照着耳朵。开始,妈妈非常的紧张,后来,从她脸上可以看出她不再紧张了,可在一边掏耳朵的我却紧张得手心、脚都在冒汗。终于掏完了,妈妈说耳朵不痒了,还夸我会做事了,我心里像吃了蜜一样甜。
晚上,妈妈准备洗脚了,我对妈妈说:“妈妈,今天是母亲节,还是由我来跟您洗脚吧!”妈妈点了点头。接着,我去接了一瓶温水,先帮妈妈脱了袜子,看见妈妈脚上长满了老茧,我轻轻地放在了洗脚盆里,细心地用手搓。干完了,用毛巾擦得干干净净,妈妈满意地笑了。
今天是母亲节,我也尽了一个儿子该做的一点小事,我感到非常高兴。
做事与做人作文高三大全3
每个人都有自己的崇拜,我最崇拜的是我弟弟。我哥哥比我大三岁。他聪明,懂事,成绩优秀。他有很多值得学习的优点,但是我很佩服他做事认真,把事情做好的性格!
有一次,哥哥在物理课上布置了一个作业,就是根据凸透镜成像原理做手工。我哥哥通常喜欢摄影,所以他打算做一个简单的照相机。
周六一大早,哥哥就忙。首先,他准备制作材料。他去阳台找了半天,终于找到了一个鞋盒。他看了看,觉得太脏了,一点也不好看,就放回去了。我在一旁说:“长得丑就丑。凑合吧。”但他从来不回头说:“怎么可能?如果你想做,你可以做得最好。当然,你不能将就。”找了半天,终于选了一个手机壳作为相机机身,找到了凸透镜,磨砂玻璃,装饰丝带,开始做。我饶有兴趣地看着。
第一步是在手机壳的一侧挖一个圆孔,插入“镜头”。不容易,因为手机壳的纸板又厚又硬,但是对我哥来说很难。只见他一手拿着刀,一手按着盒子,小心翼翼地慢慢切开,然后用剪刀一点一点地把不规则的地方切开,最后挖出一个大圆洞。他松了一口气。
哥哥再接再厉,也是这么做的。他在手机壳的另一边挖了个方孔,又开始贴毛玻璃。然后他试图把镜头盖在上面。挖的坑有点大,导致镜头不稳。他出去买了一个更大的镜头.来回忙了两个多小时,累得汗流浃背,割破了手指,也不介意。最后,看着装饰精美、成像清晰的相机,他露出了满意的微笑。
这是我弟弟。他努力工作,不断进步。我很佩服他!同时,我也明白一个道理,做什么,一定要用心做好!
做事与做人作文高三大全4
时下,一些人见别人做事情,便不管三七二十一地也去跟风。也去尝试,也去做。不管自己适合不适合,反正都要打着热闹去瞎疯。窃以为,人是有头脑会进行高级思考的动物,做任何事情都要前思后想,想好了再去做。
跟风,其实,这大可不必。且不管这风是从白雪皑皑的长城外刮来的,还是从花红柳绿的江南刮来的,做自己的事,没必要去跟风。乱了自己的方寸。常言道,适合的才是最好的。贵的不一定是对的。无论何时何地都要做一个有主见的人,不要人云亦云,随波逐流。众人都明白这个道理。但好多人,还是经不起诱惑,抵制不住虚荣心的作祟。一窝蜂地去学车,一窝蜂地去购房,一窝蜂地去出游。不考虑后果,不考虑过程中的个中滋味。君不见,多少盲目追星,跟风者最终落得个一事无成,身败名裂,鸡飞蛋打的可悲下场。
也许,有些人报着趁风来时,提升自己的素养,内涵。但一个人要提升自己的能力,往往需要自己沉下来,浮漂的人,爱凑热闹的人,哗众取宠的人是很难将自己的水平提高上去的。诚然,有些跟风者,是在经不起上司的威逼利诱的情况下去凑热闹的。总觉得,不去凑这个热闹,就觉得不给领导面子,也不去思量领导是否爱这个口,好这个味。
真正想做事的,想做成事的,从来不斤斤计较别人说三道四。走自己的路让别人去说去论。从来不去跟什么风,从来都报着踏踏实实做事,实实在在做人的思想观念。只要自己认定了的路,就坚决地走下去,做自己想做的可能领导们并不喜欢的,但是真正属于自己的事情,这样,就会少一些限制,少一些要求,少一些麻烦。自由自在地做自己的事情。
做事情,却不去跟风,我的地盘,我做主。无拘无束,何乐而不为?
做事与做人作文高三大全5
为了增强大学生的诚信 教育 ,推进社会诚信建设,20____年5月9日13:00,食品学院程千千老师在1201教室为爱恩学院20____级“信息管理与信息系统”专业学生讲了主题为“推进社会诚信建设”的形势与政策课。
首先,程老师以二十字公民道德基本规范开题,即“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。程老师认为,“明礼诚信”以及“勤俭自强”是与当代大学生息息相关的道德规范。当谈及诚信建设如何建的问题时,程老师从两方面为在座同学进行了解释。一是从党和国家层面来看,党的十八大 报告 指出了倡导诚信的社会主义核心价值观,深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设;二是从社会发展的角度来看,我国正在发展社会主义市场经济,而市场经济的道德和法制建设相对滞后,急需改变。
接下来,程老师为同学们分析了诚信建设应从四个方面进行:政务诚信建设,金融行业诚信,食品安全诚信,生活中的诚信。当前我国诚信建设较国外仍存在较大问题,对此我国应取长补短,健全约束和惩戒失信行为机制。随后,程老师为同学们列举了许多因社会上的不诚信而蒙受损失的例子,如贷款失信人进入银行和票务机构的“黑名单”而造成的严重后果,从而教育大学生应当践行诚信。诚实守信对于大学生而言不仅仅是高尚的道德品质,也是社会主义道德建设的重点,更是经济发展、社会和谐、民族振兴的思想道德的保证。
最后,程老师强调了对大学生进行诚信教育的重要意义:大学生的诚信与否对和谐校园是否能成功构建有着非常重要的现实意义,有必要开展相应的诚信教育帮助在校大学生树立正确的人生观,社会观和价值观。杜绝作弊等不诚信行为,从大学生自身做起!至此,本节形势与政策课圆满结束。
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八旗子弟搓天下
我善守不善攻,简单说一点点,希望到时能帮到你(*^__^*)1.(1)孟母为让儿子更好的做人而不惜三迁,孔子为告诉想要好好做人的弟子们日当三省吾身,很多人甚至在临终前一刻才悟出做人的道理。可见做人可不是一天两天就能完成的简单任务!如果大家都坚持“先”做人“后”做事,敢问对方辩友,什么时候我们才能开始做事呢??(2)阅历不够的年轻人是不是可以因为一个“还没做好人”的原因就干脆不做事了呢?反正他们可以说自己还处于做事前的那个环节嘛!当代众多的啃老族真的要感谢对方辩友帮他们找到了理直气壮的说辞!学会做人,是做事的根本和前提!聪明的年轻人应该考虑先做人,后做事。工作能力当然重要,做人技巧同样不可或缺,更重要的是,做不好人,你就很有可能没有事可做;而若做好了人,别人便可帮你完成一些不易完成的事。2.(1)请对方辩友为我们明确指出做人的评价标准。(正方若说诚信什么的,你可追问诚信的具体评价标准)可见,我们没有一个明确的考试或机构来评价我们的做人水平,那我们就更不能妄加主观评判他人做人是否合格,如果按对方辩友说的“先做人后做事”,那么请问我们要怎样确定这个人做人合格了,可以开始做事了呢??(2)如果人们在做事前根本不能确切知道自己是否已做好人,那么请问,对方辩友那永远不能实现的观点与天方夜谭有什么区别?3.如果正方在辩论过程中指责你只顾做事不重做人的话,你可以说辩题中清晰提到了“先”“后”,我们从未否认做人的重要性,只是先后顺序不同,因为做人是由无数个做事这样的基础微量构成的宏观概念。
南南南南者
要做事先做人“、’‘先做人后做事“这些口号为代表的企业文化开始在企业中得到认可,甚至有的企业把其明文列入企业的宗旨中。作为中国企业的管理者应该如何看待这股思潮.直接关系到企业文化的健康发展方向和企业未来的竞争力。“做人为先’‘的企业文化其实是社会文化向企业渗透的一部分也是传统文化在现代企业中的表现。与“做人为先‘’相应.企业人才评判标准就是“品德优先’‘,这与我国传统社会的治理方式“以德为先“是不谋而合的。尽管从现实中可以列举出很多的例子来说明企业员工‘’做人‘’的缺陷对企业造成的危害.但从长远来讲其危害远远不及由于“做人“的要求对企业创新力和活力造成的危害。在经历了二十多年的改革开放和市场经济的洗礼后的中国企业,确实到了一个应该仔细反思企业中做人与做事‘’关系的时候了也到了如何建立与市场经济竞争规则相适应的企业文化规则的时候了。先做人后做事一一安内我国战国时有个齐泯王.他常感叹国家缺乏人才。一天.一位谋士对他说:“有这样一个人.他对君王很忠诚、对父母很孝顺对朋友很诚信、对邻里很和睦.这个人可不可用2“齐泯王很高兴:“有这样的人那太好了。“可谋士又说:“但这个人遇到人欺侮不会还手遇到坏人也只能忍受。”齐泯王立即说到:“不行不行.我们正是战乱时期.需要的是勇敢的人。“谋士又说:“这个人之所以打不还手,是因为君王制定了法律,杀人偿命为了维护社会安定.他才这样做的。“于是齐泯王陷入了很为难的困境。做人为先‘’的标准是在稳定环境下修己安人的标准。其背后的土壤是中国数千年的社会治理方式。正是在这种思想的相传下“安内’‘是企业领导所考虑的首要问题。从我国企业领导的精力和时间安排就看得出来。但是我们的企业处在一个长期商战的环境下.永不可能有“太平盛世“。那么‘’先做人后做事’‘究竟指导企业建立什么样的价值观呢:先做人后做事—不承认员工是“经济人”对大部分人而言,在做人方面是不上不下的会“做人“的圣人少,而品德败坏的小人也不多。大多数人都是有着正常七情六欲的’‘经济人“。不愿意承认员工是“经济人’‘.指望以领导的“做人“标准来要求企业所有员工的行为标准从而达到控制员工思维维度和深度在领导的思维半径内思考和行为.这是领导对自己领导力不自信的充分表现。试图通过对人的“思想和行为的改造‘’来达到提升“客观做事‘’能力的管理,如果成为主流思想.那么企业只能陷于长期的内部’‘文革‘’之中。先做人后做事—暴露管理缺陷企业如果将管理的希望寄托在管理员工的“做人“上.那么这个企业是很危险的。做人标准的主观性强,而做事的标准客观性强。“先做人后做事’‘文化使员工养成一种做事看动机.而不是看结果的思考习惯。企业内部在“动机“的揣摸下,容易形成互不信任的企业内部文化。由于做人标准的主观性.给企业员工造成要处处表现自己会“做人“而不是“做事“的能力。“做人为先”也反映出我国企业不能正确认识员工素质方面的不足。大多数企业是以高于员工现实道德标准来要求员工.比如:奉献精神、忠诚、敬业等。少有企业以员工正常的需求为出发点.以双赢的思维来表述企业的宗旨比如:员工的保障、升职、受尊敬等。在企业与员工之间.企业总是处于优势位置因此员工只能以积极“做人’‘的表面形式来谋求在企业中生存发展和出人头地。“做人为先”还反映出企业管理监督机制和管理工具的缺乏。一个良好的管理体系,是要教育员工良好的做人方式但更是依靠科学的管理监督机制和管理方法来完成企业的目标。过于强调“做人为先‘’.会造成企业管理机制建设的弱化。还会由于做人标准的主观性问题和人的个体价值观的区别让企业管理者在潜意识中排斥科学的管理思想与方法。因为.靠主观的判断也有利于培养自己的权威,建立自己的‘’党卫军’‘.也更有利于打击和排斥不同的意见和对自己地位有威胁的人。
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